1 . 特殊工种,特别要求。
2 . 居安思危,常备不懈。
3 . 花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。
4 . 书籍是巨大的力量——列宁
5 . 生产大上,安全不忘。
6 . 安全是最大节约
7 . 小草在成长,请勿打扰。
8 . 尊老爱幼好传统夫妻和睦共白头
9 . 冬季一到,风大物燥。
10 . 遵章守纪莫违章,平平安安度时光。
1 . 我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。
2 . 青春无悔激情无限
3 . 绿色象征生命,珍惜生命,环保第一
4 . 这段话共有---句,第----句是写青蛙大肚皮的。
5 . 溜子皮带,蹬坐危险。
6 . 王老师问我小红你去夏令营吗去我回答说
7 . 落实规程,要靠自保。
8 . 农贸市场里的蔬菜的品种真多啊菠菜白菜包菜芹菜应有尽有任你挑选
9 . 遵章是平安的保障,违纪是灾祸的开端。
10 . 不要让最后一滴清水成为我们的眼泪。
1 . “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来
2 . 宁为鸡口,无为牛后。
3 . 甲锅里碗里厨师
4 . 幸福是棵树,安全是沃土。
5 . 丙前有车,后有辙车把式
6 . 安全防范,不可忽视。
7 . 乙针过去线过去裁缝
8 . 地球是我家,绿化靠大家。
9 . 安全平安,矿兴我荣。
10 . 翻手为云,覆手为雨。
1 . 安全教育,声情并举。
2 . 我的文具盒里有钢笔尺子小刀等
3 . 小花小草传芳香,请你把路绕一绕。
4 . 拯救地球,一起动手。
5 . 光喊不动,实在无用。
6 . 顽强拼搏勇夺第一
7 . 破釜沉舟,战则必胜。
8 . 危险地方我不去,学会保护我自己。
9 . 小草创意温馨提示语
10 . 唯书籍不朽——乔特
1 . 环境好,生活就好。
2 . 飞跃梦想超越刘翔
3 . 安全是生命之基石
4 . 坚持规程,保你平安。
5 . 课堂上不见课本:他小心翼翼地翻着书包,心里默念道:“语文书,语文书在哪呢?”下课时不见课本:他着急地翻着抽屉,大声喊道:“语文书哪里去了?谁见过我的语文书呀?”在家里不见课本:“老妈,我的语文书不见了!快帮我找找!”小明嚷道。对话描写时,要注意人物的表情与动作,并惟妙惟肖地模拟出来。比较下面两段描写,哪一个更好,为什么?玻璃窗被砸坏了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来,说:“谁弄坏的?”董小天说:“没看见。”高芳芳说:“是董小天踢的。”董小天不承认。老师说:“还有谁看见了?”
6 . 用心做事,诚信为人
7 . 遵纪是安全的保证,违章是事故的根源。
8 . 顽强拼搏超越极限
9 . 老师提问同学回答
10 . 书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯
1 . 增强师生防范意识,营造校园安全环境。
2 . 这段话是写青蛙外形的。先写——————,再写-----,然后写---,最后写。
3 . 书是我们时代的生命——别林斯基
4 . 学校是个家,人人爱护它。
5 . 一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
6 . 需求万变,努力不变
7 . 马上会找到我的木匣子。”
8 . 因为有你,小草嫩绿,花儿鲜美
9 . 保护环境,保护自然就是保护人类自己。
10 . 事故出于麻痹,安全来于警惕。
1 . 少一个脚印,多一个生命。
2 . 小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
3 . 下课不疯跑,小心被摔倒。
4 . 今天运动会比赛的项目有跳高跳远铅球垒球一百米跑等
5 . 花草是我的朋友,请多一份爱护!
6 . 他笑起来,对小伙伴们说:“我知道是怎么回事啦!你们看,我
7 . 把握机遇,心想事成
8 . 最后得到好东西,不是幸运,必须有前面的苦心经营,才有后面的偶然相遇。
9 . 吗?应该是谁说比较合适?不识字的李大伯说:“今天的菜真咸,氯化钠放得太多了。”这符合说话人的身份吗?作为李大伯,该怎么说?人物的语言描写还要注意场合情境,写出人物在特定环境条件下的语言。比如上课时游戏时在家时在外时??即使是同一个人,同一件事,在不同场合说的方式语气都应有所不同。小明的课本不见了,在不同的情况下,他应怎么说话呢?
1 . 无证作业,事故头出。
2 . 珍惜生命当天天头脑清醒,勿忘安全须时时警钟常鸣。
3 . 同学讨论回答
4 . 敢打敢拼唯我xx
5 . ()“我知道是怎么回事啦!你们看,我马上会找到我的木匣子。”他笑起来,对小伙伴们说。
6 . 锻炼身体磨练意志
7 . 挥动激情放飞梦想
8 . 我们都在最没能力给别人承诺的时候遇见最想承诺的人,也在为了理想不得不前进的时候遇见最想留住的人。——《相爱十年》
9 . 只要人人都献出一份爱心,世界将多么美好
10 . 请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!
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