语文名人名言手抄报内容大全(语文手抄报简短句子摘抄大全)

所属栏目:语录更新时间:2024-08-31 00:04:17
语文名人名言手抄报内容大全(语文手抄报简短句子摘抄大全)

语文名人名言手抄报内容大全【一】

1 . 曾经你我共沐一片阳光,谱写下友谊的篇章,多少回忆美在了心房。毕业分别了,愿我千万个祝福,时刻陪伴你左右。

2 . 承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。

3 . 终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶,因为你本该如此。

4 . 一起欢笑,一起歌唱,一起紧张,一起备战的日子,化作零碎的星星,点缀着我空白的青春纪念册。不会忘记,花开的瞬间,闪烁着你们这群可爱的精灵的身影。

5 . 不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

6 . ☆书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来——弥尔顿

7 . ☆人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远——普希金

8 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

9 . ☆书籍——举世之宝——梭罗

10 . 教师的`影响是永久的。教师决不能停止自我感化。

语文名人名言手抄报内容大全【二】

1 . ☆书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路——乌皮特

2 . ——亚当斯(惠特利

3 . ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔

4 . ☆书籍是前人的——拉布雷

5 . ☆书不仅是生活,而且是现在过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫

6 . 爱情是生命的火花,友谊的升华,心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级,那么爱情该是属于最高的一级。--英·莎士比亚

7 . 地球无爱则犹如坟墓。-英。勃朗宁

8 . 你终于要走了,但你把花的形象留了下来,你把花的芬芳留了下来,你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你,我的岁月就会永远地鲜艳,永远地芳菲。我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

9 . 清晨总是对自己说,风雨寒霜总会过去,忧伤的路不会太久。长夜唤回往事如昨,心不再诉说温柔,谁为我掩饰这寂寞。

10 . 锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。——朱德:《寄南征诸将》

语文名人名言手抄报内容大全【三】

1 . 风声雨声读书声声声入耳。家事国事天下事事事关心。——顾宪成

2 . ——钱伟长

3 . 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

4 . 月朦朦,鸟朦朦,我悄悄送你远行,从此天边多了一颗含泪的星星,永远注视你远去的背影。

5 . ——亨利·亚当斯

6 . 我无论做什么,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》

7 . ☆除了野蛮国家,整个世界都被书统治着——福尔特尔

8 . 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚

9 . 学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

10 . 不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。

语文名人名言手抄报内容大全【四】

1 . 我们法兰人,当国家遭到奴役的时候,是无权离开自己的祖国的。——居里夫人

2 . 爱自己的祖国。这就是说,要渴望祖国能成为人类理想的体现,并尽自己的力量来促进这一点。——加里宁

3 . ☆书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔

4 . 对党和人民要忠,对国家和事业要爱。只要是党和人民的事业,干什么工作都要尽心尽力,在什么岗位都要尽职尽责。——陈金水

5 . 地震闹,雨常到,不是霪来就是暴。

6 . 田老师是一个普普通通的小学教师,但他教课很有特色,他每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。这些故事,有思想,有人物有形象有情趣,使“我”听得入迷。就这样,作者在田老师门下受业四年,听到了上千个故事,并在幼小的心田里,播下了知识的种子。

7 . ☆书是我们时代的生命——别林斯基

8 . 培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥浇水和培养教育,这叫“因材施教”——陶行知

9 . 您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

10 . ——永井道雄

语文名人名言手抄报内容大全【五】

1 . 爱情的含义就是共同的追求,有益的生活和心心相印。--科威特·纳索夫

2 . 亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

3 . 响得长,在远程,响得短,离勿远。大的声发沉,小的声发尖。———《中国民间谚语集成·上海卷》

4 . 位卑未敢忘忧国。——陆游

5 . ☆书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料———雨果

6 . 爱国不是口号,而是神圣天职。——何厚铧

7 . 弟子事师,敬同于父,习其道也,学其言语。……忠臣无境外之交,弟子有柬修之好。一日为师,终身为父―引自《鸣沙石室佚书-太公家教》

8 . ☆书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣——西塞罗

9 . 大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

10 . 您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

语文名人名言手抄报内容大全【六】

1 . 朱熹文语出《论语-述而》:“子曰:‘三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。’”

2 . ☆书籍是人类知识的总统——莎士比亚

4 . 我是一个即将离开母校,向知识的另一端跨进的人,在此,我对母校的一切格外留恋,但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此,我送给他们一句话:好好奋斗,如果我们有相见的时候,就比比谁强,谁能实现父母望子成龙望女成凤的愿望。

5 . 知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师,同时也是学生。

6 . 老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

7 . 瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。——吕坤

8 . 教师要有高度的自我牺牲精神,目的不必在使自己登上科学的最高峰,但要使更多的青年登上科学的最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。

9 . 地震三天有雨,先小后大,小的房响大。

10 . 教师的春风,日日沐我心

语文名人名言手抄报内容大全【七】

1 . 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐

2 . 一个真正的教师指点他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起来建造大厦,教他建筑。

3 . 圣人无常师。——韩愈

4 . 您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

5 . 你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

6 . 随着时间的流梭,再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的,但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学,能取得好的成就。

7 . 教师必须为形成较好人类而献出一切。

8 . 在桃李芬芳的七月,收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情,带去我温馨的问候,祝你毕业大吉,早日找到理想的工作!

9 . 办好教育的关键,第一在于教师,第二还在于教师。

10 . ☆书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住——高尔基

语文名人名言手抄报内容大全【八】

1 . ——斯大林

2 . 鸡鸭不上架,地震它最怕。———石嘴山

3 . 挥手告别,扬帆远航。别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

4 . 身为世范,为人师表。

5 . ☆书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯

6 . 教师是我们国家和民族得以生存和发展的文化载体,是精神文明的传递火种,是人类灵魂的工程师。

7 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

8 . 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

9 . 晃来晃去在天边。慢慢晃,莫惊慌,地震没在咱村庄。——《中国民间谚语集成·河北卷》

10 . 教师的人格就是教育工作中的一切。

语文名人名言手抄报内容大全【九】

1 . 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

2 . 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。--印度·泰戈尔

3 . 爱能使伟大的灵魂变得更伟大。--德·席勒

4 . 必须经过祖国这一层楼,然后更上一层楼,达到人类的高度。——罗曼罗兰

5 . ——马雅可夫斯基

6 . 落红不是无情物,化作春泥更护花。——(清龚自珍《乙亥杂诗》

7 . 砖包土坯墙,抗震最不强。

8 . 您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

9 . 您的`爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

10 . 即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声――老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

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