语文句子改错知识点（高考语文句子改错技巧）

语文句子改错知识点【一】

1 . 石头溪水路一块挡住了前进的

2 . (分析“共产党”是本体，“太阳”是喻体，“像”是比喻词。这是典型的比喻句，把“共产党”比作“太阳”。比喻。

3 . 银杏树(又叫白果树(

4 . 昨天，参加国庆节联欢会的有工人农民小学生解放军青年等。

5 . 老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

6 . 小鸡正忙着吃虫子呢!

7 . 我把小鸟的伤治好了。

8 . 顺利地：我顺利地做完了所有的作业。

9 . 修辞（种常见修辞）

10 . 同学们干活。

语文句子改错知识点【二】

1 . 每天早上去公园锻炼身体。

2 . 老师多次反复教育我们要好好学习。

3 . (分析根据缩句的步骤，提问“谁干什么”，自己回答便是缩句。

4 . “把”字句“被”字句陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。

5 . 太阳照着大地。

6 . 我高兴地走在回家的路上。

7 . 把字句被字句陈述句的互换;

8 . 月日是元旦节。

9 . 不但她好好学习，而且还帮助其它同学。

10 . 弟弟拿着一束漂亮美丽的鲜花。

语文句子改错知识点【三】

1 . 你爱读童话故事吗(

2 . 【六】排列句子

3 . 三肯定句双重否定句的互换

4 . (分析这个句子的病因是语序不合理。“秋天”和“北京”两个词没有按要求表达的意思排列，使意思表达不清楚。秋天的北京是一个迷人的`季节。

5 . 学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

6 . 只有极为偶然的机会，看到几本《儿童画报》，让我的梦不至于枯萎。

7 . 小朋友们一边唱一边跳。

8 . （）反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句“这比山还高的情谊，我们怎能忘怀？”

9 . 我会用毛笔写字，哥哥也会用毛笔写字。

10 . 西瓜长的那么大，那么圆。

语文句子改错知识点【四】

1 . 我必须去图书馆看书。(变双重否定句

2 . 直接引用和转述句互换。

3 . (包括缺成分的动宾搭配不当的用词矛盾的用词重复的

4 . 我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心互相爱护互相帮助。

5 . 他接过接力棒向前跑去。

6 . 小红家培养了一只可爱的`小花猫。

7 . 陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!

8 . 我问同学们(爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗(

9 . 扩句就是先画出句子的主要部分，找到了主要部分，就可以明确在哪儿加表示修饰限制的成份，近而思考扩充什么样的词语，还可以抓住句子的主要成份，自己提一些问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

10 . 我十分用心地读书。

语文句子改错知识点【五】

1 . 把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。

2 . 小周接受了虚心地同学们的建议。

3 . 我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。

4 . 有几个同学笑着抢答(引起大家的注意(

5 . 农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。

6 . （）指代不明。例句“王老师和军是好朋友，他经常到他家一起学习。”

7 . 我猜想他肯定是一个六年级学生。

8 . （）用关联词把两句合一句

9 . 重庆是我的家乡。

10 . 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。(什么修辞手法