再写一个修辞手法的句子（写一个使用夸张修辞手法的句子）

再写一个修辞手法的句子【一】

1 . 月亮默默的从江心升起来了，圆圆的亮晶晶的，好像一个银盘。

2 . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!

3 . ⑶多少长安名利客，机关用尽不如君。

4 . 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

5 . 他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

6 . １桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻排比）

7 . 风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？

8 . 那里的天空总是那么湛蓝透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

9 . 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

10 . 他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀

再写一个修辞手法的句子【二】

1 . 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

2 . 风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

3 . 烈日下，柏油路都快融化了。

4 . 录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

5 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

6 . 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）

7 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

8 . 他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的`淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

9 . 征蓬出汉塞，归雁入胡天。

10 . 这潮湿冰冷的地面，怎么能睡呢？

再写一个修辞手法的句子【三】

1 . 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

2 . 什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大雁秋天排成行。（设问）

3 . 静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

4 . 大千世界，哪里没有野花的倩影？

5 . 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

6 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

7 . 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？

8 . 鸣蝉在树叶里长吟

9 . 做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。

10 . 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

再写一个修辞手法的句子【四】

1 . 大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

2 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

3 . 字典难道不是我们的良师益友吗

4 . 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

5 . 我们怎能忘记老师的谆谆教导？

6 . 李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀

7 . 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

8 . 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来

9 . 当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）

10 . ６生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（反问）