描写课堂中同学积极发言的句子（鼓励同学的优美句子三段话）

描写课堂中同学积极发言的句子【一】

1 . 我得意地看了看同学们，他们有的在认真地给不倒翁画脸谱，有的正在欣赏自己的作品，每个人的脸上都挂着笑容呢！

2 . 植物的本性是向上挺窜争取阳光。

3 . 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

4 . 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

5 . 早读铃一响，操场上顿时变得一片宁静。但是，不管你走进哪间教室，迎接你的都是一片勤奋好学的景象：同学们有的摇着身子髙声朗读，有的皱着眉头轻声背诵，有的在桌上一个劲地抄写，有的侧着脑袋默默地沉思，有的面对面地背外语单词。

6 . 要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

7 . 他抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

8 . 放学的铃声给一支支蓄势待发的“箭”下达了命令，整个教学楼的走廊便被咆哮的“洪水”淹没。

9 . 我们俩都向上看，以便确定水从何处流下来。

10 . 做个内心向阳的人。不忧伤，不心急。坚强向上，靠近阳光。

描写课堂中同学积极发言的句子【二】

1 . 有条不紊如饥似渴幽默生动反复推敲绘声绘色反复演算

2 . “今天我们就来学习第课《暴饮暴食伤身体》！”话音刚落，倪晓军便身子一挺，笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”，大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们，刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体？请大家一边读课文一边思考。”于是，我们按照老师的要求，一边读，一边思考，从而加深了对课文的理解。

3 . 树杆像梯子的踏级，我们踏着树杆向上爬去。

4 . 老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召幵，讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。

5 . 每当感到生活充满希望时，总会发生一些事情把希望浇熄。谁不想做个乐观向上的人，却不是谁都可以那么乐观向上。

6 . 你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。

7 . 要做一个积极勇敢乐观的追梦人，永远不说消极的话，只有坚韧不拔向着目标奋进，成功后将在不远处等待着你的到来。

8 . 大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。

9 . 那有这种不用强迫而使他自然而然要好向上的潜在力量呢。

10 . 运货车沿着路艰难地向上移动。

描写课堂中同学积极发言的句子【三】

1 . 只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。

2 . 她一步一步向上爬。

3 . 我想过的生活，清新淡泊宁静恬适。

4 . 人，都有不能称心如意的时候，都有愿望落空的窘迫，还有不愿面对失败的尴尬。曾经怀有远大理想，拥有完美的憧憬。

5 . 火舌沿楼梯迅速向上蔓延。

6 . 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。

7 . “老鹰”很生气，一进教室就沉着脸，把本子重重地摔在了讲台上，把有名字的本子发了后，吼了一声：“没本子的，站起来。”

8 . 推敲领会顽强专注探讨朗诵严谨丰富

9 . 我已经记不起她上第一节课的天气了，应该是秋天那种明朗的天气吧。大片大片的阳光从窗口洒进来，在崭新的生物课本上跳舞。

10 . 在我的人生观里，向上爬，逞强，都不是以出不出国为准则的。我以为，不断的自我突破，自我调整，自我修正，才是一生中向上爬的力量。

描写课堂中同学积极发言的句子【四】

1 . 北大的整体气氛还是向上的。

2 . 不过，在五班这个集体里，他从没有一丁点儿被人瞧不起的感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。

3 . 我在“黑板”上写下一个歪歪扭扭的“王”字，然后教鞭一指：“这个字念王，姓王的王。跟我读：“w―ang――wang。”下面响起稀稀拉拉的声音：“w―ang--wang。”声音刚落，燕燕“腾”地站起来嚷嚷开了：“不对，不对！那个字念‘yu’，你看，里边还有一个点儿呢！”我转身一看黑板，一下就傻了眼：可不，由于写字时紧张，竟在“王”字里点了一个点儿。这时，课堂上有点乱了，大家议论纷纷：“对，是念‘yu’“哼，什么老师！”燕燕呢，竟一边撇嘴一边冷笑。我急了，脸红脖子粗地大声叫喊：“肃静！我是老师，我说念什么就念什么！再说话，我……我可不跟你们好了！”

4 . 勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学。

5 . 过去，我是一个非常胆小的学生，上课不敢举手回答问题。新来的黄老师发现了我的问题，便鼓励我大胆举手。一次，老师提问，我想举手，但又怕说错了。正在我犹豫不决时，老师鼓励的目光投过来，给了我勇气，我居然眉飞色舞地回答起问题来。黄老师又向我投来赞许的目光，这目光给了我自信。

6 . 教室里有的高谈阔论，有的打打闹闹，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精会神地算题，似乎忘掉了周围的一切。

7 . 教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。

8 . 有些道理，两百年前的大哲们就说清楚了，我们今天仍然在复述。为什么?因为沟通并不是一劳永逸的事，真理也有必要一再重复。否则，人们%的时间都不必说话。

9 . 青春在我的心中是苦涩的又是甘甜的，是精致的又是粗糙的，是清晰的又是朦胧的，是一杯苦茶，最后却品出清雅之香。

10 . 观察熏陶讲解渊博学识才华聪慧智慧

描写课堂中同学积极发言的句子【五】

1 . 同学们的心里都在疑惑，伸直脖子，眼睛直勾勾地盯住那个红包。有的干脆站了起来，本来很安静的教室，显得有些骚动。

2 . 英语课上，老师让我们默写单词，有一个单词我怎么也想不起来，便回头瞟了一眼王小燕的本子……

3 . 他进屋时大衣领子向上翻起。

4 . 鱼群为产卵而疯狂地向上游挤进。

5 . 在许多地方，这样的岩浆流会把地表岩向上推挤，形成了巨大的山脊。

6 . 在发奖状的时候，老师弯下腰，在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊！原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢！

7 . 自己要先看得起自己，别人才会看得起你。

8 . 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

9 . 当一个人在看天空的时候并不是想寻找什么，只是寂寞。

10 . 时间，渐渐带走了年少轻狂，也慢慢沉淀了冷暖自知。