1 . 那时侯,清,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法_________________________
2 . (云龙湖畔,感受千年汉韵楚风。
3 . 人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
4 . ______________________________________________________________
5 . 请用“有时······有时······有时······有时······”造句。﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
6 . 假如我活在古希腊,我会选择做一个商人,却也会敬佩亚里士多德的智慧;____________,____________________;
7 . “相互就是快乐时,一起分享。”
8 . 人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;______________,___________;_______________,___________。
9 . 挫折说:人生就是在失败中吸取教训的成长。
10 . ________________,________________;
1 . ()有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车,小弟除了将车修好,还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天,小弟被挖到他的公司当了领班。
2 . 一般说来,要根据提供的语言材料,从形式(结构修辞句式字数)和内容两大方面入手进行仿写。
3 . 阅读天地,聆听万籁,大自然一年四季都给人殷切的期盼。春,以她的盎然生机秀丽妩媚动人心弦;;秋,以她的天高云淡成熟丰满引人喜悦;。
4 . 巍峨的高山是她强健的脊梁,奔腾的江河是她沸腾的血液。
5 . 自选话题,依照横线上的比喻形式造句,字数可多可少。文中的比喻物不能再用,横线前的话可自拟。只有一种死,永远也不代表毁灭,那就是:自落的花,成熟的果,发芽的种,落地的叶。
6 . 【例】徐州电视台拟推出一档反映徐州历史文化传统的新栏目“话说徐州”,分若干期播出。请利用下面提供的古人咏徐州诗句中的景点或人物,仿照示例,拟定第三期节目的标题。
7 . ⒛仿照下面的句子,再写两句。
8 . 诗歌使人灵秀,
9 . 皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到哪些画面?相应的琴声是怎样的?请填一填。
10 . 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
1 . 绵绵的春雨是她甘甜的乳汁,鲜艳的花朵是她绽放的笑脸。
2 . 间
3 . 兴趣是什么?
4 . 例题:仿照下列句子的句式,再写两个句子。
5 . 答案示例:
6 . 月亮说,______;
7 . 唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽渴望自由的《梦游天姥吟留别》?
8 . 钱能买到药品,不能买到健康;
9 . 例句:应当去羡慕美好,莫羡慕虚荣;应当去羡慕上进,莫羡慕庸俗;应当去羡慕奋斗,莫羡慕懒惰。
10 . 例句:选择了高山你也就选择了坎坷。
1 . 按语言连贯句式相近的要求,完成下列填空。(分)
2 . 要求①句式与标有波浪线的—句相同。②语意与标有波浪线的—句连贯,并与之构成排比。
3 . 原作:仿写:
4 . 根据你对重庆的了解,将下面文段补充完整。
5 . 一个坦荡的人并非没有烦恼,只不过他善于把烦恼当作一阵清风一刮而去;一个坦荡的人并非没有忧伤,只不过他善于把忧伤化为希望的力量;一个坦荡的人并非没有痛苦,只不过他善于把痛苦的痕迹演变成前进的轨道。
6 . 困难说:人生就是一次又一次的挑战与胜利。
7 . 仿写:时间如同一条东流的河,它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人,它给予我们每一位的馈赠不多也不少。(时间好比一棵大树,它能帮助我们体察世间沧桑;时间好比一条大河,它能引导我们走向历史的源头)
8 . 【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;
9 . 下面的文字优美深刻,富含哲理,读一读,完成(~(题。
10 . 贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。
1 . 如:仿照句子,将下面的句子补充完整。
2 . _____________________________________________________________
3 . 山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
4 . 一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;
5 . 文是旋律优美的音乐,让人陶然忘机。”
6 . 让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,___________________,_______________,??能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
7 . 我向往一种生活状态,叫做一安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做
8 . 生命真是一个奇迹。
9 . 是您,让我们学会了“ɑ”“o”“e”,感受到中华文字的博大精深;是您,引领我们畅游在数字王国里;
10 . 假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。
1 . 答案示例:看见草原奔驰的骏马
2 . 仿照下面的诗句,选择新的写作对象,另写一组句子。(不要求与原句字数相同)(分)
3 . 如果你是一朵鲜花,就给人们带来一分温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色。如果你是一缕春风,就给人们带来一丝清爽;如果你是一声春雷,就给生命带来一丝希望。
4 . 只有两种生活方式:腐烂或燃烧。我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。我们从不选择腐烂,因为腐烂意味着死亡,且在死亡时,会让自己体无完肤。
5 . 如果你是一轮明月,就呈现一天银辉。
6 . 爱心是夏日里的一阵清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。
7 . 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;
8 . 一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。__________________________
9 . .请在下面的横线上填写上恰当的话。
10 . 这种描写叫什么描写?要突出表现的是什么?
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