贝多芬对音乐的名言（贝多芬的音乐表达的情感）

贝多芬对音乐的名言【一】

1 . 另外，童年和少年时期的磨难，往往会成为一个人终生受益无穷的财富，使他在今后的路上敢于直面遇到的困境，减轻因克服困难而带来的痛苦。如今的青少年，缺乏的不是聪明才智，不是发育良好的身体，而是基本的锻炼和必要的磨折。温室里的花朵，怎能经受住狂风暴雨的劲扫呢？因此，我们是不是该放放手，让孩子自己去承担更多的责任，担当生活中更多的任务，而不是塑造出只懂得衣来伸手，饭来张口，成天在课业的重负下苦不堪言情商低下的孩子。

2 . 技术只有为高尚的目的服务，才有价值。——舒曼

3 . 世纪末，维也纳是由一系列蔓延在多瑙河畔上的行政区乡村和郊区组成的，这些地带群集在有城墙和有城门的城堡四周，它处在东西方文化的交汇点上，被人视为世界上最美的城市之一。各种文化各流派的影响在这里交汇，有利于艺术的发展。音乐在这里占据了最重要的地位，普通百姓乐于参加节庆欢乐活动和大众音乐会。而有钱人家则以包下一支完整的乐队，至少也以雇几个乐师为荣。当圣艾蒂安纳大教堂的高塔出现在遥远的天际时，贝多芬的心便狂跳起来。

4 . 可是自从他开始学习钢琴起，只要是约翰在家的时候，他就连分钟的空儿也没有了。

5 . 从这以后，小贝多芬和内弗变成了忘年交，并把他当作自己的良师益友。因为内弗不仅是在培养一个音乐家，更没有忘记他是在培养一个人。

6 . 他出身在一个波恩的一个音乐世家，但他们家很平穷，住在了波恩城的贫民区，他的父亲是一位宫廷乐师，但酷爱喝酒，不过贝多芬出身的第一天，他的父亲约翰就戒酒了！过了几年，母亲玛利亚又生下来了一个孩子，微薄的收入已经很难维持这一家四口，可是没有任何的办法，有时候贝多芬甚至只能吃几口小的可怜的面包！尽管母亲很心疼，但没有办法。过了许久贝多芬终于有了第一个钢琴老师——内弗先生，内弗非人刚刚见到小贝多芬时还以为他是一个乞丐，他的穿着太破烂了，衣服全都是补丁，不过贝多芬很有天赋，学习的很快，老师也慢慢喜欢他！由于揭不开锅，他只能去这时贝多芬有了一个机会，去拜访当时赫赫有名的大音乐家莫扎特，可莫扎特第一次没接纳他，贝多芬再去时才收他为徒弟，过了很久很久，贝多芬的大名传遍了整个维也纳，可是他却听不见了，它虽然听不见曲子，但是凭他的感觉还是坚持写曲子！终于在年月日的下午点分与世长辞！

7 . 艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此枣也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。罗曼罗兰

8 . 我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。——德彪西

9 . 音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

10 . 小贝多芬也常常和妈妈一起散步，呼吸大自然的清新空气。

贝多芬对音乐的名言【二】

1 . 年月日，贝多芬的弟弟卡斯帕·安东·卡尔·贝多芬出生了。多了一个弟弟，贝多芬感到家里热闹多了。

2 . 同时，在内弗先生的指导下，贝多芬开始了他的创作生涯。

3 . 约翰告诉小贝多芬，选帝侯王爷星期天想听一场戏，他在剧中演一个主要角色，如果小贝多芬好好练琴，就让妈妈带着他去听。

4 . 生活的无奈使约翰又拣起了酒瓶子，脾气越来越坏。尽管如此，约翰还是没有忘记父亲的职责，认真教育下一代，把儿子培养成才。

5 . 灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。柴可夫斯基

6 . 尽管贝多芬是音乐天才。可是，在其他艺术方面，没有丝毫素养的贝多芬，在与白朗宁谈天说地的闲聊中，才开始注意起文学来。

7 . 不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。——聂耳

8 . 由贝多芬的故事不难看出，环境的熏陶对一个人成长的重要性，设想，即使贝多芬是个音乐天才，但如果他不是生在波恩这样一个充满音乐气息的地方，如果没有给他施展才华的舞台，或者没有给予应有的教育与训练，天才只有在庸碌中埋没了。因此，一个良好的成长环境和成长空间，对塑造完美的或者说较完善的人格是必不可少的，对人的才艺的塑造作用也是不可估量的。

