1 . 雾中观花,水中望月中,世界,模糊了。
2 . 雨落在树叶上,滴到树下,使树林里的空气更清新。
3 . 蒼徑秋高拽斧去,晚涼抬擔回來。野花插鬢更奇哉,撥雲尋路出,待月叫門開。稚子山妻欣笑接,草床木枕捱。蒸梨炊黍旋鋪排,甕中新釀熟,真個壯幽懷!”漁翁道:“這都是我兩個生意,贍身的勾當,你卻沒有我閒時節的好處。
4 . 我按他的吩咐办了。宾客们都瞪着眼睛看我从他们中间直穿而过。我找到了梅森先生,传递了信息,走在他前面离开了房间。领他进了图书室后,我便上楼去了。
5 . 缘分是什么,缘分就是给了你一次遇到的机会,幸福全靠去争取。天上不会掉下馅饼,天底下也不会有无缘无故的良缘,天赐的更在于人为。我们都应该去争取,去珍惜,不要再错过了能够“执子之手,与子偕老”的人生忠实的伴侣。
6 . 猛然间,抬头,我看见窗外的那两棵树。大的那棵杉树在风雨中依然屹立不动。它的树干是如此粗壮,树叶也是如此茂密。它根本没把风雨看在眼里,还是挺着腰杆奋力向高空伸展。小的那棵不知名的小树,虽时不时地被风吹弯了腰,稀稀拉拉的树叶在风雨中摇曳着,瑟缩着;但又靠自己直了起来,弯弯直直就这么与风雨搏击着。
7 . 他和搭档们退到了帐幔后头,而由登特上校领头的一组人,在排成半圆形的椅子上坐了下来。其中一位叫埃希顿先生的男士,注意到了我,好像提议我应当加入他们,但英格拉姆夫人立即否决了他的建议。
8 . 他的举止很客气,但说话的腔调听来有些异样——不是十足的外国腔,但也不完全是英国调。他的年龄与罗切斯特先生相仿——在三十与四十之间。他的肤色特别灰黄,要不然他倒是个英俊的男人,乍看之下尤其如此。仔细一打量,你会发现他脸上有种不讨人喜爱,或是无法让人喜爱的东西。他的五官很标准,但太松弛。他的眼睛大而悦目,但是从中透出的生气,却空洞乏味——至少我是这样想的。
9 . 是的,童心无价。拥有了童心,你便会拥有天真纯洁无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐的面对人生;拥有了童心,你便会懂得如何面对生活,享受生活。
10 . 年级数量内容形式
1 . 老是考虑怎样去做好事的人,就没有时间去做好事。
2 . 我感谢绿叶带给我的滋润,我爱万花丛中的那一点绿。我也要做绿叶,我要像绿叶一样,把一切无私地奉献给下一代,把他们培养成苍天大树……
3 . 我愿我能在横过孩子心中的道路上游行,解脱了一切的束缚;……在那儿,理智以它的法律造为纸鸢而飞放,真理也使事实从桎梏中自由了。
4 . 一缕阳光再次从天空洒下,(花儿的芬芳再次被风吹来。我突然觉得世界上任何情景都无法与之比拟,清晨是任何事物都无法替代的,它是大自然的伟大杰作,是与内心深处的感动交相呼应,相互融洽的。
5 . 我爱你用我旧愁里的热情和孩童时代的忠诚,我已准备好将权利减半义务倍增了。
6 . 闪射理想之光吧,心灵之星!把光流注入,未来的暮霭之中。
7 . 谁没有见过它像一颗绿宝石躺在一朵玫瑰花的怀中呢?
8 . 缺陷有时可以成就另一种漂亮。一只漏水的木桶是不完美的,每次打水,都会因为它的缺陷而洒下一半的水。可是不经意间,那些洒下的水却成了小花们的生命之泉。就是这些漏下的水浇灌出人们脚下的一片芬芳。不错,缺陷并非永远都是不好的,也许不经意间就造就了另一种漂亮。
9 . 蝉声阵阵,向自树梢上。一种嘹喨明脆而不拘格调,不拘韵律的歌唱,令人欣欣令人愉悦。
10 . 在这种情形下,我既得细听又得静观,细听有没有野兽或者那边窠穴中魔鬼的动静。可是自从罗切斯特先生来过之后,它似乎已被镇住了。整整一夜我只听见过三声响动,三次之间的间隔很长——一次吱吱的脚步声,一次重又响起短暂的狗叫似的声音,一次人的深沉的呻吟声。
1 . 世界上最远的距离,不是,瞬间便无处寻觅,而是,尚未相遇,便注定无法相聚!
