1 . ()它可以帮助人们提高记忆力,以便达到事半功倍的效果。
2 . A和B之间有什么区别?
3 . ()一眼望去,田野是那样辽阔。
4 . ()上坡前,我停下车,紧紧腰带,两手紧握车把,准备一鼓作气冲上坡去。
5 . ItrainedeverydaywhileIwasinHawaii(我在夏威夷那几天,每天下雨。
6 . 根据这段话的特点,"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:。
7 . ClimbThe“b”issilent
8 . 如果这两个词开头的字母是大写,则连在一起是一个专有名词,指的是美国政府为贫穷或弱智的儿童设立的一种训练机构,这种机构旨在帮助他们在进小学之前能赶上教学进度。例如:
9 . BranchesofChinesebankshaveattimesappearedtobehavemorelikesubsidiariesthanbranches,asiftheyhadtheirowncapitalandbalancesheet,andthis,consequently,complicatestheinternalriskmanagementofinstitutions
10 . A③②①⑤④B②①⑤③④C③④②①⑤D②③④①
1 . Youlooksadtoday
2 . 否定句:__________________________________________
3 . (独立完成练习。
4 . Thatsallright
5 . _________________________________________________________
6 . 这是什么?
7 . Itmustbehardonyou
8 . ItisimportanttotapthemarketpotentialaroundtheworldAndgeographicalmarketdiversificationisthekeytosurvivingtheunsteadyworldmarket
9 . 例如:
10 . (全班读一读。
1 . Whodoesthisbelongto?
2 . .Be动词在一般过去时中的变化:
3 . 一教学第四题。
4 . ()原来,海水的味道又苦又涩。
5 . 这个词怎么发音?
6 . ②病毒也是一样,在漫长的进化过程中,它们曾经“试探”了各种各样的宿主。
7 . 张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”
8 . 什么声音?
9 . ()ThanksforhelpingmeA:Shewasatthebeach()Whendoyougotoschool?B:It’sSunday
10 . ()清明过后,地面上出现了一道道裂缝。
1 . Somebelievesthatculturaltraditionswillbedestroyedbythemoney-makingattractionsaimedattouristsOthersthinkitistheonlywaytosavetheseculturaltraditionsDiscussbothviewsandshowyourownopinion
2 . ManypoorparentssendtheirchildrentoHeadStart
3 . Thatstoobad!
4 . Oh,no!Somethingsburning(噢,不好!是什么糊了吧。
5 . 双边贸易与合作迅速发展的主要原因在于两国的经济有着很强的互补性。Thegreatcomplementaritiesofbothcountries’economyseethebilateralfastdevelopingoftradeandcooperation
6 . ①______________________________
7 . 把反问句改成陈述句。
8 . I’m__doing_________(do/did/doing)somereadingintheclassroomIsYongxian__cleaning__________(cleans/cleaned/cleaning)thehouse?Thatgirlcan____sing______(sing/sings/sang)Englishsongs
9 . ③这件"避火衣"遇到高温时就会主动"引火烧身",自己先燃烧起来。
10 . 天空中的小星星
1 . NothingImjusttired(没什么。我只是累了。
2 . ()这时梨已稳稳当当地到了我手中,幸好没人看见。
3 . ()他看了看我的几样小玩具。
4 . (全班交流。
5 . .Highonthehog生活奢华
6 . Whenwastheopeningceremony?(开学典礼是哪天?
7 . ______________________________________________________________
8 . 例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
9 . Forinstance?
10 . swim______________find______________
1 . ()爸爸还没解释,我就自己解释道:“爸爸,我知道了那是让房檐上的雨点打的。”
2 . ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。
3 . write______________run______________
4 . Youneedtotakeabreak
5 . ()海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
6 . Isanythingbotheringyou?
7 . 请不要特地为我(而麻烦您吧。
8 . Theywill__climb________(climb/climbed/climbing)BaiyunMountainthisweekend
9 . 特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?
10 . ()之所以有“天才”“凡人”之分,其原因就在能否将自己大脑的功能的潜能充分的运用挖掘出来。
1 . 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
2 . ①②③④
3 . 练习。
4 . Humanrightsisaverycomplicateissue,drawingmoreandmoreattentionfromtheinternationalcommunity
5 . 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。如:
6 . 去哪儿呀?
7 . Imashamedofmyself(我为自己感到惭愧。
8 . ()他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。
9 . ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
10 . .结尾是e加d,如:taste-tasted
1 . Whatsthis?(这是什么?
2 . ()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
3 . ()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。
4 . ()一天清晨,我去浇水时发现它一出芽了。
5 . 真不走运!
6 . Lifeisnotalwaysabedofroses
7 . WhatsthedifferencebetweenAandB?(A和B之间有什么区别?
8 . ()笋在春天的怀抱里,迅速往上长。
9 . (pursuantto/under/inaccordancewith
10 . Insteadofjustpaintingtheroom,whynotgowholehogandredecorateitcompletely?
1 . OnJulyth(月号。
2 . go______________enjoy______________
3 . Whoseisthis?
4 . Youlookserious(你怎么那么严肃。
5 . Didyou_____watered_________(water/watered/waters)flowerslastweek?Let’s______get_______(get/got/getting)ontheNobusWeoften_______watch____(watch/watches/watched)TVathomeJudydidn’t________go____(went/go/going)toschoolyesterdayHisdad_______works_______(works/worked/isworking)hardeverydayThere___were_________(were/are/was)sometreesnearhousestwoyearsagoMycousin____studies________(studies/studied/study)inamiddleschoolinGuangzhou
6 . TheWhiteHousedinnerthistimeiscertainlyhighonthehog
7 . ()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒""咯咯哒"地在房子里叫个不停。
8 . Howfar?(多远?
9 . ()蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?
10 . Whatdidyougetforme?(是什么礼物?
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