9 . 小贝多芬继承了他祖父与父亲两代的音乐血统，非常喜爱音乐。

10 . 音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。——柴科夫斯基

贝多芬对音乐的名言【三】

1 . 音乐是比一切智能一切哲学更高的启示。谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。——贝多芬

2 . 音乐歌颂人们的生活，引导人们走向光明的未来。——【苏】普罗科菲耶夫

3 . 内弗是一个非常严厉的老师。尽管小贝多芬已经累得精疲力竭，但是，如果发现一点不满意的地方，他就要严厉地训斥一番。

4 . “孩子，你真的很有天赋，但你如果想成为一个能够流传千古的作曲家，你就不该这样写。”

5 . 体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。——柏拉图

6 . 最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图

7 . 音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。——歌德

8 . 人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

9 . 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

10 . 灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。——柴可夫斯基

贝多芬对音乐的名言【四】

1 . 望着桌上这些闪闪发光的金币，贝多芬一家兴奋不已。病中的玛丽娅从床上挣扎起来，望着心爱的儿子，禁不住放声大哭起来。也许她自己也不清楚是喜还是悲。

2 . 音乐是思维着的声音。——雨果

3 . 一阵敲门声，打断了约翰夫妻的谈话，约翰连忙打开门，进来的是他的父亲——宫廷乐队的指挥路德维希·范·贝多芬先生。这位身材不算太高，但体格健壮，有着一双充满生气的眼睛的老艺术家，在莱茵街乃至波恩城都十分受人尊敬。

4 . 自信是成功的第一秘诀。——爱默森

5 . 作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信怀疑热心绝望欣喜和痛苦。比才

6 . 纯朴发挥了它的全部魅力，它是艺术臻于最高境界的标志。——肖邦，

7 . 民间音乐是在人民的斗争生活中产生的，人们歌唱着它演奏着它总是有感而发，所表现的感情是真挚的质朴的。——马可

8 . 要尊崇过去的遗产，但也要一片至诚地欢迎新的萌芽。——舒曼

9 . 父亲望子成龙，这可累坏了小贝多芬。每天他都要和父亲走过半个波恩城，到父亲的酒友家里去，因为这位先生家里有一架音调很准的钢琴。

10 . 为了更好地培养小贝多芬，约翰拿出自己的全部积蓄，为儿子选购了一架钢琴。当这部昂贵高级的乐器被人抬进家里的时候，玛丽娅和儿子小贝多芬简直都不敢相信自己的眼睛了。的确，在当时，波恩城里能够买得起钢琴的人家，是屈指可数的。然而，为了儿子的未来，约翰几乎是倾家荡产买下了这架钢琴，这对一个俸禄一般的宫廷歌手来说，实属不易。

贝多芬对音乐的名言【五】

1 . 生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特

2 . 音乐表达的是无法用语言描述,却又不可能对其保持沉默的东西。——维克多•雨果

3 . 没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。——爱因斯坦

4 . “……我多祝福你能常在我的身旁！你的贝多芬真是可怜已极。得知道我的最高贵的`一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化……还会痊愈吗？我当然如此希望，可是非常渺茫；这一类的病是无药可治的。我得过着凄凉的生活，避免我心爱的一切人物，尤其是在这个如此可怜如此自私的世界上！……我不得不在伤心的隐忍中找栖身！固然我曾发愿要超临这些祸害，但又如何可能？”

