1 . 满招损,谦受益。《尚书》
2 . 中国作为五大文明古国之一,传统文化源远流长,不仅其内容极为丰富,涉及面也极为广泛,儒学这一文化符号就是中国传统文化心理结构的重要构成部分之一,它对我国人民的生活及思维方式都有着极为深刻的影响。一方面,儒家思想最早形成于春秋战国时期,它主要倡导政治统一社会安定道德规范,仁政以治发展教育和生产等,这些思想对于促进当时社会经济的发展发挥了巨大的推动作用。不仅如此,儒家传统思想中的“天人合一”的论调不仅是对人与自然和谐统一的倡导,同时也是对创建人与人之间和谐关系的倡导,这些思想都能过在现代化的社会条件下继承下来。
3 . 不以一眚掩大德。——《左传》
4 . 言之无文,行而不远。《左传》
5 . 注重道德修养也是传统文化中重要的构成部分。谈传统文化不能不谈道德修养,学传统文化的人没有不重道德修养的,学传统文化到一定程度必然会走向自觉注重道德修养。
6 . .名节重泰山,利欲轻鸿毛。——于谦《无题》
7 . 仁者见之谓之仁,知者见之谓之知。《周易》
8 . .位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》
9 . 【翻译】:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。
10 . .出淤泥而不染,濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
1 . 呵护文化遗产,传承中华文明。
2 . 干劲强劲劲非劲,到处共处处非处。强壮强迫非倔强,勿将长大念为长。逮捕不是逮老鼠,地壳更非鸡蛋壳。瞠木结舌不念堂,中华文化永无疆。
3 . .人孰无过?过而能改,善莫大焉。——《左传·宣公二年》
4 . 中医在我国古代起源,是我国优秀文化遗产,记载着国人同疾病做斗争的经验,承载着人类医学发展的优良关念,愿中医发扬光大,渊源流长。
5 . .礼之用,和为贵。——《论语·学而》
6 . 保护文化遗产,再铸华夏辉煌。
7 . 汉文化反而在日本有较多保留,如和服是根据汉服仿制;日本刀是由唐刀演化而来,日本的音乐建筑保留了大量汉族的古曲和建筑样式(特别是唐代)。
8 . 五千年的沉淀,永远的`传承。
9 . 尊重历史,憧憬未来。
10 . 时间的碰撞,心灵的交流。
1 . 【翻译】:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。
2 . .千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。——《淮南子·兵略训》
3 . 国粹京剧美名扬,生旦净末各方长,抑扬顿挫声貌聚,小小舞台现沧桑中华戏曲一绝创,各地曲目更多样,人生犹如戏中人,你方唱罢我登场。
4 . 共同的财富,共同的责任。
5 . 中华传统文化源远流长,博大精深,这是几千年来中国人达成的共识。
6 . 浩瀚青史,概括于坛内;辉煌文化,浓缩于眼前徐行三百米平坦甬道,遥想五千年坎坷长途论英雄不计成败,数风流可鉴兴亡。浪淘何物?劝归谁家?文化乃长青树,科学乃聚宝盆创造人间福址,推动历史车轮。
7 . 华夏文明何其多,四大发明最伟大,辨别方向指南针,人工活字印刷术,不忘造纸与火药,造福人类促发展!
8 . 关注参与,共享文化遗产。
9 . .穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子·尽心上》
10 . 提到中国的传统文化,可谓无人不知,无人不晓。中华民族历史源远流长,传统文化博大精深,它足以使中国人海外华人引以荣耀和自豪,也是中华民族的重要凝聚力。
1 . 锲而不舍,金石可镂。《荀子》
2 . 中国传统文化不是摆几本线装书和假古董,也不是穿套汉服或唐装,更不是风水堪舆预测之学。通过去芜存菁,国学中的精华不仅属于中国,也属于世界。
3 . .人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》
4 . 【翻译】:羊羔有跪下接受母乳的感恩举动,小乌鸦有衔食喂母鸦的情义,做子女的更要懂得孝顺父母。
5 . 留住中国记忆,传承文化薪火。
6 . 作者:黄大鹏
7 . 弘扬民族文化,关注文化遗产。
8 . 生于忧患,死于安乐。《孟子》
9 . 满招损,谦受益。——《尚》
10 . .忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。——《增广贤文》
1 . 保护文化遗产,彰显中华文明。
2 . .天下兴亡,匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》
3 . 保护文化遗产,有你更精彩。
4 . 学然后知不足,教然后知困。《礼记》
5 . .有则改之,无则加勉。——朱熹《四书章句集注·<论语集注>卷一》
6 . 作者:程德明
7 . 漠北荒凉战场,英雄儿女久传扬,江南小河流水巷,才子佳人妙文章。马蹄行舟万里游,一方嘶鸣一方舟,江河湖海大中华,渊源流长几多秋。
8 . .和以处众,宽以接下,恕以待人,君子人也。——林逋《省心录》{关于传统文化传承的名言}
9 . 爱我文化遗产,守望精神家园。
10 . .莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》
1 . 多学习中国传统文化,多看点国学,能滋养一个民族的精神气质。记得多年前的一个傍晚,著名学者季羡林应邀为北大学生讲讲“国学”,一个在当时颇显冷僻的题目。季羡林劝同学们找一个小教室,以免人太少,“面子不好看”。出人意料的是,能容下人的报告厅,连台阶上都挤满了人。在当时“商品经济”刚刚兴起的中国社会,这让季羡林热泪盈眶,认为大家对国学的热爱“顺乎人心,应乎潮流”。的确,作为中华文明的观念载体,国学在一代人的时间里花开满树,标示着中国作为文明型国家崛起之后的“精神还乡”。
2 . 接续文化薪火,传承中华文明。
3 . 人一能之,己百之;人十能之,己千之。——《中庸》
4 . 古往今来我不怕,孔子文化传天下,全球掀起国学热,孔子学院中外建,国学精髓世界扬。
5 . 小人之过也必文。——《论语》
6 . 保护文化遗产,共享文明和谐。
7 . .古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》
8 . 凝聚人类文明的恢弘史诗。
9 . .人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。——《孟子·尽心上》:不知羞耻的那种羞耻,才真的是不知羞耻啊!
10 . 【翻译】:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
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