历史课上的东西具象化的文案（历史老师和历史课代表的文案）
历史课上的东西具象化的文案【一】
1 . 历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步，以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。
2 . 我也爱国，爱的是生活在这里的人民，爱的是这里的文化和历史，爱的是山河壮丽是每一寸泥土每一颗平凡的心。而不是爱那些象征物，也不是爱那些代替品……虽然平时很少写这些东西，但依然想告诉你们，我们爱的国，是这国中真正属于我们自己的东西。
3 . 这只西瓜又大又圆，像只大皮球，它表皮的颜色绿绿的，上面还带有黑色的花纹，切开西瓜，立刻露出了红色的瓜瓤，同时淌出了西瓜汁，只见瓜瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽，这时，我早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口，解解渴。
4 . 诚信为人之本－－鲁迅
5 . 历史对事业的是否崇高，是以它的结果来评定的。
6 . 感慨沧桑变，天边极目时。
7 . 惟读可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚－－薛
8 . 才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光
9 . 祸莫大于无信——傅玄
10 . 人背信则名不达－－刘向
历史课上的东西具象化的文案【二】
1 . 胜即是刘邦，败即是项羽；胜即是李世民，败即是窦建德；胜即是朱元璋，败即是张士诚；胜是一国之君，败是流贼草寇。
2 . 马先驯而后求良，人先信而后求能——《准南子》
3 . 苦忆君家好巷坊，无多岁月已沧桑。
4 . 历史家的职责是要确切真实不感情用事；无论利诱威胁，无论憎恨爱好，都不能使他们背离真实。
5 . 精诚所至，金石为开——王充
6 . 不要去反复思考同一个问题，不要把所有的感情都放在一个人身上，你还有父母，还有其他朋友。
7 . 信不足，安有信——《管子》
8 . 不要在流泪的时候做任何决定，情绪负面的时候说话越少越好。
9 . 糕名飞石黑阿峰，味腻如脂色若琮。香洁定知神受饷，珍同金菊与芙蓉。
10 . 知尔有灵应不死，沧桑更变问麻姑。
历史课上的东西具象化的文案【三】
1 . 历史是时代的见证，真理的火炬，记忆的生命，生活的老师和古人的使者。
2 . 人背信则名不达——刘向
3 . 是不是缺了一颗牙齿？
4 . 如果不懂，就说出来，如果懂了，就别说，笑笑即可。
5 . 小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。
6 . 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
7 . “我看着你，就像看见你所有的过往经历”，我不曾参与到你的历史里，但没有关系。在你的时间轴上发生过的一切——无论好的坏的，总之，造就了当下这个值得被爱的你。
8 . 当他说“让我们冷静一段时间好吗？”的时候，要冷静的说好，然后挂断电话。不要哀求，他不是来征求你意见的。
9 . 历史应是人类的教师。
10 . 历史上最突出的偶然的机遇是赫赫名人伟大人物的间歇出现。
历史课上的东西具象化的文案【四】
1 . 历史孕育了真理；它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。
2 . 不要把心底的话全掏出来，这些是只属于你的财富。
3 . 要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格
4 . 不要后悔，无论怎样都不要后悔，后悔的情绪比你所做错的事更可怕，因为这会摧毁你的自信，自尊以及很有可能让你去做一件更错的事。
5 . 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花！
6 . 对极了！您看到它往哪儿去了？
7 . 当你不知道和他说什么的时候，那就什么也不要说，沉默有无限种含义。
8 . 一言之美，贵于千金——葛洪
9 . 历史是一出没有结局的戏。每个结局都是这出戏的新情节的开始。
10 . 历史又可教我们以智慧和价值的相对性。
历史课上的东西具象化的文案【五】
1 . 历史不时表现为一团乌七八糟的偶然事件，像急转的洪流一样。
2 . 人一旦累了，就会进入一个叫做历史的空间里，那些褪色泛黄的画面，透着落寞。然而，我如黑暗的歌者穿街走巷，唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有回忆的来路，倚楼听雨，细数曾经的点点滴滴。
3 . 那个人突然不联系你了，很正常;那个人突然又联系你了，也很正常，这也不说明什么。
4 . 历史是不能容纳谎言的。
5 . 历史是国家和人类的传记。
6 . 诚信是一种心灵的开放。——拉罗什福科
7 . 在人类的历史中，男人味缺乏耐性不知付出了多少代价！而女人天生善于忍耐，不知摆布过多少男人。
8 . 老人不紧不慢地说：干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着骆驼的脚印去找。
9 . 正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。
10 . 历史是为活着的人们而写的。活着的人们搜了死者腰包之后，踏着死者尸体前进。
历史课上的东西具象化的文案【六】
1 . 历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界。这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
2 . 诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
3 . 来去匆匆数月耳，湖山一角已沧桑。
4 . 历史是知识分子文化活动的结果。
5 . 历史有三种不同的任务，我们可以称为科学的想象的或推测的和文学的。
6 . 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
7 . 历史只是一连串罪恶与灾难的图画。安分守己与清白无辜的人，在广大的舞台上一向就没有立足之地。
8 . 头脑有时候确实很重要，但是真正有力量的，是灵魂
9 . 历史有如悲剧，要没有情欲罪恶灾难，在其中掀风作浪，就会显得毫无生气，令人生厌。
10 . 诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
历史课上的东西具象化的文案【七】
1 . 以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之——杨泉
2 . 快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔子。几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。
3 . 历史永远是陈旧的，新的生活不能把历史为根据，这正如一种新的爱情不能和旧的爱情一样。
4 . 历史有两部：一部是官方的，骗人的历史，做教科书用的，给王太子念的；另外一部是秘密的历史，可以看出国家大事的真正的原因，是一部可耻的历史。
5 . 十日从来九风雨，一生数去几沧桑。
6 . 信仰化做桎梏的话，灭亡也只是时间的`问题罢了
7 . 人之所助者，信也——《周易》
8 . 诚信为人之本——鲁迅
9 . 回首沧桑已数番，感怀无尽又何言。
10 . 历史是说过和做过事情的记忆。
历史课上的东西具象化的文案【八】
1 . 走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿－－高尔基
2 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策。——约翰·雷
3 . 很多时候不表态已经就是一种表态
4 . 诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
5 . 历史给我们的最好的东西就是它所激起的热情。
6 . 我们在追求有趣的过程中，结果却是把这世界变得越来越无聊？
7 . 如果习惯于说空话，最可敬的人也会失掉尊严。——格言
8 . 轻诺必寡信，多易必多难。——老子
9 . 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞
10 . 感慨沧桑眼前事，雍门琴罢不胜悲。