介绍文化遗产的句子（描写文化遗产的优美句子）

介绍文化遗产的句子【一】

1 . 可能误选B。许多同学一看选项首先就排除了C和D，认为这样两个“引导词”叠用的情况不太可能。在A和B两个选项中，选项A肯定不行，因为它引导宾语从句时不能充当句子成分，所以便选择了B。

2 . 化学实验室：像钠样活泼

3 . 同一片蓝天下，我们一起走过。

4 . 可能误选A。

5 . “Marylookshotanddry”“So_____youifyouhadsohighafever”

6 . 新农村建设必须加强文化遗产保护工作

7 . 呵护千古文明，共享和谐生活。

8 . Don&#;tbenervous!别紧张！

9 . They&#;veneitherofthemsucceededinwinningherconfidence他们两人谁也没能赢得她的信任。

10 . AwhoisheBwhoheis

介绍文化遗产的句子【二】

1 . “礼貌是人类文明共处的金钥匙”

2 . 答案选C，被强调成分为atChristmas，其中的动词be采用了mayhavebeen这一较为复杂的形式。

3 . 哪儿找到昨天作报告的那位教授的?”假若将答句改为ItwasinthehallthatIfoundtheprofessor，则完全可以。

4 . AwhatBwhichCthatDif

5 . Lighttravelsfasterthansound光比声速度快。（说明事实）

6 . 感悟文化精髓，体味现代人生。

7 . 微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

8 . ）主+动+间宾+直宾（SVOiOd）例如：

9 . 以滥用水为耻，以节约水为荣。

10 . 英语语法让很多学生都头疼，因为复杂难懂的句式和词组有时难以记忆。为大家整理了英语语法大全，希望对同学们的英语语法学习有所帮助。更多内容尽在。

介绍文化遗产的句子【三】

1 . 比较以下各题，它们也属强调句的特殊疑问句形式：

2 . CasDbecause

3 . 文化大观园，遗产代代传。

4 . 此题答案选D，注意两点：一是devote…to…是固定搭配，意为“把……贡献给……”;二是其中的to是介词，不是不定式符号，后接动词时要用动名词。

5 . 华夏五千年，文化永流传。

6 . 传承文化，保护遗产。

7 . Iwork我工作。

8 . Wegirlsoftengotothemoviestogether我们女孩子经常一起去看电影。

9 . 英语语法大全：特殊同位语归纳

10 . AsinceBasCthatDhe

介绍文化遗产的句子【四】

1 . ）感叹句（ExclamatorySentences）：表示说话人惊奇喜悦愤怒等情绪，例如：

2 . 苹果的味道美，苹果小时候的味道是非常涩的。没成熟时味道又是非常酸的，咬一口，酸味会使你全身发抖。成熟后的苹果就不一样了，黄色的果肉绝对会让你“口水流下三千尺”，咬一口，甜甜的，脆脆的感觉扑满你的口腔，顿时感到清爽无比。

3 . 传承文化遗产，构建和谐社会。

4 . 勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

5 . noneofus之类的结构用作同位语

6 . CthatthatDwhatwhat

7 . 几个干扰项均有可能误选。

8 . 敬人容人，助人爱人；

9 . 作者：黄大鹏

10 . 保护遗产，真爱地球。

介绍文化遗产的句子【五】

1 . 保护文化遗产，构建和谐社会。

2 . 保护好文化遗产实现经济社会可持续发展

3 . 呵护文化遗产，传承中华文明。

4 . 十年树木，百年树人。

5 . 作者：王仲林

6 . 保护文化遗产，尊重文物历史。

7 . 容易误选B，根据can’thelpdoingsth这一结构推出。

8 . 我们的心灵像花一样美丽。

9 . 继承文化遗产，传承遗产文化。

10 . ）主+动+宾（SVO）例如：