国家工艺美术馆的文案（中国工艺美术馆打卡文案简短）
国家工艺美术馆的文案【一】
1 . 聚精良做工，丰华夏家艺。
2 . 一品江南，尚品古艺。
3 . 这一章节中，作者还为老师们提供欣赏作品的方法，一幅画，怎样去欣赏？欣赏些什么？评判是否有标准？怎样形成自己的判断？这包括作品主题视觉结构历史意义理解美感等方方面面，比如：“作者是如何驾驭各种美术元素和构图原则的？注意观察作品的线条图形色彩明暗空间图案和质感，以及它们与平衡比例主次节奏和谐统一和对比的构图关系。这些美术元素和构图原则在作品中是如何安排的？”
4 . 没有油画雕塑音乐以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半——赫伯特•斯宾塞
5 . 千古文化，绣艺传承。
6 . ．学生眼中的您：婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快!
7 . 古艺刺绣，一手一针。
8 . 苏绣古艺，独树一帜。
9 . 学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
10 . 分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。
国家工艺美术馆的文案【二】
1 . ．人生有许多难做的事，而最难的事是做人。在这世上首先教你做人的人，便是老师。
2 . 考前满信心，下笔如有神；休息多静心，养好精气神；思考必细心，身心都入神；答题要用心，聚精又会神，美术联考心态最重要，千叮万嘱为你好。祝你马到成功，金榜题名！
3 . 民族艺术的摇篮，未来栋梁的希望。
4 . 踏进艺术宝殿，培育精神贵族。
5 . 原木，原生，精品，经典。
6 . 古艺苏绣，神韵江南。
7 . 学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。
8 . 你就要美术联考了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说：得心应手美术联考顺利，十年努力今日成功！
9 . 让每一个足迹都是一个崭新的开始。
10 . 我想，这些问题的思考在我们的美术课堂上，也会有借鉴作用。很多学生在到了高年级美术课堂上就仿佛没有了自己的思想，不会去思考而只是等着老师为他灌输知识，而我感到，我们教师必须要重视学生的思考能力，他们应该要能说敢说自己的见解和看法。到了高年级，学生应该自己去思考探索，教师通过提出具体的问题，学生从线条图形色彩空间等方面去初步感受，谈出自己的想法，欣赏才有意义。
国家工艺美术馆的文案【三】
1 . 昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。美术联考顺利，愿你成功！
2 . 知人者智，自知者明。
3 . ．老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
4 . 生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
5 . 是的，以后无论在什么时候，我不再指定统一的目标让不同的孩子去达到。我将动脑思考，怎样设法让每一个学生在课堂上都在进行脑力劳动！让孩子切身感受到进步的乐趣，感受到学习的乐趣，哪怕他们的进步是微小的。
6 . 古艺苏绣，聚茂传承。
7 . 不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
8 . ．不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
9 . 人间至艺，古艺苏绣。
10 . 想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要斩除荆棘；想看到天明，就要勇闯夜寂；想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝美术联考顺利！
国家工艺美术馆的文案【四】
1 . 奋斗在美术联考一线，埋头在书本之间，实力在清华上限，底线在北大保研，只要你能坚定信念，金榜题名只在弹指之间，愿你马到成功梦想实现！
2 . ．人生有许多事要学;人生有许多事要做。一生教你学做事的人便是老师。
3 . ．老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
4 . ．你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。
5 . 自信人生二百年，会当水击三千里。
6 . 璀璨生活来自——聚丰工艺家具。
7 . 心中有集体，进步靠自己。
8 . 一天天积累，一点点努力，一步步前进，一滴滴汇聚，终于到了美术联考这一天。放松心情，面带微笑，保持信心，你必将拥有灿烂的人生。祝美术联考顺利！
9 . 烟雨江南，聚茂刺绣。
10 . 大气，时尚，贵气——聚丰家具。
国家工艺美术馆的文案【五】
1 . 古艺苏绣，一针一绣。
2 . 我绝不画我没见过的东西。——齐白石
3 . 这让我想到了，一年级中《画自己》这一课，我着重对抓住自己五官特点这一方面，通过观察几个不同小朋友的脸，或者照照镜子仔细观察五官用手摸摸感受自己的五官等方法，来感受每个人五官的不同特点，但是，就算是同一个人，当他的表情不同时，五官的样子也是不一样的，书中的内容深深启发了我，为何不来一个喜怒哀乐的表情对比呢？在课前可以收集一个小朋友不同表情的照片，或者是笑或者是大叫甚至在哭泣打哈欠……在课堂中，假如有了这样一个环节，同学们在课件中看到了自己的同学，并发现原来人的表情是这样有趣，画自画像的时候，我们可以将自己的表情画出来，这是多么生动有趣啊！
4 . 外师造化，中得心源。——张躁
5 . ．我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
6 . 六月艳阳天，美术联考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤；学非单行道，之外路千条，心态摆平稳，从容去应考。榜上有名固可喜，名落孙山亦莫恼！祝美术联考大捷！
7 . 聚珍贵之木，丰家居内涵。
8 . 弹起灵魂，舞动青春。
9 . 传承千古，艺冠中华。
10 . 艺路有我，神采飞扬。
国家工艺美术馆的文案【六】
1 . 做人要厚道，求学要严谨。
2 . ．莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
3 . 求真尚美，砺志笃行。
4 . 放飞你的艺术梦想，迈出精彩人生第一步。
5 . 意存笔先，画尽意在。——唐•张彦远
6 . 生活是一种品味，品味生活聚丰工艺。
7 . ．阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。
8 . 苏指天成，古艺无双。
9 . 聚丰家具——小康人家。
10 . 手工苏绣，古艺传承。
国家工艺美术馆的文案【七】
1 . 精品家具的海洋，平价买卖的天堂。
2 . 绣古传今，汇艺聚茂。
3 . 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。
4 . 莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。——明•徐谓
5 . 发现美，表现美，创造美。
6 . 因为精湛，所以非凡。
7 . 照搬自然景色是绝对画不出传世之作的。——乔•雷诺兹
8 . 古艺苏绣，一枝独秀。
9 . 传承千年，汇艺聚茂。
10 . ．信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵;在永恒的歌声中，成为果实!