作为重庆人不吃辣是不可能文案（不吃辣的广东人到重庆的文案）

作为重庆人不吃辣是不可能文案【一】

1 . 人生可以有过错，但是不可以有错过。

2 . 环境不保，何以为生，母亲不保，何以为家。

3 . 多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有。粘菌①的细胞在每一个生命周期都在做着这样的事。（①粘菌：粘菌门是介于动物和植物之间的一类生物，约有种。它们的生活史中，一段是动物性的，另一段是植物性的。营养体是一团裸露的原生质体，多核，无叶绿素，能作变形虫式运动，吞食固体食物，与原生动物的变形虫很相似。但在生殖时产生具纤维素细胞壁的孢子，这是植物的性状。）起初，它们是一个个阿米巴①状细胞在到处游动，吞吃着细菌，彼此疏远，互不接触，选举着清一色的保守党。（①阿米巴：即“变形虫”的音译。变形虫因虫体赤裸柔软，形体不定而得名。）然后，一阵铃声，一些特殊的细胞放出聚集素，其他细胞闻声立即聚集一起，排成星状，互相接触融合，构成动作迟缓的小虫子，像鳟鱼一样结实，生出一个富丽堂皇的梗节，顶端带一个子实体，从这个子实体①又生出下一代阿米巴状细胞，又要在同一块湿地上游来游去，一个个独往独来，雄心勃勃。（①子实体：为真菌产生孢子的生殖体。）

4 . 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

5 . 钱是万能的，没有钱是万万不能得。

6 . 每一个学生都是好学生。

7 . 地球地球我爱你，我们是你的好儿女，保护你是我责任，细心照料我最行!

8 . 保护环境，人人有则

9 . 跨越新时空，享受新生命。

10 . 重庆的夜景宛如星星一般那么璀璨，那么楚楚动人！

作为重庆人不吃辣是不可能文案【二】

1 . 游手好闲会使人心智生锈。

2 . “老师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

3 . 保护蓝天碧水，建我绿色家园

4 . 拥抱绿色文明，关爱绿色文化。

5 . 只要你勇敢的作出选择，再加上一个永不放弃的承诺，那么，成功一定属于你自己！

6 . 只缘不辞辛苦，是以勋劳卓著。

7 . 酷也要温度

8 . 亲日暖之如煦，展缙云之霞铺。

9 . 生命因绿色而美丽。

10 . 觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。

作为重庆人不吃辣是不可能文案【三】

1 . 我们不能够掌握生命的长度，但是能够拓展生命的宽度。

2 . 睁着眼闭着眼，到处都是绿。

3 . 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

4 . 全民同心低碳同行。

5 . 绿色就如同我们的生命!爱护绿色吧，就像珍惜我们的生命一样!

6 . 生前的赞扬往往虚假，死后的议论常常真实。

7 . 求是致用，竞握瑾而怀瑜。

8 . 唯校运之兴隆，先期可睹。

9 . 誉满上林之苑，名载群芳之谱。

10 . 人若软弱就是自己最大的敌人。人若勇敢就是自己最好的朋友。

作为重庆人不吃辣是不可能文案【四】

1 . 瞻国运之龙飞，其谁敢侮？

2 . 初恋是初开的花朵，浓郁芬芳。使人终身回味初恋的甜蜜和激情。

3 . 降普天之甘露，举在网之珊瑚。

4 . 本开放之急务，应发展之必需。

5 . 用乐观的心态迎接困难，因为能够打败你的，只有你自己。

6 . 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

7 . 让我们的身边充满绿色，让我们的心情飞扬!

8 . 成就绿色，成就未来。

9 . 花草树木有生命我们都要爱护它

10 . 在南山观赏重庆夜景，简直是进入了仙境，两江会和处银光闪闪，像蝮在眨眼，有些彩灯长的似线，弯曲的似蛇，还有一些小灯变幻着花样，来吸引我们的眼球，有时明，有时暗，有时红，有时黄，真是令人眼花缭乱。

作为重庆人不吃辣是不可能文案【五】

1 . 一个确信自己是正确的人，是不会在乎别人的反应和认可的。如果你认为自己对，就应该走自己的路。

2 . 师资摇篮，信而不诬。

3 . 绿色家园，字字千金。

4 . 唯校风之广布，若春和之远敷。

5 . 这一天刮着很冷的西北风，三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤，它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。“我只吃一点，明天天气好了，我就出去觅食。”三瓣安慰着自己，把肚子吃得滚圆。

6 . 关注生态安全，节约水利资源

7 . 不过，让一个旁观者不这样看是很难的。蚂蚁的确太像人了，这真够让人为难。它们培植真菌①，喂养蚜虫作家畜②，把军队投入战争③，动用化学喷剂④来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶⑤。（①真菌：具有真核和细胞壁的异养生物。真菌是真菌蚂蚁唯一的食物来源，不同物种的真菌蚂蚁依靠种植不同的真菌获取食物。②喂养蚜虫作家畜：有些蚂蚁需要吸取蚜虫体内排泄出来的粪便，即一种含糖的物质作为食物，这些蚂蚁因而与蚜虫有一种共生的关系。③把军队投入战争：有的昆虫学家对蚂蚁打仗，认为是为了争夺食物，因而用种内斗争理论来解释。但较多的昆虫学家，认为是一种化学强制反应。不同窝的蚂蚁，身上有一种特殊的“窝味”。每一只蚂蚁都有辨别“窝味”的本领。一旦发现另外的蚂蚁不是自家“窝”内的成员，就咬杀斗争起来，慢慢形成“大战”④动用化学喷剂：这是指蚂蚁喷射出的蚁酸或毒液。⑤捕捉奴隶：这是指蚂蚁为了自身的生存而养殖昆虫，如蚜虫小甲虫等，有人称之为“蓄奴”。）织巢蚁①属使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起，供它们的真菌园使用。（①织巢蚁：织巢蚁是一种群居树上的蚁属。能用牙齿把两片叶子拉到一块，然后用幼虫体内的白色分泌液把其粘在一起“织”成蚁巢，借以养育后代。）它们不停地交换信息①。（①交换信息：蚂蚁彼此通过身体发出的信息素来进行交流沟通。例如，当蚂蚁找到食物时，会沿途发射信息素告诉同类食物所在地点，别的蚂蚁就会本能地把有信息素的食物拖回洞里，待食物搬运回穴，这些信息素则自动消失。）它们什么都干，就差看电视了。

8 . 积攒绿色，储蓄生命。

9 . 环保不分民族，生态没有国界。

10 . 保护环境，持续发展。

作为重庆人不吃辣是不可能文案【六】

1 . 老师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

2 . 老师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待老师教授之谓也。

3 . 母爱的伟大之处在于可以容纳学生最可谴责的行为。

4 . 天道酬勤，盛薰兰炷。

5 . 今天节约一滴水，留给后人一滴血

6 . 拆其藩篱，拓滋兰树蕙之园圃。

7 . 失恋是初秋的果实，不成熟就采摘，品尝到得是酸楚和苦涩。

8 . 活着你就要积极面生活给你的一切，当然你也可以选择死亡！

9 . 没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的`。

10 . 水是有限资源，点点滴滴都是情!