现代诗摘抄四年级题目（现代诗摘抄四年级不同主题）

现代诗摘抄四年级题目【一】

1 . 夜深了，遥远的天空仿佛像一件华丽的披风，点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星！看着看着，朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香阳光明媚好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方！

2 . 众多的鸟雀传唱着喜悦之声

3 . 难道说遥远的思念

4 . ．生生不已生生：中国哲学术语，指变化和新生事物的发生;不已：没有终止。描写一切生物新陈代谢，永无停止。

5 . 擦肩而过的沉默

6 . 拎着暖暖地日子

7 . 蜿蜒山路邮递自行车驱赶走坎坎坷坷

8 . 余光中先生在叙述自己思乡的感情基础上，将这种情感体验流露到每一位中国人的心中，将所有海外游子，港澳台同胞们乡愁的心声用一湾浅浅的海峡展现给了祖国同胞，将这种乡愁的中华民族本性深深地扎根在人们心灵的殿堂里。此时，诗歌的思想情感已经升华到了整个民族及全世界华人的心中，读者可以感受到作者浓郁而又强烈的叶落归根情结。诗人的乡思之愁不是直白地说出来的，而是通过联想想象，塑造了四幅生活艺术形象，使之呈现在读者眼前。作者把对母亲妻子祖国的思念眷念之情熔于一炉，表达出渴望亲人团聚国家统一的“中国情结”。

9 . 孩子们红红的脸

10 . 一坨冒着热气的牛粪趴在小溪旁。

现代诗摘抄四年级题目【二】

1 . 二月是你依恋的那一树柔软

2 . 一拥，便爱定三生，

3 . 你袍袖轻拂，吻着

4 . 对古典诗词资源的利用使余光中的诗在整体上呈现出纯美的维度，在文化的框架中也极有意味。铭文似的语句和速度，纯美的语言，齐整的体式，这些余光中一以贯之的手法，均源自他始终不渝的“中国情结”。

5 . 作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重小时候，作者将乡愁寄托在给家人的书信里&#;所以将乡愁比喻为邮票；长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，于是将乡愁寄托在回家的船上，所以把乡愁比喻为船票；后来，母亲去世，作者与母亲再也不能见面，于是作者就将乡愁比喻为坟墓；现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。

6 . 春风要宴请

7 . 你什么能说走就走呢

8 . 昨日的约定，把矜持

9 . ．区区之众区区：描写少。很少的几个人。

10 . 等路旁吐出一点绿芽时

现代诗摘抄四年级题目【三】

1 . 年来苦乐还能与谁诉说

2 . 忘记了你的

3 . 很多神的述说

4 . 春天来了啊

5 . 春天路过潭边，往日寂寥的

6 . 我希望：

7 . 我把祈祷和挂念

8 . 亲爱

9 . ．念念不忘念念：时刻思念着。描写牢记于心，时刻不忘。

10 . 它像小蛇一样有时伸直，

现代诗摘抄四年级题目【四】

1 . 结构方面：本诗分四个小节，前三个小节为最后一个小节做铺垫。作者按照时间顺序将乡愁依次比喻为邮票船票坟墓和海峡，结构严谨，很好的表达了本诗的中心。台湾诗人余光中先生以“乡愁诗人”著称，他的一首意蕴深刻，家喻户晓的《乡愁》更是写出了海外游子的思归之情，洋溢着诗人魂牵梦绕的“中国情结”。

