阅读手抄报的名言警句（阅读手抄报文字内容名人名言）
阅读手抄报的名言警句【一】
1 . 诸葛躬耕地，文明襄阳人
2 . 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3 . 实施专利战略促进经济发展
4 . 要是光明算得人生第一个恋爱对象，那么恋爱不就是心的光明吗?恋爱是我们第二次的脱胎换骨。--法·巴尔扎克
5 . 学习专利知识提高专利意识
6 . 传递节能正能量，构筑发展新梦想！
7 . 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
8 . 讲文明，小处处处不随便;树形象，大家家家是窗口
9 . 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
10 . 普通话，用处大，人人说，增文化
阅读手抄报的名言警句【二】
1 . 充分利用知识产权，提高我地区竞争能力
2 . 房子东西摆，地震南北来，房子南北摆，地震东西来。
3 . 市民素质高一分，城市形象美十分
4 . 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅
5 . 从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。——苏霍姆林斯基
6 . 教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比较的人物。
7 . 科技孕育成果，专利保护先行
8 . 学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
9 . 爱可以战胜一切。-瑞士。希尔泰
10 . 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基
阅读手抄报的名言警句【三】
1 . ——别林斯基
2 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
3 . ☆书籍——当代真正的大学——卡莱尔
4 . 提高全民意识保护知识产权
5 . 要做知识产权明白人，不吃假冒侵权后悔药!
6 . 公德人人践行，文明处处彰显
7 . ——钱伟长
8 . 文明创建手拉手，幸福襄阳心连心
9 . 位卑未敢忘忧国。——陆游
10 . 培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”——陶行知
阅读手抄报的名言警句【四】
1 . ☆人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
2 . 爱国不是口号，而是神圣天职。——何厚铧
3 . 人人节约一点能源，世界增添绿洲无限！
4 . 先专利后，新颖优先要留心
5 . 打击假冒冒充专利行为维护专利权人合法权益
6 . 洼地重，平地轻;沙地重，土地轻。
7 . 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
8 . “两高院”联合公布知识产权刑事司法解释
9 . ☆唯书籍不朽——乔特
10 . 企业前景好，知识产权不能少!
阅读手抄报的名言警句【五】
1 . 保护知识产权就是捍卫法治精神
2 . 倡导诚实守信，反对假冒侵权
3 . 积极开展发明创新，尊重保护知识产权
4 . 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
5 . 我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生
6 . 人人都说普通话，中国人民成一家
7 . 走低碳发展之路，建生活品质之城。
8 . 塑窗口形象，树行业新风
9 . 我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫
10 . 创建文明城市——渴望你的参与
阅读手抄报的名言警句【六】
1 . 教师就像蜡烛，点燃了自己，启发了学生。
2 . 运用知识财富，发展知识经济
3 . 告别不文明，你行我也行
4 . 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉
5 . 打击假冒冒充专利，制止各种违法侵权行为
6 . 教师是比父母更伟大的恩人。
7 . 知识产权要尊重，拒绝盗版是关键
8 . 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
9 . ☆书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
10 . 老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
阅读手抄报的名言警句【七】
1 . ☆书籍是人类思想的宝库——乌申斯基
2 . ☆书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯
3 . 画山描山，不如植树养山；歌水颂水，不如节约用水！
4 . 讲好普通话，事事好说话
5 . 上下颠一颠，来回晃半天。
6 . 保护知识产权激励知识创新
7 . ——卢那察尔斯基
8 . ☆书籍是培植智慧的工具——夸美纽斯
9 . 您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
10 . 地震闹，雨常到，不是霪来就是暴。