1 . ,我爱乐:幸福花开“了”,看看你笑“了”;如意雨下“了”,浇浇你美“了”;祝你:欢喜劲来“了”,伤心事没“了”!
2 . 一想到马上要到家了,心里暖暖的。
3 . 天天公益,天下德益。
4 . 路长长水长长,思念也悠长。
5 . “脚放平,身坐正,写字才能更工整!”走廊行走的小口号:
6 . 无论离家多远总怀有思乡之情,只因家才是我真正归宿。
7 . 第一环节:激发兴趣
8 . 母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
9 . 解析:这就是说,要不断开拓新的生活领域。随时留心,寻找机会,大胆尝试,才有越来越多的第一次,才能使生命多姿多彩。当然,作者所说的第一次,都是有益身心的第一次。
10 . 乐观的人只顾着笑,而忘了怨;悲观的人只顾着怨,而忘了笑。真正的美丽,不是青春的容颜,而是绽放的心灵。
1 . 今天,天气很好,心情很好,憧憬很好,见你很好,我也很好。
2 . 小盆友从海南回来,一直想喝椰汁。今天终于给她搞定,心情美美哒。
3 . 理科的强大在于你抄了答案也看不懂,文科的强大在于你看了答案就不想抄了。
4 . 快乐是心的愉悦,幸福是心的满足。人生不如意十常八九,世上有些东西可以补偿,有些东西永远无法补偿。欣赏与深思,在成长中成熟,在成熟中衰老。顺应自然,笑待人生。不要早熟,也不要早衰。
5 . 人生,看透不如看淡。你是你人生的作者,生活中有许多不快乐的事情,无论是你,或者是我。人生,山一程,水一程,没有谁能挽留住,暮春的落花;也没有谁会懂得,一抹斜阳,会为谁流连,珍惜缘分,懂得随遇而安。
6 . 雄鹰的快乐是翱翔世界,星星的快乐是点缀夜空,鱼儿的快乐是自在畅游,花儿的快乐是芬芳世界,我的快乐是因为你的快乐!我爱乐,愿朋友每天快乐!
7 . 天天公益,时时温暖。
8 . 自然地走,自然地忘,不牵强。有些悲伤,不一定谁都会懂;有些伤口,时间久了就会慢慢长好,有些委屈,受过了想通了,也就释然了;有些伤痛,忍过了疼久了,也成习惯了,有些藏在心底的话,不想说也就没必要说了。
9 . 诚信祝你成功争做合格小公民,争当学习小主人。五五()班
10 . 天天公益,爱无距离。
1 . 涓涓慈善心,天天公益情。
2 . 想回家就回去吧。
3 . --席慕容《贝壳》
4 . 我爱乐,微笑绽放,快乐多一点纷扰少一点;开心炸开,欢乐多一点忧郁少一点;愉悦袭来,娱乐多一点霉运少一点,愿你乐在生活中,幸福长久,其乐融融!
5 . 把握每一个开心的时刻乐一乐,其乐融融喜气蓬勃;抓住每一个微笑的瞬间乐一乐,乐此不疲福气撒播,我爱乐,愿你有事没事乐一乐,快乐!
6 . 落叶归根,无论多大,那里都是我的根。
7 . 让学生跟我读用:跟我读学生说就说跟你读(Teacher:FollowmePupils:Followyou
8 . 秀出自信展现自我风采!!!
9 . 如果以后全世界都没人要你,一定要记得还有我,我也不要你!
10 . 他不知所措地站起来,看看同学,看看老师,然后低下头看着面前的课本,一只手放在书上盲无目的地指着,一只手拽着一只衣角。满脸通红,过了许久才小声地说,我不知道。
1 . 打开窗子又一年,景色迥异。不变的是我的脉脉思念,曾记否?烟云往事几许。
2 . ,请安静!
3 . “忠心给祖国,爱心给社会,孝心给父母,诚心给伙伴,信心给自己!”上课间引导学生注意听课的师生合作型小口号:
4 . 画画是我的爱好,每当我铺开画纸,拿起画笔的时候,心里总有一股说不出的高兴劲儿。
5 . 恒爱天下,善泽人间。
6 . 在有些事中,无须把自己摆得太低,属于自己的,都要积极地争取;在有些人前,不必一而再的容忍,不能让别人践踏了你的底线。为人处世的最佳境界是不卑不亢。太在乎别人的眼光和评价,只会让自己做事放不开手脚,犹豫不决,失去自我,失去个性,丢失自我的价值。
7 . 他不光纪律上要求很严,学习上对我们也从不放松,特别是作业,他常对我们说:“做作业有两大好处:一是让你们复习当天所学的知识;另一个是让你们练书法。所我们做作业要是字没写好肯定要重做,不做好作业是更不行的。有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业,被何老师发现了,于是立刻要他到前边扎马步,弄得他像练武的武士,头上浓雾缭绕,并答应了以后不再偷懒了,才饶了他。从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。而且我们班的数学成绩,一下子就赶上并超过了平行班。班上学习风气好转后就再没见何老师生。
8 . 公益一面旗,爱献千万情。
9 . 有得有失的人生是公平的,有生有死的人生是自然的。时间是往前走的,钟不可能倒着转,世间美好的人与事物太多,去改变一个善变的人,不如放开心怀,看自己的风景,赏自己的`春花秋月。
10 . 老师在那备课,读书时他在那写写画画,涂抹勾勒;思考时右手扶头,左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题。
1 . 很多人看久了就腻,唯独你越看越喜。
2 . 去追。美化靠大家。三(三()班
3 . 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
4 . 诸事顺利,开心最大。
5 . --冰心《荷叶母亲》
6 . 根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗?
