1 . 在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
2 . 三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子
3 . (秩序是自由的第一条件。
4 . 若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
5 . 错误在所难免,宽恕就是神圣。--波普
6 . 一人难唱一台戏。
7 . 巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的
8 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
9 . 青春没有亮光,就像一片沃土,没长庄稼,或者还长满了荒草。——吴运铎
10 . 精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。--苏霍姆林斯基
1 . 我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。
2 . 我并不十分苛求孩子,对他们的教育严到中等程度就行了,要教育孩子懂得是非,当然也得有些纪律,但是要为纪律而纪律,要说明道理。孩子会没完没了的问个明白,你要始终十分耐心;不管怎么样,我得说明道理,答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够,这是当前的重要问题之一。
3 . 教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
4 . 人民的安全是最高的法律。——英培根
5 . 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。--列夫·托尔斯泰
6 . 纪律是达到一切雄图的阶级。——英莎士比亚
7 . 学贵得师,亦贵得友。--唐甄
8 . 纪律是自由的第一条件。——黑格尔
9 . 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。(
10 . 敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
1 . 悬衡而知平,没规而知圆(韩非子)
2 . 任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系,新的纪律。——列宁
3 . 遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
4 . 节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。
5 . 无道德则不能存在。——卢梭
6 . 教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。--乌申斯基
7 . (遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
8 . 师者,所以传道,授业,解惑也。--韩愈《师说》
9 . 一朵鲜花打扮不出美丽的春天。
10 . 没有纪律,就既不会有平心静气的信念,也不能有服从,也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑
1 . 节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图
2 . 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。--海涅
3 . 如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。
4 . 挣断线的风筝不仅不会得自由,反而会一头栽向大地。
5 . 片言之赐,皆事师也。--梁启超《中国历史研究法》
6 . 师者,人之模范也。--杨雄
7 . 不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。
8 . 你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。--毛泽东
9 . 无规矩不成方圆。
10 . ——夸美纽斯
1 . 火车跑得快,全靠车头带。
2 . 知识不存在的地方,愚昧就自命为科学,教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
3 . 纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚
4 . 凡事都有规矩。——德谟克利特
5 . 人心齐,泰山移。
6 . 节制是一种秩序,一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊柏拉图
7 . 在危险关头,要拯救大家的生命,所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。——思格斯
8 . 爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。
9 . 为学莫重于尊师。--谭嗣同
10 . 要有必要的清规戒律。——毛泽东
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