五下五单元语文写的句子（五年级下册第五单元词句段）
五下五单元语文写的句子【一】
1 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
2 . 下面句子，关联词语用得不正确的一组是（）
3 . 整体认读音节共有个，下面全是整体认读音节的一组是（）
4 . 谁能说郑成功不是民族英雄呢？
5 . 田忌是齐国的一名大将。燕子斜着身子在天空中掠过。
7 . (只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
8 . 五按要求造句。
9 . 息告诉大家……（照样子接下去再写一句话）
10 . 外甥打灯笼——(狗拿耗子——(擀面杖吹火——(
五下五单元语文写的句子【二】
1 . 我们的校园传出一阵阵朗朗的读书声。
2 . 山中万籁俱寂，我们听到了各种泉声。
3 . C崇山峻岭山势奇绝悬崖峭壁高山巍峨(
4 . 我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
5 . 下雪了，到处一片白，
6 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
7 . 六年级学生基本都参加了语文竞赛。
8 . 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
9 . 小葱拌豆腐——(
10 . 他的写作水平有了很大增长。
五下五单元语文写的句子【三】
1 . 漂亮①〔指好看美观〕
2 . 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。_____
3 . A如果遇到难题，我们就要把它攻下。
4 . (红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
5 . (信赖，不就能创造出美好的境界吗?
6 . 一按要求写句子
7 . 张飞(说：“店家，快，拿酒来！让洒家喝个痛快！”
8 . 那大臣想：“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”
9 . A表明—表现B争辩—争论C刚强—坚强D思考—考虑
10 . 改为陈述句：_______________________
五下五单元语文写的句子【四】
1 . 这句话突出了父亲挖的时间长过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难
2 . (国王无奈，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
3 . We’lltakethem/Iwilltakeit
4 . (我们(要勤奋学习，(要掌握科学的学习方法。
5 . ③前后矛盾
6 . D因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
7 . 如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
8 . 泰山日出的景色真美丽。
9 . ②词序颠倒
10 . A他们读书时很高兴，好像在大海里游泳那样快活。
五下五单元语文写的句子【五】
1 . 三按要求写句子。
2 . 下面的词语按感情色彩分类，不正确的一组是（）
3 . Ilikeit
4 . 今年春节，市场上供应的`年货很充沛。
5 . 我(上学校去。农民伯伯(拾稻谷。
6 . 前鼻音：毡zhān啃ěn患huàn
7 . 文中次出现。因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。了不起的父与子共同创造了奇迹。
8 . 向希望工程捐了款。
9 . C既然遇到难题，我们才要把它攻下。
10 . 马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句_____________
五下五单元语文写的句子【六】
1 . ②〔指出色〕
2 . 例：（鲜红的）太阳（从东方慢慢地）升起来了。
3 . 从肇庆市驱车大约整整半个小时左右，便到了鼎湖山。
4 . 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
5 . ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠
6 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
7 . (间接引语______________
8 . (那些来南京的客人都很热情。(改变词序，改变句意。_______
9 . 那只大虫被武松使尽气力按定。
10 . 那时侯，清，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________