1 . 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
2 . 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点——西塞罗
3 . “黑带的真义是什么?”宗师问。
4 . 博观细取,厚积薄发。
5 . 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
6 . 凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
7 . 天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰
8 . 树木正在为净化空气而加班加点,请勿让绿色工厂倒闭。
9 . 命运历来是讲辩证法的,你付出的越多,得到的也就越多,你付出的越少,得到就越少。
10 . 私心胜者,可以灭公。——林逋
1 . 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
2 . 生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。
3 . “教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”——陶行知
4 . 如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。——陶铸
5 . 魔尺,一种可以锻炼智商的玩具,我们就这个选材上也想了不少时间,最后在家长的配合下,完成了人手一根的配备,一开始我们只教了宝贝们最基本的拼出长方形,慢慢地到稍微复杂的小猫小狗大灰狼球,之后就没有再教别的造型了,可是孩子们会举一反三,会自己拼出机器人挖掘机枪钻石戒指陀螺飞机等等造型了,远超过我们想象的难度,有的一根魔尺已经不够发挥了,还会使用两根或更多来合体了,这想象力真的太丰富了。
6 . 爱护我们共同的家园——地球。
7 . 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
8 . 利用地球资源是为了人类更好地生存,保护地球环境是人类为了生存得更久。
9 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基
10 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。
1 . 让我们来保护花草树木吧!看,花草树木在向你挥出希望的小手。
2 . 人各欲善其子,而不知自修,惑矣。——(清张履祥
3 . 保持地球生态平衡,就是保护人数自身。
4 . 人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。——柏拉图
5 . 人生的价值和觉悟在于奉献和牺牲,而不在于索取和享受。
6 . 益者三友,友直,要谅,友多闻,益矣;损者三友,友便辟,友善柔,友便佞,损矣。──孔子
7 . 把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中。
8 . 从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利”——苏霍姆林斯基
9 . 每个人都要保护环境,否则人们会自生自灭。
10 . 爱绿护绿,保护环境;勤俭节约,珍惜资源。
1 . 教育是国家的主要防御力量。——伯克
2 . 传家有道惟存厚;教子无方只求严。——《格言对联》
3 . 教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——RMH
4 . 捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知
5 . 朋友,请给鸟儿多一片温暖的天空,请给鱼儿多一点娱乐的天地。
6 . 见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子
7 . 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
8 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
9 . 武学宗师过了好几分钟都没有说话,显然他并不满意,最后他说道:“你还没有到拿到黑带的时候,一年后再来。”
10 . 为了锻炼孩子们的手指灵活度,我们在班上设置了翻绳游戏,即一名或两名幼儿一起游戏,一人开始,另一人翻出来。孩子们非常感兴趣,特别喜欢翻降落伞,后来教了两人合作游戏后,孩子们自由两两组合,可以成功地翻出飞机面条五角星等,好玩又锻炼了自己的脑部发展。
1 . “好,你已经准备就绪,可以接受黑带和开始奋斗了。”武学宗师欣慰地答道。
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3 . 保护环境,有益健康。
4 . 教学必须从学习者已有的经验开始——杜威
5 . 生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思
6 . 细节决定成功,点滴铸就辉煌。
7 . 教育人就是要形成人的性格。——欧文
8 . 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
9 . 妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒
10 . 凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
1 . 自私自利之心,是立人达人之障。——吕坤
2 . 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。——陶渊明
3 . 温馨家园,阳光沙场
4 . 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
5 . 志当存高远。——诸葛亮
6 . 教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。——爱迪生
7 . 强班强校,校荣我荣
8 . 但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。
9 . 为什麽我要当人家嘴巴的奴隶?为什麽要这麽在意别人的想法呢?
10 . 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
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