二年级带有修辞手法的句子有哪些（三年级带有修辞手法的句子有哪些）

二年级带有修辞手法的句子有哪些【一】

1 . 人难道可以长生不老吗？

2 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

3 . 地球难道不是圆的吗？

4 . 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

5 . 这不是伟大的奇观么？（反问）

6 . 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

7 . 自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

8 . 是什么？这是我们中国人的志气。（设问）

9 . 用功学习的人把阅读当成乐趣；懒于进取的人却把阅读当成烦事。

10 . 这么重的东西，我怎么拎得动呢

二年级带有修辞手法的句子有哪些【二】

1 . 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

2 . 试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

3 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

4 . 四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（对偶或者对仗）

5 . 敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。（排比）

6 . 有理走遍天下，无理寸步难行。（对偶）

7 . 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗

8 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）

9 . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

10 . 难道打仗就是为了多杀人吗？

二年级带有修辞手法的句子有哪些【三】

1 . 油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴

2 . 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

3 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

4 . 春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

5 . 我捋起袖口，将锅凑到水龙头，冲满水，然后张开“如来神掌”先给它来一招“倒转乾坤”，再来招“天昏地暗”，最后来个“荡气回肠”。一番折腾，累得我“气喘如牛”。

6 . 飞机以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。

7 . 有这样的可能吗

8 . ⑶多少长安名利客，机关用尽不如君。

9 . 绿油油的草被风吹弯了腰。

10 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

二年级带有修辞手法的句子有哪些【四】

1 . 蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

2 . 有的人活着，却已经死了，有的人死了，却还活着。

3 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗

4 . 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

5 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的`绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

6 . 看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

7 . 太阳象火球一般炙烤着大地。

8 . 团团如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。

9 . 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

10 . 谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

二年级带有修辞手法的句子有哪些【五】

1 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

2 . 每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

3 . 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

4 . 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

5 . 深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

6 . 我千千万万个普通人，不是正是这样的野花吗？

7 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

8 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

9 . 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？

10 . 听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（反问）