7 . 此时相望不相闻,月夜思乡忆故人。
8 . 口号:荣誉来自努力,进步来自勤奋!相信自己,永不言弃!每天进步一小步,日积月累跨大步!
9 . 今天上午,李老师先让几个同学上黑板上默写第一课自然段,默完之后,便让我们一起来读。我们在一些地方读的生硬硬的时候,李老师便让我们停下来。他给我们示范一下,读到“我很快乐”的时候,李老师声如洪钟,气壮山河,怀着最大的激情这好象一把火,点然了我们班全部人的激情,只见李老师的双手向两边伸开,像一只展翅欲飞的雄鹰。当读到“也很惧怕”的时候,声音一下子下降了许多,双手紧贴聚拢在胸前,像很害怕的样子,表情也配合的非常好。他读得引人入胜!李老师的感情也随着文章变化着起伏着,他的读书声如美妙的音乐,让我们如痴如醉的听。李老师就像一个专业的演员,也像一个乐队的总指挥等等?
10 . 看轻别人很容易,但是要摆平自己却很困难。随缘是一种进取,是智者的行为。随不是跟随,是顺其自然,不怨恨,不躁进,不过度,不强求;随不是随便,是把握机缘,不悲观,不刻板,不慌乱,不忘形;随是一种达观,是一种洒脱,一份人情的练达,是一份人生的成熟。
1 . 勤奋学习,做个快乐小学生。争做班级小主人团结友爱记心上。
2 . 班级是我家,竭诚爱护她。抓紧学习,宁精勿杂,宁专勿多。五五()班我努力,我成功。争分夺秒,直到成功
3 . 最有魅力的人是康师傅,每天都有成千上万的人泡他。
4 . 准点到达是这个世界上越来越困难的事情,比如约会,比如航班,比如爱情。——这么远那么近《我知道你没那么坚强》
5 . 他做得笔直,表情也颇严肃,望向黑板的眼睛很专注,甚至没眨眼过,仿佛一边认真听讲还思考着老师提出的问题。旁边的同学偷偷看了他一眼,感慨真是好学生啊,想必他对此问题必定胸有成竹。可当老师解答后要求大家做笔记时,他依然表情如一的望着黑板。旁边同学满脸黑线
6 . 人生无常,有得意,有失意,逃避,不一定躲得过,面对,不一定最难受;人生总有潮起潮落,不可能时时处于顺境之中。我们不必因为我们以前做过一些蠢事而耿耿于怀,或千方百计将其忘记。不断地遣责自己将会失去前进的动力。
7 . --金波《盲孩子和他的影子》
8 . 快乐不是成就有多大,而是能笑对困难;快乐不是生活有多幸福,而是对未来乐观;,我爱乐,愿你笑对人生,欢乐不限!
9 . 你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
10 . 目标:上课不分心,认真倾听,积极思考,参与交流;课下有效
1 . 从前不爱乐,为了吃穿忙奔波,不知品味新生活,如今想开了,笑对一切快乐活,少些烦恼心里爽,多些说笑心舒畅,老人孩子照顾到,天天对他们笑一笑。我爱乐,带动家人天天乐!
2 . 好悲凉,想家,回忆所有,憧憬黑夜的空寂,没有喧泄,安静,祥和……
3 . 大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。
4 . 缘分也许注定,快乐可以寻找;幸福要努力付出,快乐可以轻易到手;,我爱乐,把潮湿的心情拿出来晒晒,让快乐的香气围绕。祝你快乐多多,开心满满。
5 . 善自你心,益及他人。
6 . 上善温华,朝夕相伴。
7 . 懂事以后,慢慢地就有了一些莫名奇妙的心情,有许多茫然的日子,还有许多的无奈和悲哀,日积月累,经历五花八门,各种各样的事情多了,便渐渐地意识到那样的心情就是烦恼。
8 . 英语老师书写英语句子时是那么自然流畅,就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。
9 . 老师:他个子中等,一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净,总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时,他来了,穿着还是那件夹克,很干净,手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛,将粉笔轻轻地放一支在讲坛上,生怕触折了粉笔。然后面带着微笑,用他那会说话的眼睛平视了一下同学们,然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后,往巷道里走了遭,似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们,同学们很听话的,很乖!此时无声甚有声。感谢欣赏本文,更多子请关注:
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