小学生语文拓展句子（小学拓展句子训练及答案）
小学生语文拓展句子【一】
1 . 燕子冬天要迁徙到南方去，是因为它是候鸟。
2 . （）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。
3 . 句子是若干个词按照一定的语法规则组成的，能表达一个完整意思的语言单位。句子教学是词段教学的桥梁，是段篇训练的基础。句意教学是句子教学的中心环节，一篇文章是由若干段落组成的，每一段又是由若干句子组成的。一个句子虽然能完整地表达意思，但是段落中的每个句子却不是孤立的。每个句子均有语境，即句子所处的上下文。因此，认真研究句与句之间的`关系，联系语境讲解句意，有助于学生理解句子的含义和所表达的思想感情。例如《田忌赛马》这篇文章，第二次田忌赢齐威王的原因是课文最后一句话“还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。”，光读这句话，会让学生产生误解，是不是其他的比赛也可以调换顺序就能赢?不是的，这时就让学生联系上下文，调换顺序是要有一定条件的，要联系第三自然段孙膑的话“从刚才的情形看，他的马比你的快不了多少呀来理解，让学生清楚这是要仔细观察分析得出的结果。
4 . 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
5 . （）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
6 . （）往上是身躯，它分为三节。
7 . 修改病句技巧：（）了解病句常见类型（）保留愿意（）从语法角度入手，抓句子主干
8 . 缩句的主要方法：（）分辨句式，提出问题“谁”“干什么”
9 . 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑
10 . (忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
小学生语文拓展句子【二】
1 . 小八吓个半死一动不动，双眼看着我，似乎在祈求我的原谅。它全身湿透了像个落汤鸡。我的脑海瞬间出现了一个想法，难道八哥会洗澡？
2 . 伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
3 . ．(这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。
4 . （）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。
5 . （）我翻到有“讠”的那一页，从画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。（）我先确定“诚”的部首是“讠”，共画。
6 . ．(不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。
7 . (这时，球滚到了荣志行的脚下。
8 . 巨浪伸出双臂把我猛地托起。
9 . 超越自己，共创卓越
10 . （）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。
小学生语文拓展句子【三】
1 . 扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。
2 . （）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”
3 . 展开梦想的翅膀，让我们轻舞飞扬
4 . (闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。
5 . 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动。不断寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮。篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
6 . 花儿很香。改为：____________________
7 . 缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。
8 . （）用关联词把两句合一句
9 . (田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
10 . ７这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？
小学生语文拓展句子【四】
1 . 黄昏已经像青烟似地从四周升起来。
2 . （）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。
3 .
4 . 同心共超越，和谐铸辉煌
5 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
6 . (我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
7 . （）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
8 . （）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。
9 . （）久而久之，欹(qī器逐渐被一些催人奋进戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。（）庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说：“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的；当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。”
10 . （）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…
小学生语文拓展句子【五】
1 . （）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
2 . （）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。
3 . （）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”
4 . 柳条拂过水面。__________________________________________________
5 . ___________________________________________________________
6 . （）指代不明。例句“王老师和军是好朋友，他经常到他家一起学习。”
7 . 关键时刻，点亮世界
8 . （）地上的水越来越多。
9 . （）说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
10 . （）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。
小学生语文拓展句子【六】
1 . ．(古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
2 . 扩句的方法：（）找句子的主干成分（）在主干词语前面添上合适的修饰词语（）检查句子是否通顺
3 . 这位同学很热心肠。改为：____________________
4 . （）解放后，我国茶叶的产量质量都有了很大幅度的提高。
5 . (那美丽的图案，看上去非常精美。
6 . ３山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。____________________________
7 . 连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。
8 . 我下班回来经过三楼时，看到一个黑影闪过，楼道里没有灯，看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口，把一件东西放在门前，嗬，原来是个小孩！我真想一把抓住那个人，可他身子一闪，从我背后溜了。
9 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动．
10 . 墙角的刨花被刺猬拨得满地都是。_____________________________________________
小学生语文拓展句子【七】
1 . 一张张活泼的儿童的笑脸，像春天里娇艳的鲜花在开放。
2 . （）用词不当。例句“妈妈非常关爱我”
3 . 雪停了，夕阳把云彩轻轻推开，吐出了淡淡的粉红。
4 . 大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的`穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。
5 . （）你看，她多像我们祖国万平方公里的版图啊
6 . ．(到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。
7 . （）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。
8 . 火红的大丽花歪着头，想含羞的少女。
9 . 读和抄写是引导学生认识句子的一种训练形式，这样可以让学生从感性上对句子进行初步认识。特别注意标点符号，对于不同标点如句号问号感叹号就有不同的语气，不同的含义。
10 . 例５：海棠花开得很旺。改为：海棠花开得真旺啊！
小学生语文拓展句子【八】
1 . （）搭配不当。例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”
2 . 扩句的原则：（）不改变原句的主要成分（）扩充的附加成分必须合理（）如有例句按照例句扩充。
3 . (牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。
4 . 青春激扬，共创辉煌，追求卓越，体验价值
5 . (只见他脱下外衣，卷起裤管，条下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口
6 . 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
7 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
8 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马，刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
9 . （）鸡腹，密布着许多海港和名城
10 . （）我便到小水湾去钓鱼