非常著名的名人名言(名人名言大全25条)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-09 15:36:15
非常著名的名人名言(名人名言大全25条)

非常著名的名人名言【一】

1 . 当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。——歌德

2 . 凡具有生命者,都不断的在超越自己。而人类,你们又做了什么?

3 . 三人行必有我师。——孔子

4 . 学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯

5 . 日省其身,有则改之,无则加勉。

6 . 莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法

7 . 傅轴拨弦三两声,未成曲调先有情。白居易

8 . 读书贵神解,无事守章句。——徐洪钧

9 . 苏霍姆林斯基:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失,缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”

10 . 贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。——王永彬

非常著名的名人名言【二】

1 . 好奇是儿童的原始本性,感知会使儿童心灵升华,为其为了探究事物藏下本源。——美国心理学家斯奇卡列

2 . 这个时代的特性是——分裂——这个时代再也没有真实感了。人们再也无法找到自信以立足于这个世界。每个人都活在明天里,然而这些人再也没有明天。

3 . 教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

4 . 蹄来笑捻梅花嗅,春在枝头已十分。鹤林玉露

5 . 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。

6 . 建国君民,教学为先。——《礼记·学记》

7 . 出生自今,你爱过什么吗?是什么提升你的灵魂?是什么支配你的灵魂,同时又令你喜悦?

8 . 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

9 . 一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠

10 . 诚能体而存之,则众善之源,百行之本。《仁说》

非常著名的名人名言【三】

1 . 如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论,如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法,那么,即使最坚强的人也将不能幸免于难!因为其他人,只有在他们强于我们的情况下,才能容许我们在他们身边生活;如果我们超过了他们,如果我们哪怕仅仅是想要超过他们,他们就会不能容忍我们!总之,让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处,对于他们关于我们的所有议论,赞扬,谴责,希望和期待都充耳不闻,连想也不去想。——尼采名言

2 . 喜欢读书,就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。——莫泊桑

3 . 时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角;会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。【英国】莎士比亚

4 . 千万不要忘记:我们飞翔得越高,我们在那些不能飞翔的人眼中的形象越是渺小。

5 . 读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚

6 . 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。

7 . 华东师范大学叶澜教授:“好课是拥有“五实”的课,即:扎实充实丰实平实真实。”

8 . 书读百遍,其义自见。——陈寿

9 . 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

10 . 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。──罗曼·罗兰

非常著名的名人名言【四】

1 . 当心!他一沉思,就立即准备好了一个谎言。

2 . 天下事,坏于懒于私。

3 . 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

4 . 所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。——瑞士著名教育家皮亚杰

5 . 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

6 . 在认识一切事物之后,人才能认识自己,因为事物仅仅是人的界限。

7 . 读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。——鲁巴金

8 . 要么庸俗,要么孤独(保护环境的公益广告

9 . 要破坏一件事,最刁钻的办法是:故意用歪理为这事辩护。

10 . 一个伟大的人往往受到排挤压抑甚至被人斥为哗众取宠而陷于孤独中。

非常著名的名人名言【五】

1 . 蟀曳残声过别枝。方千

2 . 读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

3 . 吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。——佚名

4 . 人可以控制行为,却不能约束感情,因为感情是变化无常的。

5 . 外韧之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——程颐

6 . 叶圣陶先生提出:“凡为教,目的在于达到不需要教。”

7 . “把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题,把这最简单最原始的问题想通了,想透了,然后再……来一个飞跃上升。”这是一个十分精辟的思维方法,用这种方法解决问题,第一可以培养学生良好的心理素质,使之遇”新“不惧;第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚

8 . 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——(英国培根

9 . 世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

10 . 高尔基:“如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,就不会有技术。”

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