二年级仿写句子练习可打印（二年级同步句子仿写练习）

二年级仿写句子练习可打印【一】

1 . 第一期：放鹤亭内，领略苏轼(东坡豪放情怀。

2 . 我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做

3 . 在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，_____________，________________。

4 . 一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构修辞句式字数）和内容两大方面入手进行仿写。例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。

5 . 哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；

6 . 删改下面的下联，使之与上联对仗工整。

7 . 时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；

8 . 选择其中一首，进行仿写。

9 . 仿句：宽容是，；宽容是，；宽容是，。

10 . 雷锋精神是什么？

二年级仿写句子练习可打印【二】

1 . 《繁星·春水》美在它对母爱童心的赞美；

2 . ⒌依照例句，发挥想象，把下列句子补充完整。

3 . ．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是那么时间则是，人生；如果说生命是圃，那么时间则是．春天的雨，细腻而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，，；，，。

4 . 如果我是清风，我将。如果我是春雨，我将。

5 . （）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。

6 . 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：

7 . 爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

8 . 仿照例句，另外仿写两个句子。

9 . 修改下面一段话中的错误。

10 . 注意例句的手法，像修辞手法对偶排比等。

二年级仿写句子练习可打印【三】

1 . 根据下面这句话的句式特点，仿写两句话，组成一个排比句。（４分）

2 . ___________是_____________，___________也是_______________

3 . 改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；_____________，_____________________。仿照前面的句式续写

4 . 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

5 . 如同赞美每一个温馨的早晨，我赞美太阳递给我的第一缕晨曦。借助晨曦，我看见庄严上升的国旗，看见大海激动的波涛，。我要给我们古老而又年轻的国度以衷心的祝福：早安，中国。

6 . 爱心是冬日的一片阳光，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

7 . 世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力?

8 . ⒛仿照下面的句子，再写两句。

9 . 选择了流水，你也就选择了流浪；选择了绿洲，你也就选择了繁盛。

10 . （）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

二年级仿写句子练习可打印【四】

1 . 五讲究文采——仿写句子既然脱胎于传统语文中的“对课”，就必然要承继它的文学特质。“言而无文，行之不远”。“属对”如此，“仿写句子”亦然。因此在仿写句子的时候，除了要注意“句式相同”“修辞一致”“对象同类”之外，还要尽可能讲究一点文采，展示一下自己的文学才华。如下面一题：?绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累；__________，_________。?前面三句话已经铺设了一个非常富有文学色彩的语境，仿写的句子也一定要有一点文采，否则既与语境不协调，又干巴乏味，影响表达质量。此句可以这样仿写：?蓝色是自由，无拘无束?，?紫色是幻想，神奇瑰丽?，?银色是智慧，光芒闪烁?等。

2 . 书是，能。

3 . 成熟的麦穗低着头，那是在告诉我们要谦虚。

4 . 如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

5 . ．在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

6 . 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

7 . 爱心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；

8 . 人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！

9 . 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

10 . 没有的聚积，就没有。

二年级仿写句子练习可打印【五】

1 . 。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。

2 . ____________________________________________________________________________

3 . 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。

4 . 解题分析：首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来??，但买不来??；金钱能买来??，但买不来??；这一步是做仿写题的关键所在。其次分析例句的内容，从例句可知：（）“能买来”的是表示具体事物的名词（书籍药品）；（）“但买不来”的是表示抽象事物的名词（知识健康）；（）“书籍和知识”“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：“金钱能买来礼物，但买不来真情”；或“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”

5 . 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

6 . 是青春的主旋律。”

7 . 孩子如果已经长大，就得告别妈妈。

8 . 风从水上走过，留下了粼粼波纹；

9 . 仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。

10 . 在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空：

二年级仿写句子练习可打印【六】

1 . _______________________________________________

2 . 青春，，。

3 . 分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。

4 . 请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；；；

5 . ．生活中处处有等待，人人在等待。草儿等待生命的翠绿，，农民等待秋季的收获，等待，，医生等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。但是，我们每个人又都不能只等待，因为生命只有一次。

6 . 平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。

7 . 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花。

8 . 春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。

9 . 潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

10 . 而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。

二年级仿写句子练习可打印【七】

1 . 秋叶推开秋天的门，冬雪推开冬天的门。

2 . 例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

3 . 仿写：奋斗，就是一棵巨石下的小草。（就是一条坎坎坷坷的小径）

4 . 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；

5 . 爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

6 . （三）什么是仿写句子

7 . 因为年轻，才那样渴望拥有；

8 . 例：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；

9 . 我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的壮丽；我梦想：来到海边的沙滩，从澎湃的海浪中，感受到“乱石穿空，惊涛拍岸”的惊心动魄；我梦想来到长江边，在潇潇落木下，感受“不尽长江滚滚来”的气势；我梦想来到长江两岸，在黎明时，聆听“两岸猿声啼不住”的豪壮；我梦想来到世外的醉翁亭，在日暮的笼罩下，感受“醉翁之意不在酒”的惬意；我梦想来到杭州西湖，在雨后的彩虹中，感受“淡妆浓沫总相宜”的绝美。（我梦想来到奔涌的黄河，在蓝天的高远中，感受“黄河之水天上来”的磅礴气势）

10 . ①大海是伟大的，因为处处漂浮着船楫的残骸；②登月是伟大的，因为有挑战者号的陨落。