2 . 佳期不及空余追忆缕缕嵌悔意

3 . 绿衣信使装带鼓囊囊的邮包

4 . 还是测试潭水的体温

5 . ．拳拳服膺拳拳：紧握不舍，引伸为恳切;服膺：铭记心中。描写恳切地牢记不忘。

6 . 春天的脚步声

7 . 有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。

8 . 迎风招展的白

9 . 便有了几分生气

10 . 我在外头

现代诗摘抄四年级题目【五】

1 . 又现光影婆娑不觉时光已蹉跎

2 . ．谦谦君子指谦虚而严格要求自己的人。

3 . ．切切此布旧时布告末尾的套语。

4 . 对于远方的旅行

5 . 土黄色深绿色淡青色。

6 . 报刊邮件穿线搭桥路路畅通

7 . 偶遇一枝红梅，

8 . 你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。

9 . 你的骨头坚强了多年：

10 . 始终翩跹在与你相识的春天

现代诗摘抄四年级题目【六】

1 . 还有没融化的冰雪，

2 . 红尘世俗本纷乱，奈何今世落红尘。陌路已成心已碎，醉卧笑谈无故人。

3 . 母亲在里头

4 . 行同陌路，彼此不再有一丝一毫的关系，仅此而已

5 . 我只能用柳枝在绿草地上画重逢

6 . 翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

7 . ．切切在心切切：描写情意恳切真挚。牢牢地记在心里。描写殷切的思念。

8 . 渡江过河穿越山地

9 . ．落落大方落落：坦率，开朗的样子。描写言谈举止自然大方。

10 . 铺一地缠绵和姹紫嫣红给你，亲爱

现代诗摘抄四年级题目【七】

1 . 我将穿上芒鞋

2 . ．脉脉相通血管彼此相通。比喻关系密切。

3 . 黄色的路

4 . 冷水枯山寻春，

5 . 雪花漫天飞舞

6 . 翻过好多文字

7 . 悄悄地裹着大地

8 . ．窃窃私语背地里小声说话。

9 . 呼吸的热流疾奔行程

10 . 光阴荏苒，岁月依旧

现代诗摘抄四年级题目【八】

1 . ．飘飘欲仙欲：将要。飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。亦描写诗文书法等的情致轻快飘逸。

2 . 我伸出手，曾经的爱意

3 . 二深沉的历史沧桑感

4 . 驰骋曼舞

5 . 过了保质期的罐头，虽然知道已经不能食用了，但心里还是惦记着，怀念着本该有的味道。其实，若你敢打开盖子尝一口，它并没有变了味道，是保质期给了你心理暗示它已经变坏了。有些话亦如此，若愿坦露出来，你我依然如初，只是相敬如宾；若遮掩搪塞，我只能当你变了质，没了本该有的样子。

6 . ．芒芒苦海佛教语，辽阔深远的样子。比喻苦难无穷无尽。

7 . 岸上，众多的植物展露花的笑妍

8 . 它们有的开得很大很大，像一位少女绽开了灿烂的笑脸；有的开了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋；有的还是花骨朵；像一位吃饱了的胖婴儿。它花瓣的颜色非常好看，淡粉淡粉的，可也渗透着一点点紫色，让人看了心旷神怡，非常舒服。

9 . 我日日夜夜虔诚的祈祷声中

10 . ．茫茫苦海茫茫：辽阔深远的样子;苦海：苦难深重如海。无穷无尽的苦难。

现代诗摘抄四年级题目【九】

1 . 焦躁的情

2 . 错过是美好的，因为错过，让我们认定是彼此的唯一

3 . 野鸭们调好姿势，提速起飞

4 . 积蓄了一季又一季倾慕的话语

5 . 仿佛那些轻巧的滑翔机

6 . 写在庄严肃穆的天空

7 . 因为爱着你。

8 . 这些证据

9 . 首先，余光中先生的《乡愁》从内在感情上继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，具有深厚的民族感。中国诗歌强调含蓄，强调借助意象来表现情与思。余光中先生借助中国古典诗歌艺术技巧，从广远的时空中提炼了四个可感的，和诗人人生的四个阶段息息相关的意象：“邮票”，“船票”，“坟墓”和“海峡”，并且巧妙地将乡愁这种抽象的情绪转化为四个意象。小时候与祖国母亲分隔两地是由于国家政策关系，那时只能通过书信的形式，用一枚小小的“邮票”承载自己厚重的乡愁，一枚小小的“邮票”成了两岸人民情感交流的枢纽，正如杜甫在《春望》中所写下的名句“烽火连三月，家书抵万金”，书信蕴含了中国人民多少的苦难与思念呀。到了中年，作者成家立室之后依然不能摆脱这种隔岸的牵挂。本应幸福，温馨而甜蜜的婚姻却变成了海上旅途的疲乏，孤独，一张张旧“船票”饱含和多少空虚的岁月和相聚的感动，一张张旧“船票”割断了无数鸳鸯梦。而最令诗人痛心疾首的是自己朝思暮想要回去探望的老母亲，却在苦苦的等待和思念中烟消云散，被一撮刺眼的黄泥永远地掩埋在自己苦思的故土里，一方短短的“坟墓”却成了生与死无法逾越的长城，一方矮矮的“坟墓”却成了叫人销魂的思念。

10 . ．喏喏连声喏喏：答应的声音。一声接一声地答应。描写十分恭顺的样子。