方法论文案框架（引起共鸣的文案框架）

方法论文案框架【一】

1 . ⑵词语赏析步骤：

2 . 书到用时方恨少，事非经过不知难。

3 . 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。

4 . 例句：我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。

5 . 不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

6 . 温故而知新，可以为师矣。

8 . （）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

9 . 假设始终先于知识。

10 . ⑶排比句赏析格式：本句运用了排比的修辞手法，强调（突出）了（事物）的，增强语言气势，深化主题，增强文章的说服力（感染力）。

方法论文案框架【二】

1 . （）反复的作用是突出思想，强调感情，有时能够加强节奏感。

2 . 掌握科学的学习方法，犹如获得电光石火的指头一样重要。

3 . 每一个人不会永远是顺心的，在低潮的时候尽量用自己的方法做到最好，等待机会。

4 . (又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

5 . 赏析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。

6 . 从表现（艺术）手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。

7 . 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

8 . 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

9 . 我知道这题的解题方法。

10 . （）设问的作用是提醒人们注意引起思考突出某些内容。

方法论文案框架【三】

1 . 教学中，老师要因人而异，采取不同的教学方法。

2 . 他提议的这种方法很好。

3 . 在学习和工作上，只要我们选准方向，选对方法，策马奔腾，主动出击，就有可能达到马到成功的结果。

4 . (鱼的生长跟气候有直接的关系。

5 . 在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是，句子赏析就成了语文考试中考查学生能力的一种常见题型。那么，赏析句子的角度有哪些呢？

6 . 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

7 . 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

8 . 读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子区思想才行。

9 . 要想把班内的事办好，就应多倾听大家的意见，那种闭门造车的工作方法，是什么事也办不好的。

10 . 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

方法论文案框架【四】

1 . 赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷豪放的性格，让读者读来琅琅上口。

2 . 赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。

3 . 兴于诗，立于礼。成于乐。

4 . 对偶顶针互文整齐美回环美音乐美

5 . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

6 . 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根

7 . 抓关键词语赏析句子。

8 . (中华民族这进年的梦幻将会变成现实

9 . (当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红橙黄绿青蓝紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。

10 . 例句:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”