教育的名言英语句子(教育理念英文名言)

所属栏目:语录更新时间:2024-07-29 07:48:12
教育的名言英语句子(教育理念英文名言)

教育的名言英语句子【一】

1 . 要解放孩子的头脑双手脚空间时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知

2 . ,学习达到透彻领悟的材料,特别是达到概括性领悟或理解程度的材料,会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理,那么,所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格:《学生学习的客观规律》

3 . ,没有疑问就等于没有学问。——英·托·富勒

4 . 使学生对一门学科有兴趣的最好办法是使之知道这门学科是值得学习的。

5 . 培养人,就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

6 . 一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问——詹马修斯

7 . 我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

8 . 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

9 . 凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。——许名奎

10 . 一个教师超越其他教师不是最重要的,最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己,就要以朴素的感情,调整自已的心态;以奉献的精神,从事崇高的事业;以高超的技艺,展示个人的才华;以不断的追求,提升自身的价值。

教育的名言英语句子【二】

1 . 才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

2 . 不求有天使和牛马的懿德,只求有人的良心。——蒙田

3 . 爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

4 . 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一苏霍姆林斯基

5 . 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

6 . 永不沉睡的良心,不断的鞭笞着人们。——蒙田

7 . 在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响,要使孩子的心同我讲的话发生共鸣,我自身就需要同孩子的心弦对准音调。

8 . 教师最大的享受最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的,是学生所感到亲切的,是能够给学生带来欢乐的。

9 . 要因材施教。如果“采取同样的讲课方法和教育方式来指导很多体质和性情都不相同的儿童,那可能其中只有二三个人可以获得良好的结果。”

10 . 把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

教育的名言英语句子【三】

1 . ”荣誉和阴影同样的空虚,荣誉也像人的影子那样有时走到了身体的前面,有时则要比身体长好多。”——蒙田

2 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁

3 . 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基

4 . 每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

5 . 临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。——(宋陈世卿

6 . 蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

7 . 教育不能只面向少数学生,也不能只面向多数学生,而要面向每一个学生。

8 . ——车尔尼雪夫斯基

9 . 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。苏霍姆林斯基

10 . 教师在课堂上要控制自己的表现欲,惟有这样,才能给学生更多的表现机会以及思考的时间。如今学生在课堂上缺少的就是“表现机会”和“思考时间”。

教育的名言英语句子【四】

1 . 教学的艺术不在于传授本领,而在于激励唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠

2 . 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。——陶行知

3 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

4 . 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

5 . 读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

6 . 贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬

7 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基

8 . 美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦

9 . 教学必须从学习者已有的经验开始——杜威

10 . 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

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