三年级语文阅读划线句子理解（三年级阅读理解文中划线句子）

三年级语文阅读划线句子理解【一】

1 . 联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

2 . 这点小病还用打针?

3 . 人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲

4 . 杨老师爱护我们每一位同学。

5 . 锯是鲁班发现的。

6 . 蔷薇花又开了，与那年的一样幽美芬芳。篱笆栅栏下的蔷薇花之光斑，飘飘荡荡，带着浓浓的忧伤。闭上眼睛，微微发呆，记忆深处，你笑唇比这花儿甜。

7 . 小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

8 . (一

9 . 气象小组的同学认真视察天气变化。

10 . 小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。

三年级语文阅读划线句子理解【二】

1 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。

2 . 儿时的想象力最丰富，如果能够合理想象，将来一定了不起的。

3 . 一轮明月悬挂在高高的天空。

4 . 人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

5 . 这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子(

6 . 弟弟拿着一束漂亮美丽的鲜花。

7 . 可以做一做趣味性的组句游戏。

8 . 七缩写句子：

9 . 延伸

10 . 忙忙碌碌完完全全蹦蹦跳跳开开心心整整齐齐滴滴答答

三年级语文阅读划线句子理解【三】

1 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。

2 . 小松鼠爬上树。

3 . 我估计他这道题目肯定做错了。

4 . 从前有一个人，在大路上坐着马车飞跑。

5 . 这是一场热烈的小足球赛。

6 . 石头溪水路一块挡住了前进的

7 . 这难道不是天下奇观吗?

8 . 悦耳动听的歌声被我的思路打断了。

9 . 二照样子把下面句子换个说法。

10 . 只有努力学习，就能取得好成绩。

三年级语文阅读划线句子理解【四】

1 . 一条彩虹，从绿葱葱的田野里升起来，直通到天上，真像一座绚丽的天桥。

2 . 老师交给我们的任务已经将要完成了。

3 . 李老师是我们的知心朋友。

4 . 不约而同

5 . 看着这道思考题，我的大脑好象以下子封住了。

6 . 满山遍野到处开满了花。

7 . 常常忘了干别的事。

8 . 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

9 . 看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

10 . 落日溶金，暮云四合，晚霞带着无尽的沉思，落在了那片青冢，云无语，草也沉默；落在了那片空白，让人忆起了你，用缕缕青丝熬成了白发沧桑，用自己的明眸点染了那一方净土，那一方空灵，那一方空白，那一道风景。

三年级语文阅读划线句子理解【五】

1 . 我们一家人都格外喜欢旅游(

2 . 只有好好听课，好好完成作业，学习成绩就能大幅度提高。

3 . 小动物们研究问题。

4 . 李小红是我们班的语文课代表。

5 . 这么简单的问题还用想?XkBcom

6 . 它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。

7 . 春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

8 . 田野里开着鲜花。

9 . 蒲公英像(

10 . 支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。

三年级语文阅读划线句子理解【六】

1 . 今天下午，妈妈一定可能早回家。

2 . 草丛中开满了野花。

3 . 上课的时候，李老师举了许多有趣的例子和故事。

4 . 我的家乡是广东中山人。

5 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(

6 . 白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。

7 . 把作业写完了。

8 . 他跑得很快。

9 . 改革开放以来，人民的生活有了明显的提高。

10 . 奶奶家养了许多鸡鸭鹅牛马等家禽。

三年级语文阅读划线句子理解【七】

1 . 同学们基本上全都到齐了。

2 . 商场里有各种各样种类繁多的玩具。

3 . 小明开始做作业。

4 . (熟悉课文中出现的常用标点符号，学习运用句号问号逗号和感叹号，能读出不同的语气。

5 . 报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。

6 . 昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。

7 . 能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。

8 . 阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

9 . 老师多次反复教育我们要好好学习。

10 . 太阳照着大地。

三年级语文阅读划线句子理解【八】

1 . 下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

3 . 如果我以后当了妈妈，我一定会像妈妈关心我一样关心我的孩子。

4 . 不像而像

5 . 桌子被我擦干净了。

6 . 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

7 . 老师的神情变得严格了。

8 . 光之精灵彩衣斑斓，赤橙红绿青蓝紫，那是阳春予它的骄傲，三月予它的娴雅，花瓣上的露珠折射出整个世界的柔美，我将它抖落捧于手心，在指间溶成艳色一滴的倾城容颜，凝聚成唯一不灭的记忆。

9 . 王静聚精会神，认认真真地看着那本书。

10 . 你真有这样的本事(

三年级语文阅读划线句子理解【九】

1 . 会把反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

2 . 橡树立在路边。

3 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号

4 . 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。

5 . 大象的身子像(，腿像(。

6 . 大雨整整下了一天，只有中午停歇了一会儿。

7 . 十照样子用关联词语把两句话并成一句话。

8 . 生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

9 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。

10 . 你爱读童话故事吗(