运用反复对比修辞手法写一段句子(写一句使用对比修辞手法的句子)

所属栏目:语录更新时间:2024-09-11 13:17:50
运用反复对比修辞手法写一段句子(写一句使用对比修辞手法的句子)

运用反复对比修辞手法写一段句子【一】

1 . 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的`影响不亚于朋友。

2 . 魅力是卓别林的鞋梅兰芳的水袖;魅力是白石老人的虾悲鸿先生的马;魅力是维纳斯的断臂蒙娜丽莎的微笑。

3 . 要说渴,真有点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝他一条江,我能喝他一条河。

4 . 虚心使人进步,骄傲使人落后。

5 . 球球跌跤,会像皮球一样,从房间这一头滚到那一头。

6 . 失败了,不能停止;成功了,不能停止;悲,不能停止;喜,也不能停止。

7 . 秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

8 . 3漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(排比)

9 . 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

10 . 在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。

运用反复对比修辞手法写一段句子【二】

1 . “固而不柔,脆也。柔而不固,弱也。柔而固,韧也。”

2 . 李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀

3 . 真理它却不会弯腰

4 . 毒刑拷打算得了什么死亡也无法叫我开口。

5 . 向日葵不断地面向太阳公公做运动。

6 . 秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

7 . 君子之交淡如水,小人之交甘若醴。

8 . 苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻

9 . 远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河!(比喻)

10 . 小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。(拟人)

运用反复对比修辞手法写一段句子【三】

1 . 深秋,枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来,地上尽是落叶。

2 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑

3 . 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

4 . 这么远,箭哪能射得到呢

5 . 风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

6 . 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。

7 . 含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

8 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

9 . 是谁创造了人类的文明?是劳动人民。(设问

10 . 宽恕别人是一件快乐的事;不愿谅别人是十分痛苦的事。

运用反复对比修辞手法写一段句子【四】

1 . 隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现在头上。前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。

2 . 不要忘了奉献出自己的爱,哪怕只是扶一位老人过马路,给一个外地人指路,为别人让座。事虽小,但爱无限。

3 . 十万支箭,三天怎么造得成

4 . 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

5 . 太阳会发光,会发热,是个大火球。

6 . 当你生病时,父母的精心照顾彻夜不眠是无声的爱;当你学习中遇到困难时,师长的谆谆教诲和循循善诱是无声的爱;当你遭受挫折心情不好时,朋友的耐心倾听鼓励帮助是无声的爱;当你外出遇到麻烦尴尬时,一位素未谋面的朋友的鼎力相助同样也是无声的爱……

7 . 6生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?(反问)

8 . 爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

9 . 孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的`绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。

10 . 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀

运用反复对比修辞手法写一段句子【五】

1 . 鸣蝉在树叶里长吟

2 . 水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

3 . 桥下有河,亭中有井,路边有溪。

4 . 它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新湿润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

5 . 有的人过了一生,连一刻都不曾拥有;有的人仅仅过了一刻,已经是生命的永恒。

6 . 春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

7 . 两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。

8 . 海真是个多变的怪物。昨天,满眼好似黄滔滔的浊浪,几天却成了一片无边无际的青翠的草原。

9 . 那些像棉花球似的云,叫积云。(比喻)

10 . 你觉得有问题吗

运用反复对比修辞手法写一段句子【六】

1 . 铁杵磨针,愚公移山,记载了韧的传说;黄河入海,长江东去,留下了韧的足迹;水滴石穿,蜜蜂酿蜜,展示了韧的现实;王羲之用练字染黑池水之韧,终成一代书法大家;马克思为寻求真理,用在大英博物馆的水泥地上留下了深深足迹之韧,终成无产阶级的伟大导师;达尔文因鄙弃上帝创造万物的谬论,而身受围攻。

2 . 蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵鸡冠花。(比喻)

3 . 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

4 . 王老师带病工作,我们怎能不感动呢

5 . 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

6 . 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

7 . 油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

8 . 西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

9 . 这样有问题吗

10 . 傍晚在楼台小坐,看到天上的飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟,看到树木落叶归根,他会想家;每逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游,他还会想家。(排比)

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