1 . 一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
2 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕人穷志短。
3 . 不要以感伤的`眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
4 . 受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克
5 . 我们总是太急了,不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
6 . 只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。
7 . 向孩子说明,他本身已经很可爱,用不着再表现自己。
8 . 路是自己选的,就要对自己负责。
9 . 你大胆去锻炼一下不是很好吗?
10 . 品德比分数更重要。
1 . 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
2 . 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润
3 . 每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
4 . 如果你不首先培养活泼的儿童,你就绝不能教出聪明的人来。——卢梭
5 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
6 . 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
7 . 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。
8 . 父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶
9 . 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基
10 . 不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。
1 . 不知道自己无知,乃是双倍的无知。——柏拉图
2 . 一生的生活是否幸福平安吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
3 . 我相信,不论孩子将来从事哪一种事业,都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”,只会迫使子女陷于平庸,剥夺他们创造美好事物的任何机会。——(美)《邓肯自传》
4 . 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。
5 . 你将会成为了不起的人!
6 . 谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。
7 . 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
8 . 你自己解决这个问题吧。
9 . 向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。
10 . 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
1 . 人的成功=%IQ(智商)+%EQ(情商)
2 . 创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
3 . 把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是你生命的小结。
4 . 朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。——席勒
5 . 我们的教育方针,应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。——毛泽东
6 . 金钱宝贵,生命更宝贵,时间最宝贵。——苏活诺夫
7 . 从动物学的角度来说,孩子和其他动物一样都对恶劣的否定性的环境,有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制,但是是不利于接受任何知识的。
8 . 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。
9 . 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱
10 . 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东
1 . 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
2 . 不用辱骂来惩治孩子。
3 . 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。——黑格尔
4 . 没有体谅和信任,便没有友谊。
5 . “我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦
6 . 处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
7 . 除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。——杰罗姆
8 . 从来不对孩子说,他比别的孩子差。
9 . 教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。
10 . 穷人的孩子早当家,但必须警惕“人穷志短”。
1 . 只要今天比昨天强就好!
2 . 没摸清门在哪里,就非要进,其结果当然就是撞墙。
3 . 事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯(
4 . 给学生一个世界,给老师一片天空。
5 . 千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
6 . 科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
7 . 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
8 . 再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
9 . 谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。
10 . 允许孩子玩各种废弃物。
1 . 良好的个性胜于卓越的才智。
2 . 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
3 . 成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
4 . 我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基
5 . 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的。——苏霍姆林斯基
6 . 家长事事依着孩子,对孩子没有较高的要求,在这样的氛围中生活的孩子长大成人后,很有可能会处处以我为中心,而且很容易放纵自己。
7 . 对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
8 . 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
9 . 如果你真的爱孩子,就该送他出海经风浪。
10 . 我们对孩子只能雕琢,而不能改造。
1 . 你一定是个人生的强者!
2 . 人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。
3 . 感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
4 . 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。
5 . 今天就是生命是惟一你能确知的生命。昼利用今天,使自己对某件事情感兴趣。
6 . 看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫
8 . 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁
9 . 智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔
10 . 教育的根是苦的,但其果实是甜的。——亚里士多德
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