1 . IsthisthetrainforGlasgow?
2 . 距离之所以可怕,因为根本不知道对方是把你想念还是把你忘记。
3 . Thematchattractedalargecrowd
4 . 我放下了尊严,放下了个性,放下了固执,都是因为放不下你!
5 . 这部打字机真是价廉物美。
6 . 仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。例:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。仿句_____________,______________,______________,_____________。[解析]做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
7 . 只有在落难的时候,才能看清什么是狗,什么是兄弟。
8 . ◎我们要干就要干好。
9 . ◎狼是高度群体化的动物,它们的成功依赖于合作。
10 . 任何事情,总有答案。与其烦恼,不如顺其自然。
1 . 摇曳在笔尖的舞姿是聚光灯下最浓烈的一抹艳红。
2 . ◎他从不承认自己的失败。
3 . 即把疑问句强调句倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如:
4 . is this the train for glasgow?
5 . 母爱藏在枕头里,吮着它,
6 . 你是幸运的,因为你可以选择爱我还是不爱我;而我只能选择爱你还是更爱你。
7 . (分析陈述句变反问句,加上“怎么”“难道”“什么”等,句末尾加上“吗”“呢”,句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句,要加上一个否定词,表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
8 . 那首情歌有关风月却无关你我。
9 . ◎他把蛋糕分成块。
10 . 给定一个语言材料,再另外命题确定内容。例仿下面例句,以校园二字开头写一句话。例:家园如一块啃不完的饼,让流浪者一次又一次地补充能量;家园如一根抽不断的线,末端总系着一个流浪者的大风筝。校园:____________[解析]这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法,内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例:校园是一畦充满希望的苗圃,让无数学子一批又一批地成为参天的大树,校园是一艘乘风破浪的船,船里总装着老师对学生的情和爱。
1 . 惘然间,你不在了,我会背负着哀伤坚强走下去。
2 . 再烦,也别忘微笑;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。
4 . 不要太依赖一个人,因为依赖,所以期望,因为期望,所以失望,切记。
5 . our camping trip turned into an adventure when we got lost
6 . he found it easy to earn extra money
7 . 我最不喜欢等,因为这个期限永远都是个未知数。
8 . 认识什么是句子。
9 . ◎这部打字机真是价廉物美。
10 . 上学后,
1 . Shall we change the topic? I have no interest in others personal lives?
2 . ◎他发现赚点外快很容易。
3 . 还原为非强调句:because he loved my money, he married me
4 . 根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。例读下面语段,在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式,续写一个句子。首先分析例句,例句采用了读……读出了……的句式,内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。
5 . Yeah! I am a real football fan
6 . ◎从这个角度看,问题并不像人们一般料想的那样严重。seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose
7 . 很多时候,心里明明不是那样想的,却控制不了自己而说出相反的话。
8 . ◎我们迷路了,这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
9 . 被字句:北风吹来,地面上的害虫都被冻死了。
10 . 从各地来的学生中有许多是北方人。
1 . 我们要干就要干好。
2 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。
3 . 真正的孤独不是一个人寂寞,而是在无尽的喧哗中丧失了自我。
4 . 爱很奇怪,什么都介意,最后又什么都能原谅。
5 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife,
6 . 还原为陈述句:ThisisthetrainforGlasgow
7 . 我知道,没有安全感的孩子,会爱音乐,非常非常爱怕黑,却习惯晚睡。
8 . 他难道不是一个好人吗?
9 . 影子,是你最铁的哥们。更是永远不会背叛你的闺密。
10 . 注:not…until…为英语中的固定句式,其意为“直到……才……”。
1 . 那项比赛吸引了大批观众。
2 . 爱你给你我生命所有的美好然后退场让万花筒灿烂你的眼瞳。
3 . 你的夕阳我的容颜谁的三分之一年。
4 . 直到我遇到你以后,我才真正体会到幸福。
5 . 睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。
6 . (四)直接引用和转述句互换
7 . ◎直到我遇到你以后,我才真正体会到幸福。
8 . 有的同学在写句子时,一遇见生词或不熟悉的表达,就以为是“山穷水尽”了。其实,此时我们可以设法绕开难点,在保持原意的基础上,用不同的表达方式写出来。如:
9 . 一寸光阴一寸金,今天‘‘嗖’’的一声,我大把的金子没了。
10 . 句子就是由词或词组构成的,能够表达一个完整的意思,其组成形式是“谁(什么哪里”加“做什么(是什么怎么样”。
1 . 我们迷路了,这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
2 . 天气转晴了,这是我们没有想到的。
3 . 有没有人和我一样,还在为了一个没有结果的结果执着。
4 . ◎从各地来的学生中有许多是北方人。
5 . 小三,谢谢迩抢走了不值得我爱的男人,小四,谢谢迩替我报了仇。
6 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed
7 . 参考示例:读春雨,读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。(能说出事物特点,句式相近即可)
8 . 泅渡一个世界共一场生死。
9 . 肯定句双重否定句的互换;
10 . (分析双重否定句的语气比肯定句更重一些,但句意不变,方法是加两个否定词:“不……不”或“非……不可”等。
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