中班特色课程文案（幼儿园展示特色课程的文案）

中班特色课程文案【一】

1 . 养鱼塘，水汪汪太阳底下闪金光

2 . １呵护幼苗，茁壮成长。

3 . 天才是一种状态，优秀是一种习惯。

4 . 新课导入不够简练，应该开门见山直奔主题

5 . ５７爱苗护苗，育苗壮苗。

6 . 放心去飞，勇敢去追。

7 . 做文明观众，树赛场新风。

8 . 赛出风格赛出水平。

9 . 付出就有收获，尝试就能成功。

10 . 学生确定的作文题目较好

中班特色课程文案【二】

1 . ４３壮苗健康育才，只为快乐成才。

2 . 扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

3 . １４精彩童年，快乐成材。

4 . 结束：幼儿在乐曲的伴奏下，模仿小鱼游的动作结束活动。

5 . 学生作文的开头写得较好

6 . 带着对第一节课教学的反思，我重新进行了教学设计，每一篇作文重新审阅，做到心中有数。

7 . 运动益身心，健康知我心，生活更开心。

8 . 让掌声笑声欢呼声在课堂上响起。

9 . 人人关心体育，体育造福人人！

10 . 公开课上，我们越是对学生的要求高，限制多，学生的表现越是令我们失望。其实，学生就是在这样的不完整和不正确之间体验了一种真实的学习过程，这才是他们最需要的，也是让他们学会的最好途径。

中班特色课程文案【三】

1 . 我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！

2 . 济师精英，顽强拼搏。

3 . 挥动激情，放飞梦想。

4 . ２４不要让孩子输在起跑线上。

5 . 顽强拼搏，超越自我。

6 . ２９在爱的滋润下成长。

7 . ８２为了孩子的明天，我们比妈妈更用心。

8 . 大大：我爱运动，快乐成长：我爱运动，我更健康。

9 . 友谊第一比赛第二。

10 . 课前我们备的课是已经固定下来的模式，而在课堂上我们要根据学生的表现适当调整自己的方法，这样才能最大限度的调动学生学习的积极性。

中班特色课程文案【四】

1 . 第一个班级的教学结束了，相对来说并不是很完美，学生教师状态都不是非常理想。教师的指导过于空洞，使学生没有办法把握，无所适从。正因为指导的不具体，导致学生不知如何下手，共评文章以读为主，学生听不清，课堂出现了冷场。小组评改时也是稀里糊涂，学生完全凭经验在操作走过场，以至于交流评改情况时，一再卡壳，交流也显得太空，没有具体到文章的主要内容以及精彩语句，让听者莫名其妙。

2 . 大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

3 . 今天的努力，明天的实力。

4 . 本节课的教学思路基本上可以概括为：激情导入→理解主题→说心里话→范文引路→写心里话→展示评价

5 . ７４快乐的禾苗，在这里茁壮成长。

6 . 对于指导过于空洞的问题，应具体到根据什么写眉批，怎样写总评，应具体到每一篇文章的主要内容思想感情哪一处精彩段落或语句。

7 . 早上：，大家集体出发去活动地点：离石区信义镇千年里景区。:时在高教官的带领下组织了开营仪式：分组活动讲话宣誓宣誓口号队列训练，通过这些军事训练，让宝贝们和爸爸妈妈尽快进入角色，感受部队严肃而活跃的紧张氛围。

8 . ５９我们编织美丽的中国梦未来梦。

9 . 追梦扬威，奋勇争先。

10 . 儿歌欣赏法：教师放录音，幼儿完整欣赏儿歌内容，随意用动作表演对儿歌内容的理解。