英语合并句子三种方法（英语合并句子的方法和技巧初中）
英语合并句子三种方法【一】
1 . 在英语课堂上，老师们可以为学生们模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。
2 . 这是开往格拉斯哥的火车吗?
3 . Seeninthislight，thematterisnotasseriousaspeoplegenerallysuppose
5 . 终于，在运动的帮助下我又恢复了原先的体重，穿上了之前最心爱的那条连衣裙。
6 . C either表示“也”，常用于否定句，置于句末。
7 . this typewriter is very cheap and fine indeed
8 . 他会说法语，也会写法语。
9 . 这是进行英语(优习英语网写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
10 . 就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
英语合并句子三种方法【二】
1 . 就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词短语或重复的成分删掉或省略。如：
2 . 个子不高不是人生中的严重缺陷。
3 . （）too用作副词，意为“非常很”，在句中修饰形容词副词，相当于very，但语气比very强。
4 . 注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。
5 . 全身肢体反应教学法注重的是语言学习中的互动模式。小柒曾经和大家详细解说过：
6 . 我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。
7 . It was because he loved my money that he married me
8 . 从上分为比赛猜结果角色表演听音反应模拟律动变声调游戏等。
9 . 从分为单词教学游戏句子教学游戏音标教学游戏诗歌教学游戏和巩固复习游戏；
10 . So fast does light travel that we can hardly imagine its speed
英语合并句子三种方法【三】
1 . 就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：
2 . Is this the train for Glasgow?
3 . 注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。
4 . ◎他发现赚点外快很容易。
5 . eg She plays the piano, and sings, too 她会弹钢琴，也会唱歌。
6 .
7 . ◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose
8 . 天气转晴了，这是我们没有想到的。
9 . he never admits his failure
10 . 狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
英语合并句子三种方法【四】
1 . 这样做可以使学生在课堂上带着解决问题的心情去听讲，课堂效率将大大提高。而在学生所疑惑的问题得到解答时，他们的成就感也随之而来，兴趣也就增加了。
2 . Ourcampingtripturnedintoanadventurewhenwegotlost
3 . 注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词scen。
4 . 把跑步和听音乐迭加起来，把做家务和煲电话粥迭加起来，将读书和喝喜欢的饮品迭加起来。这样原本不热衷于跑步做家务读书的你会觉得这些生活方式变得更加容易接受，慢慢地就会养成新的生活习惯。
5 . 他发现赚点外快很容易。
6 . 还原为正常语序：light travels so fast that we can hardly imagine its speed
7 . 直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。
8 . 在建立新习惯的过程中，当你感觉痛苦时不要轻易地去放弃。而是，问问你自己，当初为什么这么做，是什么促使你走到了这里。
9 . ①用forget(忘记代替donotremember(没有记住
10 . 好好利用自己的朋友圈，说不定可以帮助监督你建立起良好的生活习惯哟。
英语合并句子三种方法【五】
1 . Theweatherturnedouttobeverygood，whichwasmorethanwecouldexpect
2 . 初衷是你的动力，但会随着时间淡化，我们要做的就是把初衷拿出来，常常提醒自己。
3 . There are students here from all over thecountry Many of them are from the North
4 . 在介词前切开，将介词与后面的名词划在一起构成介词短语。(一般做状语，定语，表语
5 . so fast does light travel that we can hardly imagine its speed
6 . 在连词前切开，将连词与后面的并列句和从句划在一起。如果是and和or连接的并列成分，则不切，将并列成分划在一起，在句子做同一成分。
7 . 包括:that which who whom whose what ，why how when where 在这些词前切开，将其与后面的从句划在一起。
8 . Sofastdoeslighttravelthatwecanhardlyimagineitsspeed
9 . 我们都渴望拥有精致的自律人生，将良好的生活习惯和健康的生活方式当作自己的个人标签。可是，自律这条路并不容易走，虽然前途一片美丽璀璨，但路途无疑是崎岖而坎坷的。
10 . 指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：
英语合并句子三种方法【六】
1 . 经常有相熟的人见了我就会把我的体型当作话题，当然，他们本身并没有恶意，但还是促使我下了减肥的决心。
2 . 动词是句子的中心。包括行为动词，系动词，助动词，情态动词。划在一起。(一般做谓语
3 . He found it easy to earn extra money
4 . 就这样，跟着APP训练渐渐成为了我的生活习惯，要是几天没有训练反而会感觉不舒服。
5 . ◎我没有见过他，所以说不出他的模样。
6 . 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。
7 . Notbeingtallisnotaseriousdisadvantageinlife，
8 . 注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
9 . Thistypewriterisverycheapandfineindeed
10 . wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion