1 . 春节到了,我想让春风带给你温柔,让春雨带给你妩媚,让春光带给你灿烂,让春花带给你靓丽,让春色带给你幸福,让春梦带给你如意!
2 . 此时,只有这片竹林,仍是这样的浓密,这样的翠绿,看起来是这样的舒服,让人感到一丝淡淡的春意,似乎觉得春天已经不远了。
3 . 竹,秀逸有神韵,纤细柔美,长青不败,高风亮节,高尚不俗,生机盎然,蓬勃向上……它有许许多多的优点,然而,我最欣赏它的坚贞不屈。它这“孤生崖谷间,有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我!
4 . 新春是新一年的开始,新春也是新年的第一天,愿在新年开始的第一天,我是第一个祝福你的人!新年快乐,心想事成!
5 . 我的课堂我展示,我的班级我管理。
6 . 早春来临,大地醒了。熟睡的万物都睁开惺松的睡眼。小草钻出来了,树叶儿长出来了,一颗颗黄嫩的竹笋也在一夜春雨之后,神话般地穿着春天送给它们的纱衣,从湿润的泥土中冒出来了。它们身上一尘不染,还带着春的气息。
7 . 在发奖状的时候,老师弯下腰,在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊!原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢!
8 . 张扬个性展示自我斗志昂扬走精彩人生之路。
9 . 等卷子一发下来,我一看。卷子上明明打着一个鲜红的“”分。而那道题也确确实实答错了。我马上站起来,打算告诉老师我那道题错了。可我又一想:如果告诉了老师,那我就不是一百分了,再说,除了我,再没有第二个人知道这件事。但是我又记起老师平时对我们说的话:“做人,就要做一个诚实的人。”理智和虚荣展开了一场激烈的战斗,一边说要分吧,分,多光荣啊。”一边说要做一个诚实的人…”最后,理智占了上风,我轻轻地吻了一下那个“”,和它告别后,来到老师面前……
10 . 一节课下来,我感觉好极了,从来没有那么轻松,上课时间过得那么快,我多么希望每天都有外籍老师的课!
1 . 领先来自争锋,成功源于合作,
2 . 竹的色彩是绿色的,但却不显单调,给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。
3 . 曾经拥有的,不要忘记;不能得到的,更要珍惜;属于自己的,不要放弃;已经失去的,留作回忆。?一些过往,可以浅印在心头;一些遗忘,可以飘散在风中。
4 . 把握参与的今天,成就美好明天,相信自己行,自己才能行。
5 . 回到教室,同学们仍沉浸在拔河的氛围中,讨论着,争执着,仿佛忘记了六月的炎热,忘记了复习的紧张。过了一会儿,教室里渐渐安静下来,只听见笔头在纸上发出的“沙沙”声。我想这次同学们的作文一定写得很好,因为我们已经找到了感觉。
6 . 接着,老师又请了三个同学站起来读自己手中的纸条:“施优优在树上捉老鼠。”同学们听了笑得眼泪都流出来了。
7 . 赤日炎炎的夏天,满山遍野的竹子长得婀娜多姿郁郁葱葱,随风摇曳,竹影婆娑,“飒飒”的声音带来了一股清凉风。当风儿穿过竹林时,一改夏日的炎热,摇身一变,变得温情脉脉,变得清香凉爽,变得善解人意。翠绿的竹林将酷热逼退,留下的只有清爽。
8 . 清晨,竹林十分幽静,整个竹林笼罩着一层雾气,好像竹林披上了雪白的面纱。随着日出,雾气也慢慢地散去。这时,走进竹林,你会看见竹叶上的露珠在阳光的照射下,是这么晶莹透亮。
9 . 她的课初听似乎滋味儿不浓,听久了,便会觉得像噙上了话梅,越琢磨越有后味儿。
10 . 五彩的丝带系住了平安,明亮的灯光守住了温馨,精巧的窗花带来了快乐,幸福的笑脸诠释了团圆,除夕到了,温暖的短信寄托了我的祝愿,愿你合家欢乐。
1 . 竹子是黄色的,与边上的竹子的绿色大不一样,为什么呢?我向下看,只看见竹子的下面不在土里,而是靠在一块灰色的凹凸不平的砖上面。怪不得是黄色的。这竹子的根每一个分叉的头都是裂开的,也许是得不到泥土的滋养,才会有这样的裂开,竹子一定很苦吧,我想。
2 . 阳光下,竹子迅速生长。当你走进竹林,映入眼帘的是一片青翠的绿色,霎时间,你会感到一股柔和的风迎面扑来,令人神清气爽。
3 . 不过,在五班这个集体里,他从没有一丁点儿被人瞧不起的`感觉。反之,他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。
4 . 最能使人动情的要算生长在湖南的斑竹了。关于它躯干上的美丽斑纹,有着一个动人的故事。相传舜南巡时,死于湖南。舜的二妃到湖南哭祭,眼泪洒在青竹上形成斑纹,所以斑竹又叫湘妃竹。毛泽东写的“斑竹一枝千滴泪”的诗句,用的正是这个典故。
5 . “同学们回答得都很好!”王老师高兴地说你们都是祖国的小树苗,你们都愿意快快长大吗?”“愿意!”同学们异口同声地回答。“我希望你们能早日成为祖国的栋梁,我更愿意像给小树修枝剪叶那样帮助你们健康成长,欢迎吗?”“欢迎!”晓阳回答得尤其响亮。王老师和蔼可亲地说今天,晓阳上课有进步,能积极举手回答问题,但不能一边举手一边抢着说。不守纪律的坏习惯,就像小树上长的疯杈,应该及时地剪掉。”晓阳看看老师,不好意思地笑了,同学们也都笑了。
6 . 我见过斑斑泪痕的湘妃竹,高大挺拔的楠竹,婆娑起舞婀娜多姿的凤尾竹,还有引人注目的小毛竹,它们不管是大是小,无论在贫瘠还是肥沃的土地上,都是这么坚定端直挺拔。
7 . 夏天到了,外面的世界都被太阳烤得火热,然而,我在这小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到这小竹林里纳凉。在小竹林里,有时,我还和爸爸摆开棋局,“大战”几个回合。只要住在竹林里,这凉风就会一阵阵吹来,令人心旷神怡!
8 . 方竹长得与众不同,躯干呈钝圆角的四棱形,一般高三至八米,主干的叶子背后点缀着紫色斑点。花枝无叶,小穗常在花枝每节上簇生成团状,呈淡绿色或黄色,含有五六朵小花,可供观赏。它是竹子家族中的“美男子”。
9 . 我参与我快乐我自信我成功。
10 . 我的课堂我作主,我的人生我把握
1 . 同学们恍然大悟,原来刚才的笑话,老师是有目的地编的。那天,大家都非常愉快地写完了这篇作文。
2 . 勇于质疑,敢于展示。
3 . 快乐课堂,奇思妙想
4 . 在了无生机的冬天,谁曾想到,在这贫瘠的土壤里,孕育着生命的萌芽?在这隆起的土丘里和裂开的石缝中,竹笋正顽强地冲出桎梏,破土而出。
5 . 史老师讲起课来脱口而出的生动贴切的比喻,就像神话里的那根有魔法的小棒,把我们想象和思维的神经全都调动起来,随着他那像是在“八音叉”上敲出来的音调,看着他因讲述而使整个脸庞也变得好看了的神采焕发生气勃勃的面容,我们的眼前展现了一幅幅画面。那,决不是纸上画出来的,只有各种各样标识符号的死板的地图,而是生动的变幻多姿的景象。
6 . 口号:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,试试才知道!开启智慧的钥匙是属于你我的!
7 . 敲起锣,打起鼓,快乐雪花满天舞。福星照,新春到,真诚问候对你笑。事业火,钞票多,一路唱响平安歌。好运旺,身体棒,快乐吉祥又安康!新年好运!
8 . 沉默是金跃跃难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。
9 . 给我一次机会,还你一份惊喜
10 . 高效学习获得的不仅是精彩,展示的载体还是终身受益的学习能力。
1 . 清蒸鱼,糖醋鱼,水煮鱼,酸菜鱼。鱼乐无穷,如鱼得水,鱼目混珠,尔鱼我炸,鱼无伦次,祝你春节放假快乐,年年有余!
2 . 目标:上课不分心,认真倾听,积极思考,参与交流;课下有效
3 . 凡是自己能完成的事决不让老师替代我是学习的主人,我是课堂的主人把希望寄托于课堂把希望寄托于自己我要在课堂上表现我要在课堂上体验我要在课堂上感悟我要在课堂上享受知识是自己学来的不是老师教来的
4 . 让笑声掌声欢呼声在课堂上响起。
5 . 春姑娘悄悄地来了,和煦的阳光从竹林的叶片枝杆中洒下了千丝万缕的金线,为竹林增添了生机。
6 . 让精彩展示成为我们的学习方式。
7 . 率有质量的完成作业。并且在这一基础上,扩展课外知识,多提问发言,让所有组员变成勤学好问的好孩子。我们的目标不是超越别人,而是超越自己!奇思妙想组
8 . 全员互动激情互动。
9 . 马蹄声声辞旧岁,举国同庆欢腾随。美酒佳肴尽醇香,红烛映福心飞扬。合家老少享团圆,笑语盈盈连成片。愿友幸福乐逍遥。新年快乐。
10 . 也许很久没有见面,也许很久没有聊天,心中的牵挂却从来没有断绝。无论时间怎样流逝,无论世界怎样变迁,我的祝福永远陪伴在你的身边。新春到了,愿你开开心心,幸福每一天!
1 . 一个星期五下午,数学老师怒气冲冲地闯进教室,好像要用尽她平生力气似的大喝一声:“你给我站起来!”那是在指我呀,我战战兢兢地站了起来。老师冲到我面前,把一张试卷“啪”地拍在我面前,盯着我喊着你看你考的。”顿时,我惊呆了,一个大大的分映入我的眼帘,这可是我上学以来最差的一次成绩。同学们都用一种惊异的可怜的目光望着我这个一贯成绩优秀,而最近成绩却直线下降的学生。我知道,都是那本武侠小说搞的鬼。悔恨的泪水模糊了我的视线。老师严厉责备的话我没有听见,同学们的小声议论我没有听见……
2 . 凡是学生可以自己完成的事,教师决不替代。
3 . 我的课堂我主讲。
4 . 相信自己行,自己方能行。
5 . 我的课堂我做主,预习展示皆精彩。
6 . 课堂因我而精彩,我因课堂而自信精彩课堂任我辩,欢声笑语乐无限试一试我能行,比一比我能赢亮丽人生大舞台,课堂展示显风采扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸
7 . 简单做人,说来容易,做来难。其中的深刻和艰难,需要的是思想的精深和灵魂的感悟,需要的是摒弃一切奢求贪欲和妄想,卸掉一切外衣面具和伪装。好比一棵树,不去掉无用的枝条,参天的追求永远是空想。崇尚返朴归真,让心灵变的纯朴自然厚道,才是简单做人的本真。用一个简单的微笑,一声暖人的问候,一朵传情的玫瑰,一次深情的拥抱,一次默契的配合……,来表达情怀,沟通心灵,诉说衷肠,表述相知,才是人生的自然。
8 . 幸福不是获得多了,而是在乎少了;活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大滋味。
9 . 我已不大清楚,我是什么时候认识并喜爱上竹子的了。但是,我知道,在集邮本里不知有多少张竹子的邮票,也不知有多少张墨竹的画作。我喜欢墨竹画,普普通通,简简单单,便能把竹的风采淋漓尽致地展现在宣纸上。这,是一种朴素的美。
10 . 你争我辩,快乐无限
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