赏析句子可以从哪几方面赏析（赏析句子要从什么角度）
赏析句子可以从哪几方面赏析【一】
1 . 体现了怎样的思想感情,表现了什么样的精神,
2 . 试试看--不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。试试看——不是面对峰回路转杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
3 . 立根原在破岩中。
4 . 当温柔不在，当泪水擦干，我现在的挽留还算不算?只愿不会成遗憾。
5 . ⑴排比:用一连串内容相关结构类似的句子来表示强调和一层层的深入。
6 . ２９有时候，你得停一下脚步，等一等心灵，让心情平和，想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。
7 . ４７如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。
8 . １快乐是老人眉头上的笑纹，快乐是儿女成绩单上的满分，快乐是那金灿灿的军功章，快乐是那红彤彤的大红花。
9 . 赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。
10 . 体会：真的不能过分地吹捧别人,尤其是经常地这样做,既降低了自己的人格,也让被吹捧者看不起如果对方真的有特
赏析句子可以从哪几方面赏析【二】
1 . ⑵写什么：写出了（内容）或（对象）的（特征）；
2 . 无肉令人瘦，无竹令人俗。
3 . ②具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态，表达了（对象）的（特征精神情感）。
4 . 排比
5 . 电话那头，又是沉默，该放手，却难割舍。
6 . 如果爱不曾来过，如果梦不曾碎过，如果心不曾疼过，那么我，是否还是你认识的我
7 . 从表现（艺术）手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托对比借景抒情托物言志联想想象象征等。
8 . ４３你不勇敢，没人替你坚强！
9 . 别的优点,赞美时务要真心诚意和恰如其分当然对于女人的相貌身材衣着之类可另当别论
10 . ３２每天都冒出很多念头，那些不死的才叫做梦想。
赏析句子可以从哪几方面赏析【三】
1 . 我难道的时候你在哪里?心痛的感觉令我麻痹，痛得我难以呼吸，却不敢告诉你。
2 . 擦肩而过，你我，并不是属于彼此的，无所谓的珍重与再见，无所谓的感受与苦涩已化作尘埃飘过，我们该珍惜现在。
3 . 赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
4 . ２３人之所以能，是相信能。
5 . 盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。
6 . ６３我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
7 . 赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。
8 . （）夸张的作用是揭示事物的本质，烘托气氛，引起联想，使表达的事物更突出更鲜明。
9 . ５７当世界给草籽重压时，它总会用自己的方法破土而出。
10 . 例句．南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选中的题目（第题）：联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
赏析句子可以从哪几方面赏析【四】
1 . 用了拟人的修辞手法，生动形象逼真地写出了??，赋予?（写作对象）?人格化的（动作神态等），表现了??，表达了作者对写作对象的??之情。
2 . ５６流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更坚强！
3 . ５１只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
4 . ４９真正的强者，不是流泪的人，而是含泪奔跑的人。
5 . ⑷练习：赏析下面句子
6 . 例句:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”
7 . ２７你要做的就是别人换不掉的，那你做不到怪谁，就是你自己没用！
8 . ５从东方捎一抹好运霞，给你的出行带去好运，从西方接一滴平安露，给你的出行带去平安，从南方折一片相思叶，给你的出行带去想念，从北方藏一捧顺利雪，给你的出行带去顺利，祝你的旅途愉快。
9 . 设问引起思考制造悬念
10 . ⑵词语赏析步骤：
赏析句子可以从哪几方面赏析【五】
1 . ３６没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。
2 . 如果不要我，请离开我，留下，只是继续令我难过。
3 . 从修辞的角度赏析句子。
4 . 赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
5 . 例句．盐城市中考阅读题《父子》中的题目（第题）：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？
6 . 除了不含任何功利色彩之外,更为重要的前提条件是心灵的沟通,感情的接纳,价值观的认同,兴趣爱好的相投,总之,是两情相悦这种接纳与欣赏发生在同性之间的概率并非没有,但极低且很可能“只存在于身份地位有上下之别者之间”,而发生在异性之间未免有带有爱情的成份
7 . １５没有创造的生活不能算生活，只能算活着。
8 . 赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
9 . ５很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单。
10 . （三）从写作方法上看句子
赏析句子可以从哪几方面赏析【六】
1 . 赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
2 . 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
3 . ⑵示例：“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”。本句运用了拟人的修辞手法，赋予星星以人的动作（说话）神态（霎眼）。这样写，生动形象地写出了“我”模糊的眼睛中群星闪烁的景象，及“我”与星星的知心伙伴之情，让人产生无穷的遐想
4 . 一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有种：总领下文承上启下（过渡）为后文作铺垫前后呼应（照应）总结上文或总结全文点明中心或升华中心。等。我们应该抓住总领句过渡句总结句，分析其在结构上的作用。
5 . ：赞誉乃德行之反映,但它亦是令人反思的镜鉴对人对事的赞扬过分夸张只会招人反感,并且会招来嫉妒和嘲笑,除个别情况之外,自吹自擂不可能显得合宜得体但一个人若是赞美自己的工作或使命,他便可以显得非常体面,甚至显出一种崇高
6 . 句式整齐，有节奏感，读起来琅琅上口。以排山倒海之势强调了??（结合句意谈）。
7 . 当我流着泪向你说再见，你只是冷漠的向我告别，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
8 . ２６要成功，就要长期等待而不焦躁，态度从容却保持敏锐，不怕挫折且充满希望。
9 . 些小吾曹州县吏，
10 . 爱就爱了，接受拒绝?简单的几个字却变了味，你无言的回应，我逃避的闪躲，为何?正面回答不会比现在更伤害我。不要坚信，他没回应总好过答应了无法承诺，那样心更炙热，他给不起，你还要吗
赏析句子可以从哪几方面赏析【七】
1 . 明知你心里没有我，也永远做不到你想要得那个，却不由自主让你看到最真实的我，掩藏住受伤的我。
2 . ：年轻人出错往往会使事情毁于一旦,年长者出错则只是使本来可做得更多更快的事情做得少点慢点
3 . ３任何的限制，都是从自己的内心开始的。
4 . 情断了，绑不住，试着放手，走与不走，留与不留，我不想懂。
5 . 它揭示的道理或给人的启示
6 . 人瘦尚可肥，俗士不可医。
7 . 从表达方式的角度赏析。刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
8 . 考卷中对语言赏析类试题的提示，可以归纳为：看语言表达，看内容情感，看写作方法等，且都必须说明表达效果（或“表达作用”）。
9 . 衙斋卧听萧萧竹，
10 . 赏析：我们思考这个句子时，在句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸？”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。进一步说，他实质上是说他不会给儿子丢面子。
赏析句子可以从哪几方面赏析【八】
1 . 例句：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）
2 . 例句：那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林!
3 . （一）从语言表达上看句子
4 . 想爱不能爱才最寂寞，我试着勇敢一点，可我无法面对镜中颤抖的双眼，所以只能跟靠近我的每个人说再见。
5 . １１人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
6 . 例句:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
7 . ５５用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！
8 . １每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
9 . 排比整齐增强气势强烈抒发感情
10 . 例句:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》