5 . 让自由的艺术和音乐本身美的规律冲破技术的樊篱，给思想和心灵以自由。——海顿

6 . 我读过的正是那本罗曼。罗兰著，傅雷译的《傅译传记五种》中的《贝多芬传》，书中有不少精辟的语言和人生的名言警句。但这本书本书对于孩子来说过于深奥，于是，我和他一起去购书中心挑选适合他读的版本。我们先读了最简单的日本葭川著的漫画版。这本书最大的好处是趣味性较浓，图文并茂，简洁生动。

7 . 我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。——格鲁克

8 . 音乐常使死亡迟延。——伊索

9 . 年月初，光秃秃的树木虽然还在寒风中抖动，但是热爱大自然的人们，能看到春天正悄悄地向人间走来。

10 . 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。苏霍姆林斯基

贝多芬对音乐的名言【六】

1 . 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。海顿

2 . 音乐用理想的纽带把人类结合在一起。——瓦格纳

3 . 不等于一切，因为一个歌唱家必须表达出诗人和作曲家的灵感，因此，他必须有天生的热情和崇高的心灵。——兰培尔蒂

4 . 那纵横交错的街道两旁，耸立着一幢幢豪华的建筑物。街道上车水马龙，又是一番多么热闹的景象啊，五颜六色的人群，在欢乐的拥挤中摩肩接踵，波兰绅士穿着挂满饰物的制服，匈牙利人穿着挂满奖章的制服，说起话来像连珠炮似的意大利人……一个个优雅的女子，在街上闲逛，她们面容姣美，脸颊上都搽了粉。一家家店铺陈列着大量的珠宝珍玩衣服地毯，一些穿着皮长袍，扎着缠头的摩尔人正在展示东方丝绸。

5 . 最好是创作出真实情景，而不是照搬。——威尔弟

6 . 年月日，贝多芬的二弟尼古拉斯·约翰·贝多芬出生了。也就在这一年，贝多芬上学了。他非常喜欢学校开设的功课：音乐拉丁文算术……尤其是音乐课，勤奋的他，在课堂上表现出来的天赋和才华，引发了音乐老师的好奇与偏爱。

7 . 音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。——苏霍姆林斯基

8 . 艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。——海顿

9 . 音乐是建筑在美的基础上面的一种艺术。——青主

10 . 维也纳迷人的春天慷慨地散发着芳香的气息，杜鹃在花枝头飞来飞去，用它那圆润甜蜜动人心弦的鸣叫来唤醒人们的希望。

贝多芬对音乐的名言【七】

1 . 逐渐明亮的天空，万里无云。太阳如同一个大红的圆球，给大地万物投射下严酷而长长的影子。随着它的不断升高，这些影子越来越短。波恩城依然矗立在这里，如同一只杂色的贝壳，吮吸着人们的光线。

2 . 第二天下午点，贝多芬应邀来到莫扎特的住宅。

3 . 人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝呆滞和智力上的闭塞。——乔义特

4 . 通过音乐并在音乐中教育我们的孩子——（英）海伦

5 . 午夜时分，波恩城也慢慢地睡着了。在昏暗的街道上。约翰和他的酒友皮艾弗尔先生并肩走着，他们步履蹒跚。约翰的这位酒友皮艾弗尔先生可不是个一般的酒徒，他是一位不错的男高音，弹得一手好钢琴，而且还是一位非常出色的双簧管演奏家。约翰把他请到家里，是请他来教授贝多芬钢琴课的。约翰心里明白，凭着自己的能力，是没法再教儿子了。

6 . 一个非常新鲜幽丽的清晨，阳光给大地镀上了一层金色，空气是清冷而甜蜜的。波恩巷里此刻正弥漫着一股潮乎乎的水气，树影子渐渐淡了，星斗渐渐少了，天空也显得逐渐升高了。

7 . 在一切艺术中，只有音乐才能产生与广大群众的合作，同时在表达力量上，音乐也是优胜者。——恩格斯

8 . 他没有听从旅店老板雇一辆马车的劝告，问清了莫扎特住所的地址之后，迈开两条腿便朝着维也纳近郊走去。

9 . 音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。——罗杰·诺斯

10 . 我在艺术上下过一番功夫，谁如果像我这样下一番功夫，他也会达到这样的境地。——巴赫