谈谈你最喜欢的教育格言（我最欣赏的教育格言简短）

谈谈你最喜欢的教育格言【一】

1 . 用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

2 . 凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童：对于他们的思想，有些加以支持和发展，而有些则机智地予以抵销——当学生离开了作品的思想内容，陷入一些细节的时候就需要这样做。

3 . 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》

4 . 最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。

5 . ●欲求生富贵，必下苦工夫。

6 . 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣，格言《最新教育格言》。

7 . ●家庭和睦，疏食尽有馀欢；

8 . 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。

9 . 如今无论是家长还是教师，普遍最缺乏的，首先不是爱，而是科学态度和科学精神。

10 . 求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。（夸美纽斯）

谈谈你最喜欢的教育格言【二】

1 . 教育难，难就在回到常识。（钱理群）

2 . 小学阶段要重视孩子良好习惯的养成。

3 . 想培养学生自觉性而不让学生逐渐学会自主选择，那是缘木求鱼。学生找不到自主的感觉，将来就只能是臣民而不是公民。

4 . 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。言不信者，行不果————墨子

5 . ●同君一席话，胜读十年书。

6 . 习于智长，优与心成。

7 . 欺人只能一时，而诚信才是长久之策————约翰•雷

8 . ●先达笑弹冠，休向侯门轻束带；

9 . ●道吾好者是吾贼，道吾恶者是吾师。

10 . 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

谈谈你最喜欢的教育格言【三】

1 . 不要随便给一个人定性。

2 . 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚--爱默生

3 . ●得时莫夸能，不遇休妒世。

4 . 才有肝胆人共事，从无字句处读书。

5 . ●望于天，必思己所为；望于人，必思己所施。

6 . 好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

7 . 德高为师，身正为范。

8 . 父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。

9 . 两心不可以得一人，一心不得百人。————《淮南子•缪称训》

10 . 一个真正优秀的教师，只在不帮不行之时才会插嘴出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

谈谈你最喜欢的教育格言【四】

1 . 教师就是要敬业爱生。

2 . 永远不要嘲笑别人的梦想。

3 . 教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

4 . ●竹篱茅舍风光好，道院僧房总不如。

5 . 教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

6 . 总之，必使学生得学之乐，而耐学之苦，才是正轨。若一任学生趋乐避苦，这是哄骗小孩子的糖果子，决不是造就人才的教育。”——《陶行知全集》卷一

7 . 毫无疑问，从幼年开始的好习惯是最完美的，我们把这叫做教育，因为教育其实就是一种早年开始的习惯。所以我们看到与以后的时期相比，幼年时代学语言，舌头学习表达方式和发音时更柔顺，学各种技巧动作时，关节更灵活。（培根）

8 . ——杜威：《民主主义与教育》

9 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

10 . 如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。

谈谈你最喜欢的教育格言【五】

1 . ●是非朝朝有，不听自然无。

2 . ●仓库虚兮岁月乏，子孙愚兮礼仪疏。

3 . ●炮凤烹龙，放箸时与盐齑无异；

4 . 没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

5 . 没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也

6 . ●宁可正而不足，不可邪而有馀。

7 . ●结交须胜己，似我不如无。

8 . 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。

9 . 没有诚实哪来尊严————西塞罗

10 . ●言称圣贤，心似穿窬。