一年级阅读书籍精美语录（一年级阅读书目优美词句）
一年级阅读书籍精美语录【一】
1 . 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
2 . 所有的人都是平凡的，有些人因知道这一点而真正成了平凡的人。
3 . 如果你是我的一滴泪。我永远都不会哭泣，因为我好怕失去你。如果我是你的一滴泪，我会顺着你的脸颊流到你的嘴唇，因为我好想吻你。
4 . 平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
5 . 你挂念着想读的好书太多了，而除非你能真正起身接触到他们，把自己提升到同样的层次，否则你所挂念的这些好书只会使你厌倦而已。并不是起身的本身在让你疲倦，而是因为你欠缺有效运用自我提升的技巧，在挫败中产生了沮丧，因而才感到厌倦。----莫提默·J·艾德勒
6 . 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
7 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。摘孔子《论语》
8 . 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
9 . 君子慎始而无后忧。
10 . ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
一年级阅读书籍精美语录【二】
1 . 海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
2 . 看一个人的心术，看他的眼神;看一个人的身价，看他的对手;看一个人的底牌，看他的朋友。
3 . 十年树木，百年树人。
4 . ★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果
5 . 进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
6 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
7 . (能正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。
8 . 在敌人面前，谁先镇定下来，谁就离胜利不远了。
9 . 诚实和勤勉应该成为你永远的伴侣。
10 . 盈盈一水间,脉脉不得语------汉古诗十九首<<迢迢牵牛星>>
一年级阅读书籍精美语录【三】
1 . 同样的，老师可能用尽了办法教学生，但学生必须自己能学习才行！有句话叫“师傅领进门，修行在个人！”
2 . 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
3 . 已所不欲，勿施于人。
4 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
5 . 判断一个句子是否完整，如果不完整，再进行恰当的补充。
6 . 山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
7 . 古今来许多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。
8 . 后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的`损失，比错误更大的错误所以不要后悔。但要记得反省
9 . 历史是由古到今的故事。我们感兴趣的是现在-以及未来。有一部分的未来由现在决定。----查尔斯·范多伦
10 . 江山代有才人出，各领风骚数百年。
一年级阅读书籍精美语录【四】
1 . 老鼠嘲笑猫的时候，身旁必有一个洞。
2 . Mr丁的目光在课室扫了一遍又一遍，叹着气说“你们都是勤奋认真的好孩子，老师只是想跟大家说，趁着现在还有时间好好奋斗，不要想我一样等到与理想擦肩而过才……”他的眼眶溢出了泪花，Mr丁连忙低下头，手里胡乱着翻着讲台上的座位表。不着为什么？平时不甚威严的他此时显得特别高大，仿佛踮起脚尖就能够得着墙上那面红旗。
3 . 人们在读一本好书的时候回打瞌睡，并不是他们不想努力，而是因为他们不知道要如何努力。你牵挂着想读的好书太多了。（如果不是牵挂着，也算不上是你觉得的好书。）而除非你能真正起身接触到他们，把自己提升到同样的层次，否则你所牵挂的这些好书只会使你厌倦而已。并不是起身的本身让你疲倦，而是因为你欠缺有效运用自我提升的技巧，在挫败中产生了沮丧，因而才感到疲倦。要保持主动的阅读，你不只是要医院这么做而已，还要有技巧-能战胜最初觉得自己能力不足部分，进而自我提升的艺术。----莫提默·J·艾德勒
4 . 要让知识变成实用，就要有操作的规则。我们一定要超越“知道这是怎么回“如果我们想做些什么，应该怎么利用它”。概括来说，这也就是知与行的区别。理论性的作品是在教你这是什么，实用性的作品在教你如何去做你想要做的事，或你认为应该做的事。----莫提默·J·艾德勒
5 . 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
6 . ★人的`大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升
7 . 使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
8 . 友如作画须求淡,山似论文不喜平------清翁照<<与友人寻山>>
9 . 不塞不流,不止不行。
10 . 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明,亲情。
一年级阅读书籍精美语录【五】
1 . 如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
2 . 人无远虑，必有近忧。
3 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。
4 . 君子务本，本立而道生。
5 . 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以，但你不能屈服。
6 . 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
7 . 民为贵，社稷次之，君为轻。
8 . 君子求诸己，小人求诸人。
9 . 教育，是一种非常特殊的艺术！
10 . 所谓百依百顺，就是为了某种不可告人的目的在未完成前，所表现的不同寻常的耐心。
一年级阅读书籍精美语录【六】
1 . 天时不如地利，地利不如人和。
2 . ★不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》
3 . 即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
4 . 冬至将临，天总阴沉沉的，一连几天都很少见到阳光，四周显得很冷落萧条，万木凋敝，受副高压带的控制，长江南岸夏季炎热多雨，冬季干燥寒冷，一年四季分明。我教过几年高一地理，对地球自转与公转四季更替自然规律更是熟烂于心，冬天在多少人眼里满目悲凉荒芜的景色，也很少读到赞美冬天的诗文。记得李清照有首诗这样写道：
5 . 一会儿，Mr丁重新仰起头，说：“我相信大家都能够分清事情的轻重缓急，只希望大家能做自己想要做的人。”
6 . 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
7 . 高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅》
8 . 自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
9 . 长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
10 . 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
一年级阅读书籍精美语录【七】
1 . 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
2 . 如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
3 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
4 . 世界上没有绝对幸福圆满的婚姻，幸福只是来自于无限的容忍与互相尊重。
5 . 见利思义，见危授命。
6 . 看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。
7 . 我们要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
8 . “叮铃叮铃”，下课铃响了，伴着老师的一声下课，全班同学齐刷刷地站起来。整齐地喊：“谢谢老师。”Mr丁可能还不知道，当他走出课室后，所有的人都还站着。
9 . 因为缘份已教我爱上你,即使无份,你以为便可教我从此忘记你吗?
10 . 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。