1 . The books 主语,名词 on the desk在桌子上,介词短语,表语
2 . He is not too tall
3 . You are quite polite
4 . “天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”。应当用来形容我们一堂课的结束语。好的结束语,应当有“余音绕梁,三日不绝”的审美效果。要把学生的学习兴趣从这节课引向下一课,学习空间从课堂拓展到课外。
5 . Its hobby is to eat fish
6 . Kate was here yesterday凯特昨天在这。
7 . “为人性僻耽佳句,语不惊人誓不休”。课堂教学的语言应追求“语不惊人誓不休”的效果,要精炼生动形象活泼。
8 . The chair is yours
9 . 主语+谓语(不及物动词
10 . Your study is really great
1 . The weather is going to stay fine
2 . 据我所知,她是一个非常贤惠的女人。
3 . 所以,我们在阅读句子的时候,不管句子有多长,不管是并列句还是复合句,都必须首先分清各句中的主语谓语(或表语,有的句子中还包括宾语。因为主语谓语宾语中英语句子的主干,抓住了句子的主干,句子的基本意思就清楚了。
4 . The weather gets hot in summer夏天,天气变热了。
5 . 感叹句:用来表示欢乐悲伤惊讶赞叹愤怒等强烈感情的句子。
6 . 主语 + 谓语(不及物动词; Grammar sucks
7 . I am tired 我累了
8 . 更多句子的结构和类型介绍及相关知识,尽在,请大家及时关注!
9 . I don’t know if it will grow
10 . 并列句就是两个或以上的简单句,由表示并列关系的连词或标点符号连接而成。常见的连词:and, not onlybut also, neithernor or, eitheror otherwise,but, yet, while, so, for等。阅读中遇到并列关系的句子,一般情况下是以连词为界限,将句子分成前后几个部分,并分别来分析,各句的意思一般可以单独理解,最后将各句合并即可。
1 . The little girl is six
2 . He offered me his seat
3 . I am a middle school student
4 . 我想知道她现在在哪儿?
5 . My father is very strict with me
6 . The desk feels hard.书桌摸起来很硬。
7 . She is a volleyball fan
8 . I am from China
9 . The story is interesting这故事挺有趣。
10 . Her computer is broken
1 . Your success is our hope
2 . __________,
3 . 长大后母爱融在乳液里,
4 . You are our best friends
5 . 形容词性从句(定语从句:限制性,非限制性
6 . The weather still remained cold in April
7 . He looks well他面色好。
8 . A mooncake is a delicious, round cake
9 . 主语 + 系动词 + 表语 Grammar is hell
10 . The soup tastes delicious汤尝起来美味。
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