1 . 作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。——罗素
2 . ——第斯多惠
3 . 文明创建手拉手,幸福襄阳心连心
4 . 如果一个教师没有树立起一个比他的学生更崇高的人生观,就不能进行讲授。
5 . 节能减排,从与白色垃圾零距离开始!
6 . ——托尔斯泰
7 . 虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂
8 . ——别林斯基
9 . 说话要说普通话,沟通交流都不怕。人人都要学会它,走南闯北就不怕
10 . 加强知识产权保护,推进人类文明进步
1 . ——加里宁
2 . 人人节约一点能源,世界增添绿洲无限!
3 . 太阳底下最光辉的职业
4 . 教师总是真正上帝的代言者,真正天国的引路人。
5 . 爱是理解的别名。--印度·泰戈尔
6 . 地基牢一点,离河远一点;墙壁好一点,连结紧一点;房子矮一点,房顶轻一点;布局合理点,样子简单点。要想再好点,互相多学点。
7 . 推进知识产权战略,促进国民经济发展
8 . ——亚当斯(惠特利
9 . 坚决支持全国保护知识产权专项行动
10 . ——佚名
1 . 教师是人类灵魂的工程师。
2 . 认真贯彻《专利法》全力打造诚信市场
3 . 教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
4 . 您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
5 . ☆人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
6 . 学好普通话,发扬中国历史文化
7 . 地球不是天然宝库,能源更需你我呵护。
8 . 地动耳要听,鼻要闻眼要看。——《中国民间谚语集成·宁夏卷》
9 . 繁荣净化出版物市场,人人齐参与
10 . 天有情,地有情,节能减排你我行!
1 . ——斯大林
2 . ——歌德
3 . 教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
4 . 人人都说普通话,中国人民成一家
5 . 科学没有国界,科学家却有国界。——巴甫洛夫
6 . 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。--印度·泰戈尔
7 . 人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
8 . 房子东西摆,地震南北来,房子南北摆,地震东西来。
9 . 你想和更多人交朋友吗?——请说普通话
10 . ——永井道雄
1 . 举世不师,故道益离。——柳宗元
2 . 全球合作保护知识产权,资源共享推进人类文明。
3 . 我愿用我作部的生命,从事研究科学,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。——巴甫罗夫
4 . 名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑
5 . ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果
6 . 爱心是生活明媚的阳光,文明是人生温馨的春风
7 . 爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
8 . 教师的春风,日日沐我心
9 . 爱,可以创造奇迹。乔迈被摧毁的爱,一旦重新修建好,就比原来更宏伟,更美,更顽强。--英·莎士比亚
10 . 教师的人格就是教育工作中的一切。
1 . 上下颠一颠,来回晃半天。
2 . 提高全民意识保护知识产权
3 . 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚
4 . 企业前景好,知识产权不能少!
5 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
6 . 科技创新专利先行
7 . ☆书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔
8 . 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
9 . 国既不国,家何能存!
10 . 不爱自己国家的人,什么也不会爱。——拜伦
1 . 老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
2 . 同创低碳城市,共享低碳生活。
3 . ☆书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
4 . 全球合作保护知识产权,资源共享推进人类文明
5 . 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
6 . 教师的威信首先建立在责任心上。
7 . ☆书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿
8 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”——陶行知
9 . ☆书是人类进步的阶梯———高尔基
10 . 响得长,在远程,响得短,离勿远。大的声发沉,小的声发尖。———《中国民间谚语集成·上海卷》
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