1 . 卸:画,第笔是“提”;
2 . 不约而同
3 . 十分——特别——非常——格外
4 . 猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
5 . .让学生认识名人,感悟名言,并充分积累名人名言,提高学生积累并运用名人名言的能力。
6 . 天才是百分之一的()加上百分之九一九的()。
7 . 例:李老师正忙着改作业呢!
8 . 上课铃响了,同学们赶快急忙走进教室。
9 . 媚(妩媚──眉(眉毛锄(锄头──助(帮助毡(毡帽──沾(沾染
10 . 小松鼠爬上树。
1 . 花要(),人要()。
2 . 《春晓》《村居》是描写春天的古诗,
3 . 我把小鸟的伤治好了。
4 . 丽莎发现了小海豹。
5 . 太阳升起来。
6 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
7 . 你看见过中华鲟吗(
8 . 银杏树(又叫白果树(
9 . 弯弯的月亮像(,圆圆的月亮像(
10 . 他十分高兴地来到校园里。
1 . 整体认读:樱īnɡ痴chī
2 . 我正忙着写作业呢!
3 . 这部动画片很有风趣。
4 . 唱吧,唱吧!我的琴声(),正好为你()伴奏。
5 . 上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
6 . 这么远,箭哪能射得到呢?
7 . 前鼻音:毡zhān啃ěn患huàn
8 . 我把门打开了。门被我打开了。
9 . 小明欢蹦乱跳,高兴地叫了起来。
10 . 黄莺鸣(),紫燕剪()。
1 . 虚心使人(,骄傲使人(。只有自己种,(。
2 . 常常忘了干别的事。
3 . 兴冲冲地走进来兴冲冲地(
4 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。
5 . 西瓜长的那么大,那么圆。
6 . 王静聚精会神,认认真真地看着那本书。
7 . 你去把垃圾倒掉(
8 . (一
9 . 十一将下列词语组成几句完整的话,并加上标点符号。
10 . 学校不是已经放暑假了吗?
1 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
2 . 小明把水彩笔带回家了。
3 . 来吧,来吧!我的水(),山上有一座()。
4 . 它们把成熟的果子从树上摘下来。
5 . 这位老师的话同我父亲讲的是那么好像。
6 . (一边(一边(。
7 . 我们一家人都格外喜欢旅游(
8 . (正(呢!
9 . 桌子被我擦干净了。
10 . 你怎么能喝这么脏的水?
1 . 三加标点。
2 . 他画的海那么蓝那么宽。
3 . (二
4 . 这是有趣的一本故事神话书。
5 . 后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ
6 . 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
7 . 燕子会捉空中的害虫,青蛙会捉田里的害虫,
8 . .培养学生主动探究交流及敢于创新的能力。
9 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
10 . 他一边说一边笑。
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