1 . Myfatherandhisteachertalkedalotaboutthethingsandthepersonsthattheycouldremember
2 . 构成固定搭配
3 . iamtheonewhowrotetoyou
4 . 注意:
5 . Isthereanythingthatyouwanttobuy?
6 . 不知道该如何抵达自己想要的未来;
7 . the restaurant where we had our lunch last time is in tha th street
8 . HeisgoingtovisitourschoolinApril,whenhewillgive/deliverusalectureabouthowtolearnEnglish
9 . [Thisisaplacewhich//thatIwantedtovisit]
10 . 这些词代替的先行词是人的名词或代词,在从句中所起作用如下:
1 . AscanbeseenasIexpected
2 . HehastwosonsTheybothjoinedthearmythreeyearsago
3 . Whichofusthatknowssomethingaboutphysicsdoesn’tknowthis?
4 . 最后,在执行计划时,不要总想着先做“紧急”的事。
5 . Ishalldoitinthesamewayasyoudid
6 . 引导定语从句的关系代词有who,whose,whom,which,that,as;
7 . 六有和自己的爷爷奶奶姥姥姥爷不在一起生活的,告诉孩子们回去给他们打电话
8 . 被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词
9 . Suchstudentsasyouhavementionedshouldbecriticized
10 . 非限定性定语从句和主句的关系不十分密切,只是对先行词作些附加的说明,如果去掉,主句的意思依然清楚这种从句和主句之间往往用逗号分开,一般不用that引导
1 . who指人,做主语
2 . )who,whom,that
3 . ③先行词被all,any,every,few,little,no,some等不定代词修饰时
4 . 这就是我上周参观过的那家工厂。
5 . whose指人,作定语
6 . Whose用来指人或物,(只用作定语,若指物,它还可以同ofwhich互换),例如:
7 . 点击朋友们后,会有个朋友圈的选项卡,打开它。
8 . ThisisthesamebookthatIwanttoread(同一本书
9 . 计划在制定之后不是一成不变的,而是要保持开放的心态,根据实际情况进行表调整。除此以外,在制定计划时,就可以预先设想在每个任务中可能遇到的问题,想好备选方案,以及适当留出一些缓冲的时间,以防执行过程中出现意外。
10 . HelaughedatthegirlThegirlshairwasyellow
1 . Thehouse(which/thatweliveinisnotlarge
2 . 做定语从句的时间状语
3 . IwanttousethesametoolasIusedyesterday
4 . I’ma-year-oldgirl,whoisstudyinginBeijingRitanHighSchool
5 . YesterdayImetLiPing,whoseemedtobeverybusy
6 . ilikethemoviethatiwatchedyesterday
7 . therestaurantwherewehadourlunchlasttimeisinthathstreet
8 . Thisistheplacewherewelivedforfiveyears
9 . 这就是我曾经工作过的工厂。
10 . (Istillrememberthedayswhenweworkedtogether
1 . 其次,实现梦想和目标需要切实可行的计划。心理学家总结出以下四点,能够帮助大家更好地制定和完成计划:
2 . Doyouknowthecomradewhospokejustnow?
3 . Thereareoccasionswhen(onwhichonemustyield任何人都有不得不屈服的时候。
4 . 介词的选择与主句中先行词的搭配密切相关。例如:
5 . the box which is full of books should be empty as soon as possible
6 . TomisoneoftheboyswhoarefromtheUSA
7 . Thehouse(that//whichweliveinisnotlarge
8 . 先行词被形容词最高级或序数词修饰时。例如:
9 . 该结构中,关系代词指人时用whom,指物时用which
10 . Thereasonwhyhewaslatewasthathewasill
1 . Thereisn’tmuch(thatIcando
2 . 在我们学校,有一个大图书馆,在那儿我们能够读到我们感兴趣的书。
3 . DoyouknowthewomanwhosenameisMary
4 . IstillrememberthedayonwhichIfirstcametoBeijing
5 . [Irememberthedayswhich//thatwespenttogether]
6 . Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown那人车坏了,大家都跑过去帮忙。
7 . Ican’tfindtheletterthat//whichcamethismorning
8 . Thisisthebook(which/thatyouwant
9 . 他将于四月访问我们学校,到时,他将给我们做一个关于如何学英语的讲座。
10 . 一组织幼儿教师去慰问老干部,和老干部们一起联欢。
© 2022 uuwtq.com,All Rights Reserved.