1 . 百善之首孝为先,养育之恩大过天。
2 . 耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
3 . 做对的事情比把事情做对重要。
4 . 读书是一种探险,如探新大路,如征新土壤。—(美国哲学家杜威
5 . 头顶乌纱,腰围犀角。头顶乌纱飘软带,腰围犀角显金厢。手擎牙笏凝祥霭,身着罗袍隐瑞光。脚踏一双粉底靴,登云促雾;怀揣一本生死簿,注定存亡。鬓发蓬松飘耳上,胡须飞舞绕腮旁。昔日曾为唐国相,如今掌案侍阎王。
6 . 自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。
7 . 倘要完全的书,天下可读的书怕要绝无,倘要完全的人,天下配活的人也就有限。—(中国作家鲁迅
8 . 当我们读书太快或太慢时,我们什么也不能理解。—(法国物理学家帕斯卡
9 . 我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。—(前苏联作家高尔基
10 . 母爱是明澈的山泉,洁净而碧澈。她纯而不梁真而无邪诚而无瑕,她能洗涤一切污浊。
1 . 失去了真,同时也失去了美。——别林斯基
2 . 积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语
3 . 和书的缘分就像谈恋爱,越是遭到砍伐杀戮,越是生长得疯狂,热烈。—(中国作家舒婷
4 . 从母亲那里,我得到的是幸福和讲故事的快乐。——歌德
5 . 凡是解释越简单的法律,也就是也公正的法律。――托马斯莫尔(英)《乌托邦》
6 . 他两个在洞前,这场好杀!你看那:天王刀砍,妖怪枪迎。刀砍霜光喷烈火,枪迎锐气迸愁云。一个是金皘山生成的恶怪,一个是灵霄殿差下的天神。那一个因欺禅性施威武,这一个为救师灾展大伦。天王使法飞沙石,魔怪争强播土尘。播土能教天地暗,飞沙善着海江浑。两家努力争功绩,皆为唐僧拜世尊。
7 . 要让我写自己的历史,我就写我的错误。
8 . 母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》
9 . 读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。—(英国哲学家培根
10 . 母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。(邓肯)
1 . 你必须以诚待人,别人才会以诚回报。——李嘉诚
2 . 意大利有一句谚语对一个歌手的要求,首先是嗓子嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志意志和意志。--奥斯特洛夫斯基
3 . 看书的目的,在把书变成我所有。—(中国革命家谢觉哉
4 . 对任何事情都一知半解就等于一无所知。狄更斯
5 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
6 . 我们常从读书中得到很多好处,但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时,才能得益匪浅。—(英国诗人威斯坦,休·奥登
7 . 对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥
8 . 和你在一起只是我不想给任何人机会。
9 . 一尺三寸婴,十又八载功。《劝孝歌》
10 . 读书有时会使人突然明白生活的意义,使他找到自己在生活中的位置。—(前苏联作家高尔基
1 . 世界上没有贫穷的母亲,没有丑陋的母亲,没有老迈的母亲。——梅特林克
2 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克
3 . 您的爱,全覆盖,进退相伴,成败不变。
4 . 阅读使人完美,思考使人深刻,交谈使人清晰。—(美国科学家富兰克林
5 . 把一页书好好地消化,胜过匆忙地阅读一本书。—(美国雕塑家考尔德
6 . 观书亦须从头循序而进,可以浅深难易有所取舍,自然意味详密。—(中国古代哲学家朱熹
7 . 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧结合的过程……—(前苏联作家高尔基
8 . 师徒们行了数日,到了巩州城。早有巩州合属官吏人等,迎接入城中。安歇一夜,次早出城前去。一路饥餐渴饮,夜住晓行,两三日,又至河州卫。此乃是大唐的山河边界。早有镇边的总兵与本处僧道,闻得是钦差御弟法师上西方见佛,无不恭敬,接至里面供给了,着僧纲请往福原寺安歇。本寺僧人,一一参见,安排晚斋。斋毕,吩咐二从者饱喂马匹,天不明就行。
9 . 坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
10 . 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。
1 . 人永远不能停止梦想。梦想是心灵的养料,就像饭菜是身体的给养。人生路上我们常会看见自己的梦想破碎了,渴望落空了,但我们仍需做梦,否则心灵就会枯死,博爱便无法渗入心田。
2 . 读书—对于一个有文化教养的人,是种高尚的享受;……书籍应该使我们这些劳碌终生的人感到慰藉。—(前苏联作家高尔基
3 . 对自己真实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚
4 . 人不守信,无异于叫旁人对他失信。——英国
5 . 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有特别意义的部分。—(英国经济学家贝弗里奇
6 . 由于有法律才能保障良好的举止,所以也要有良好的举止才能维护法律。马基雅弗利
7 . 激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
8 . 读书不能回圈吞枣,而要从中吸取自己需要的东西。—(挪威戏剧家易卜生
9 . 知错就改,永远是不嫌迟的。——莎士比亚
10 . 灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。——培根
1 . 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。——美韦伯斯特
2 . 《西游记》的奇趣,跟人物形象思想性格相辉映。孙悟空的豪爽乐观的喜剧性格;滑稽谐趣却憨厚朴实的猪八戒的形象。他们幽默诙谐,机趣横生的对话使文章增色不少。人物的性格常常通过富于揩趣的对话得到生动的表现,这也是《西游记》充满奇趣的又一大特点。作者在人物描写上将神性人性和自然性三者很好地结合起来,也是造成《西游记》奇趣的重要原因。所谓神性,就是指形象的幻想性;所谓人性,就是指形象的社会性;所谓自然性,就是指所具有动物属性。《西游记》展现了一个神化了的动物世界,同时又熔铸进社会生活的内容。
3 . 不怕法律无情,就怕自身不清。
4 . 不去读书就没有真正的教育,同时也不能有什么鉴别力。—(俄国哲学家赫尔岑
5 . 不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德歌德
6 . 您用一双勤劳的手把我抚养长大,却从来没有抱怨的话。
7 . 人之所助者,信也。——《易经》
8 . 为中华崛起而读书。—(中国政治家周恩来
9 . 坦诚是最明智的策略。——富兰克林
10 . 责任意识并不惊天动地,它表现得平常而朴素,但把这种责任延伸开来,就成长为一种惠及企业与社会的无比强大的力量。
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