2 . 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》《昆虫学札记》和《昆虫世界》,英文名称是《TheRecordsaboutInsects》,是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。
3 . 时间仿佛一段段纤细的丝线,缠绕在灰暗的心弦,那一指温柔,是忧伤的美丽。好像是坐上了一班没有窗户的列车,在风雨间盲目地飞驰,旅途间的美景一瞬一瞬地消匿,又一瞬一瞬地浮现。
4 . 夜晚的宁静和安逸,被响彻桑菲尔德府的一声狂野刺耳的尖叫打破了。
5 . 我真的喜欢你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。
6 . 这就告诉我们,记叙一件事情,把握住人物的特点,对人物的心理神态动作进行描写是很有必要的
7 . 变成牛魔王的样子去借扇,这真是一条妙计。这一小节就详细描写了孙悟空是如何去智借芭蕉扇的。
8 . 感受着深秋的一切,我觉得格外的喜悦。
9 . 这条路,有山气日夕佳,飞鸟相与还的乐趣;有绿树村边合,青山郭外斜的漂亮;有一水护田将绿绕,两山排闼送青来的清秀。更重要的是这条路上还有我与母亲,在同一辆车上,母子俩说说笑笑,早已成一道风景。
10 . 界上使社会变得伟大的人,正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人!
1 . 真理之川从他的错误的沟渠中流过。
2 . 不要从你自己的袋里掏出勋章借给你的朋友,这是侮辱他的。
3 . 我看见了一片绿叶,它绿莹莹的笑着,仿佛在告诉我,它没有浪费这个美妙的清晨;我看见了一朵小花,红艳艳的绽开,我仿佛听到了它伸展花瓣的快乐叫喊;我看见了一棵小草,也在努力伸展自己一片又一片的叶子,我仿佛听到它怯怯的心灵私语;我看到那些大树,它们不动不摇地沉默着,但我相信,它们从来就没有辜负过每一个清晨,不然,哪来如此高大?再看这风景如画的清晨,我已不知我的灵魂飞到哪,或许已融入在这美妙的清晨。
4 . 我没有很想你,只是在早上醒来时,看看有没有你发来信息和来电;我没有很想你,只是把你来电调成唯一的铃音;我没有很想你,只是在听歌时,被某句歌词击中,脑中出现短暂空白;我没有很想你,只是想看看你的样子,听听你的声音;我没有很想你,只是每次醒来时,总想能看到你的身影。
5 . 《简·爱》是一部有一定影响力的书,百余年来,简·爱的形象是不朽的,而这部小说一直受到世界各国人民的欢迎,专家们也多给出了好评。
6 . 东连沙碛,西抵诸番;南达乌戈,北通鞑靼。径过有八百里遥,上下有千万里远。水流一似地翻身,浪滚却如山耸背,洋洋浩浩,漠漠茫茫,十里遥闻万丈洪。仙槎难到此,莲叶莫能浮。衰草斜阳流曲浦,黄云影日暗长堤。那里得客商来往?何曾有渔叟依栖?平沙无雁落,远岸有猿啼。只是红蓼花蘩知景色,白香细任依依。
7 . 三指导摘抄要循序渐进。如果摘抄从三年级到六年级持续进行,那么在摘抄的数量内容形式上的要求都要有所变化,保持学生的“最近发展区域”,促进学生更有效地学习。如笔者根据本班学生情况分年级列要求如下:
8 . 像黄昏一样,清晨有时也是一个错误。譬如沉浸于梦乡时,太阳便会从地平线上悄悄地探出头来,使一缕阳光射入眼帘,把你从梦乡拖出来;譬如你睡眼朦胧,鸟儿便窜上枝头,唧唧啾啾地叫个不停,使你不能再回味梦乡的温馨与惬意。
9 . 那些缠扭着家庭的人,命定要永远闭卧在无灵魂世界的僵硬的生活中。
10 . 灵官领旨,即出殿遍访,尽得其详细。回奏道:“搅乱天宫者,乃齐天大圣也。”又将前事尽诉一番。玉帝大恼。即差四大天王,协同李天王并哪吒太子,点二十八宿九曜星官十二元辰五方揭谛四值功曹东西星斗南北二神五岳四渎普天星相,合计十万天兵,布一十八架天罗地网下界,去花果山围困,定捉获那厮处治。众神即时兴师,离了天宫。
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