关于人工智能有利方面的名言（关于人工智能取代人类的金句）

关于人工智能有利方面的名言【一】

1 . 人才进行工作，而天才则进行创造。舒曼

2 . 生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

3 . 读书越多，越感到腹中空虚。——雪莱

4 . No孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子

5 . 自律在心中，生活有责任心——夏韶东

6 . 爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。爱德门

7 . 人不能没有责任心，就像小鸟不能没有翅膀，地球不能没有太阳——孙盼

8 . 使我们摔跤的往往是我们的朋友。——雨果

9 . 学校的重要任务--培养学生成为具有好奇的创造性和不断探求的人。--苏霍姆林斯基

10 . 在小中大学所学的东西，并非教育本身，而是教育的手段。--爱默生

关于人工智能有利方面的名言【二】

1 . 友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦

2 . 员工能力与责任的提高，是企业成功之源。——IBM

3 . 把身体上与精神上的训练相互变成一种娱乐，说不定就是教育上的最大的秘诀之一。--洛克

4 . 有些人为了不让青年人掉入情欲的陷阱，就想一本正经地教育他，想使他对爱情产生厌恶，甚至想使他认为在他那个年龄一产生爱情的念头便是犯罪，好像爱情只是老年人的事一样。大家的心里都明白这种教法是错误的，是不能说服人的。--卢梭

5 . 责任是什么？责任就像你身体的质量，没有它必将会飘飘然起来，放浪自由，却没有前进的目标——章文珍

6 . 那些私下和你谈到你的错误的人，可放心和他做朋友，因为他甘冒不韪。——刺里

7 . 责任就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德，我很喜欢，但紧接着的那句亮瞎了我的眼：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

8 . 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

9 . 爱生如已，教生如子，待生如友。曾文琦

10 . 本性与教育有某些方面相似：教育很可以改变一个人，但这果做了它就创造了一种第二本性。--德谟克利特

关于人工智能有利方面的名言【三】

1 . 我付钱给校长，但教育我儿子的却是他的同学。--爱默生

2 . 老朋友是一面最好的镜子。——乔·赫伯特

3 . 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

4 . 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。--韩愈

5 . 为了成材，松树从不向四季如春的温室外献殷勤。

6 . 一切知识都不应该根据书的权威去给予，而应实陆指证给感官与心智，得以它们的认可。--夸美纽斯

7 . No父母在，不远游，游必有方。——孔子

8 . 国家一定要儿童受教育，这是合理的，但若要强使教育程序必须统一，而且要养成一种死板的一致，便不合量了，教育以及广义的心理生活，是一种极需要个人创造的事件。国家的功用，始终只能强迫让人受几种教育，若是能够做到的时候，就要人受到一种增进心理的个人主义的教育，决不可要那种偶尔和政府中人成见相合的教育。--罗素

9 . 只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。歌德

10 . 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。——霍伯斯

关于人工智能有利方面的名言【四】

1 . 人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的。应该教他成人后怎样保护他自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把豪华和贫困看在眼里，教他在必要的时候，在冰岛的冰天雪里或者马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。--卢梭

2 . 一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的；他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。--罗素

3 . 只要莫逆之交的真情洋溢与世态炎凉的残酷有了比较，一个人才会恍然大悟。巴尔扎克

4 . 所谓知心也。知心朋友，偶尔清谈一次，仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。——克雷洛夫

5 . No智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门

6 . 尽管有许多人著书法法，其目的，据说，完全是为了有益人群，然而在所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业，却被人忽视了。--卢梭

7 . 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。

8 . 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学会做人。——陶行知

9 . 活在责任和义务里。——耕云（台湾）

10 . 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展记忆，在很大的程度上取决于：家庭里的智力兴趣如何，成年人读些什么想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。--苏霍姆林斯基

关于人工智能有利方面的名言【五】

1 . 家庭生活在儿童生长的每一个时期，不，在人的整个一生中，是无可比拟的重要的。--福禄培尔

2 . 如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延

3 . 责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧。——范华芳

4 . No读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德

5 . 要记住，要时时记住，一个人的无知并没有什么坏处，而唯有谬误才是极其有害的；要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。--卢梭

6 . 只有对于朋友，你才可以尽情倾诉你的忧愁与欢乐，恐惧与希望，猜疑与欢慰。——培根

7 . 如果我们想法交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基

8 . 要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。

9 . 人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。周扬

10 . 真正的朋友是一个灵魂寓于两个身体，两个灵魂只有一个思想，两颗心的跳动是一致的。——荷马

关于人工智能有利方面的名言【六】

1 . 在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程，应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。--斯宾塞

2 . 责任趋向於有能力担当的人。

3 . 歌咏人心，纵使只涉及一个人，只涉及人群中最微贱的一个，也得熔冶一切歌颂英雄的诗文于一炉，制成一部优越成熟的英雄赞。——雨果《悲惨世界》

4 . No孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子

5 . No一个老年人的死亡，等于倾倒了一座博物馆。——高尔基

6 . 身体是心智的仆人，是表现心智的中介，关心身体，给以身体方面的知识，并发展体质，以循序地组织的练习来锻炼身体。--福禄培尔

7 . 美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。蔡元培

8 . 教学中维持纪律的能力……，来源于教师的充满的精力和意志的坚定性，一句话，在于教师的性格的力量。--第斯多惠

9 . 只有收获，才能检验耕耘的意义;只有贡献，方可衡量人生的价值。

10 . 选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