对教师专业素质重要性的名言（一个教师应具备的专业素质是什么）

对教师专业素质重要性的名言【一】

1 . 育儿过程有艰辛，也有欢乐。

2 . 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

3 . 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。——高尔基

4 . 若一家自相纷争，那家就站立不住。《新约·马可福音》

5 . 贫穷的出现是有征兆的，它从一个人的抱怨开始，继而在懒惰中蔓延，在异想天开中加重，最后铺天盖地席卷而来，让你连反抗的力气都失去。

6 . 也不是没有机会得到些不沾汗水的金钱，几个在生命中一闪而过的男人们，他们佯装潇洒浪漫，在数个姑娘们的青春里走来走去，拿着钱来当感情的筹码，以为这筹码足够能让一个过苦日子的年轻女郎点了头。

7 . 最完备的社会教育就是学校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女与家长之间的相互关系，是智育德育美育和体育的第一所学校。

8 . ——西奥多·罗斯福

9 . 如果钱不重要，那么为何那个样貌普通看似平常的女孩子在亲自为自己和家人赚足家产后你却觉得她特别动人？

10 . 另一位以审美的人生态度获得诗意栖居的名士，是东晋末期的陶渊明。可以说陶渊明是魏晋士人自然生存理想一个彻底的践行者。魏晋以来士人一直在入与出，进与退，仕与隐矛盾焦灼的痛苦中追求着自由自在的生存理想，而陶渊明则化解了理想生存与现实生存的焦虑和痛楚，他辞官归隐，回到田园，躬耕稼穑，将魏晋以来士文人所追求的内在自然与外在自然合而为一，使魏晋士文人所追求的自然生存理想在南山冲淡宁静的诗意栖居中走向了高峰。

对教师专业素质重要性的名言【二】

1 . 没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。

2 . 这个时候，所有优秀的护士都应该觉得自己是个天使，一个没有私心，勇于奉献，能为人们减少痛苦与烦恼，带来欢乐与幸福的使者。

3 . 生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

4 . 书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

5 . 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

6 . 用心做事，低调做人，把健康快乐奉献给别人，把疲劳苦累留给自己。

7 . 一个小小的生命降临人间，他的生与死苦于乐，都像一粒种子，种在亲人的心间，也种在我们的心里。

8 . 教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。

9 . ——贝克

10 . 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

对教师专业素质重要性的名言【三】

1 . 严谨勤奋求精奉献。

2 . 在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴，学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚。——洛克

3 . 儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。陶行知《怎样选书》

4 . 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

5 . 淡薄宁静无怨无悔，以救死扶伤为己任，用真心爱心同情心呵护每一位患者。

6 . 热爱书吧——这是知识的泉源!——高尔基

7 . 长大后，我一度把自己封闭在孤独的世界里，不相信有任何什么能当作我的依靠，唯一认定了只有钱才能成为我的安全感。

8 . 书籍——当代真正的大学。——托马斯卡莱尔

9 . 每种首创事业的成功，最要紧的`还是所有当事人的基本训练。——马明·西比利亚克

10 . 书是人类进步的阶梯。——高尔基

对教师专业素质重要性的名言【四】

1 . 那时我的好朋友决意去欧洲求学，经商多年的父母支持她去读学费咂舌的贵族学校，她性格一向坦荡，做什么都勇往直前毫无顾虑，读书一年后决定放弃学业回家乡工作，又开始欢畅地折腾。我清晰记得她那年生日晒出的礼物，是一辆路虎车。

2 . 人道之兴，必由夫妇。《孔子集语·易者》

3 . ——富兰克林

4 . 夜深人静的时候，巡视病房的护士身影仍然闪动，默默的那份关怀，是夹在患者年轮中的永久温馨；患者病重，护士病床前紧张抢救的那双手，送一片勇气的执著，留一串芳香的祝福；需要检查，轮椅旁问寒问暖的护士亲切的话语，是淙淙流淌的小溪，它的甘洌驱走了阴霾的浓黑；患者去世了，擦洗清理穿衣，还是护士陪伴左右。

5 . 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

6 . 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

7 . 怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

8 . 我的情感世界一次次在妈妈歇斯底里的哭泣和地板上碎开的花瓶中支离破碎，小小的我那时便已认定，只有钱才能把这裂开的情感重新粘接在一起，很多很多的钱。

9 . 读万卷书，行万里路。——刘彝

10 . 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

对教师专业素质重要性的名言【五】

1 . 发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。

2 . 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

3 . 我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现，幸福永在。

4 . 运动贵有恒，饮食贵有节。

5 . 沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。

6 . 修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——(美爱默生

7 . 黑发不知勤学早，白发放悔读书迟。——颜真卿

8 . 连自己的命运都不能主宰的人是没有自由可以享受的。——爱比克泰德

9 . 虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。——（德）歌德

10 . 理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