1 . 才能是来自独创性。独创性是思维观察理解和判断的一种独特的方式。作者:莫泊桑
2 .
3 .
4 . 人才——干部是世界上所有宝贵的资本中最宝贵最有决定意义的资本。
5 . 胸中不学,犹手中无钱也。作者:王充
6 . 天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫
7 . 不能知人,害霸也;知而不能任,害霸也;任而不能信,害霸也;既信而又使小人参之,害霸也。
8 .
9 . 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。马克思,恩格斯
10 . 天才就是这样,终身劳动,便成天才!作者:门捷列夫
1 . 人才进行工作,而天才进行创造。舒曼
2 . 时间带走一切,长年累月会把你的名字外貌性格命运都改变。——柏拉图
3 . 浪费别人的时间等于是谋财害命,浪费自己的时间等于是慢性自杀。——列宁
4 . 天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也越复杂,越重要。作者:阿·阿·斯米尔诺夫
5 . 科学上没有平坦的大道,真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。作者:华罗庚
6 . 青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章
7 . 不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。
8 . 择天下之士,使称其职;居天下之人,使其安业。
9 . 勤勉的人,每周七个全天;懒惰的人,每周七个早晨。——英国
10 . 人才那得如金铜,长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊,毋使埋渣嗟不偶。——袁枚
1 . 宁可限于择人,不可轻任而不信。
2 .
3 .
4 .
5 .
6 . 我们说资本主义不好,但它在发现人才使用人才方面是非常大胆的。它有个特点,不论资排辈,凡是合格的人就使用,并且认为这是理所当然的。从这方面来看,我们选拔干部的制度是落后的。论资排辈是一种习惯势力,是一种落后的习惯势利。
7 . 称其任,则政立;枉其能,则事乖。
8 . 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。龚自珍
9 . 不知道他自己的人的尊严,他就完全不能尊重别人的尊严。——席勒
10 . 求知是人类的本性。作者:亚里士多德
1 . 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能做的事很多,但是做不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。作者:斯宾塞
2 . ——杜拉克(美
3 . 取士之方,必求其实;用人之术,当尽其材。
4 . ——《淮南子·主术训》(汉
5 . 缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气,犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。作者:伊斯巴哈尼
6 . 活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。陶行知
7 .
8 . 黄金累千,不如一贤。
9 . 应知学问难,在乎点滴勤。——陈毅
10 . ——李延寿(唐
1 . ——余继登(明
2 . 天才的作品是用眼泪灌溉的。——巴尔扎克
3 . 研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格;事业心和进取心。作者:贝弗里奇
4 . ——歌德(德
5 . 苟有所见,虽布衣之贱,远守之微,亦可施用。
6 . 人的知识是力量,青年应当是知识上很有力量的人。作者:克鲁普斯卡娅
7 . 用人不以私害公。
8 .
9 . 致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。——胡瑗
10 . 宽收严试,久任超迁。此八字,用人之良法。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.