运动与阅读结合的文案（运动与学习相结合的文案）

运动与阅读结合的文案【一】

1 . ．“理想”与现实生活之间的矛盾和冲突。（分。“理想”和“生活”各分。意思对即可）用以引出本文主题：解决这种矛盾和冲突的两种人生态度，即悲剧的人生态度与幽默的人生态度。（分，意思对即可）

2 . 好静不好动，眼花耳朵聋。——佚名

3 . D．生命的最高价值就是求真，求美，求权力，求神圣，求自由，求人类的上升，求最高的善。

4 . ⑤所以悲剧式的人生与人类的悲剧文学使我们从平凡安逸的生活形式中重新认识观察到生活内部的深沉冲突，人生的真实内容是永远奋斗，是为了超越个人生命的价值而挣扎，毁灭了生命以殉这种超生命的价值，觉得是痛快，觉得是超脱解放。

5 . _______________________________________________

6 . 身勤则强，逸则病。——蔡锷《序及按语》

7 . B．矛盾体验愈深，生命的境界就愈丰满浓郁，人生与世界的深度就愈能在生活悲壮的冲突里显露出来。

8 . 练出一身汗，小病不用看。

9 . C齐白石堪称德艺双馨的楷模，我们今天举办齐白石艺术节，纪念这位学士，既要传承他的艺术，让民族艺术的旗帜高高飘扬，也要弘扬他的品格，让纯真朴实和百折不挠的精神发扬光大。

10 . 健康是人生第一财富。——爱默生

运动与阅读结合的文案【二】

1 . ②近代的自然科学更是帮助近代人走向这条平淡幻灭的路。科学欲将这矛盾创新的宇宙也化作有秩序有法律有礼教的大结构，像我们理想的人类社会一样，然后我们更觉安然。

2 . 一是为什么要读书？周国平认为，为什么要读书和一个人为什么要活着是分不开的，如果你要把人生的价值体现出来，不愿意虚度这一生，那么读书对于你就非常重要。在读书的过程中，人们出于不同的目的，他分析了人生读书的三种目的。第一种是为了实用的目的，譬如说你的专业你的职业需要你读一些书，这不算是一个有阅读习惯的人。第二种目的是消遣，工作累了，业余的时间翻翻报纸，上上网，或者拿一本书在手里，纯粹是为了放松一下，这也不属于真正的阅读。上述两种阅读方式或为实用，或为消遣，这都没有把阅读变成自身的精神需要，阅读应该成为人们精神生活中重要的组成形式。在周国平看来，第三种阅读才是真正的阅读，就是作为精神生活的阅读，通过阅读进入到人类精神生活的传统里面去，去获取人类所创造所积累的精神财富，在精神上得到愉悦，得到提升，从书籍中汲取精神营养，让自己在精神上成长，在精神上丰满起来，内心变得丰富充实，使人优秀使人幸福使人宁静，这才是真正的爱读书，是养成了阅读的习惯，也正是阅读的意义所在。读书是一辈子的事情。一个养成了读书习惯的人，和一个不爱读书的人，他们其实生活在不同的世界里，看世界的样子是不一样的。他列举了一个很形象的例子，有一次，在海南岛的三亚，那时候还刚刚开发，周国平住在沙滩上的账篷里，无边无际的大海，大海是非常神秘的感觉，内心的感觉非常好，大海本身是最有震撼力的，有多少文人圣哲歌颂过大海。这个时候旁边来了三个人，看样子是做生意的，他们看了一眼就说这里什么都没有，只有一滩水，说完扭头就走了。周国平当时强烈感觉，由此他联想到，受过文学熏陶和没有受过文学熏陶真是不一样的，他们眼里的世界是不一样的。

3 . ．第①段“在人生里面体验到不可解救的矛盾，永难调和的冲突”一句中的“矛盾”“冲突”指的是什么？它们在全篇中有什么作用？（分）

4 . ⑥这是一种所谓幽默的态度。真正的幽默恰恰是从平凡渺小里发掘价值。以高的角度测量那“煊赫伟大”的，则认为它不过如此；以深的角度窥探“平凡渺小”的，则发现它里面未尝没有宝藏。一种愉悦满意含笑超脱，支配了幽默的心襟。“幽默”不是谩骂也不是讥刺。幽默是冷隽，然而在冷隽的背后与里面有“热”。

5 . 总有些看不完的风景，走不完的路，碰不到的人，触不到的梦。

6 . （一）

7 . 失去你的气息，纵阳光普照，也缺了颜色的斑斓。

8 . 一题为选择题，请在答题卡选择题答题区作答。

9 . ①人类社会的法律习惯礼教，使人们在和平秩序的保障之下，过着一种平凡安逸的生活；使人忘记了宇宙的神秘，生命的奇迹，心灵内部的诡幻与矛盾。

10 . 周国平还认为，读书不但能让人内心丰富，而且能让人心静。能够养心，能够养生，能够养颜，而且能够惠及子女。

运动与阅读结合的文案【三】

1 . 静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。--泰戈尔

2 . 爱情就像乘法，其中一项为零，其结果永远为零。

3 . 齐白石出身贫寒，岁就开始打柴，放牛，拣粪，岁就扶犁，插秧，收稻，但他并不放松学习，牛角挂书牛背睡。岁时，家里送他学木匠，成为方圆百里有名的木匠。朗绍君称它为孜孜不倦的追求者。

4 . 周国平纵论了读书的环境后强调；“我们这个时代有一个很大的问题，就是读书少”。他说，一个人总是不读书，是没有文化的，什么叫文化？就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。所以，他强调，要多读书。

5 . 艺术人生说的是从艺，人生艺术讲的是做人，若二者俱佳，用今天的话说叫德艺双馨。

6 . （五）

7 . 运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能代替运动。――[法]蒂素

8 . 肯定矛盾，殉于矛盾，以战胜矛盾，在虚空毁灭中寻求生命的意义，获得生命的价值，这是悲剧的人生态?度！

9 . 孤单不是因为没有朋友，而是没有人住在你心里。

10 . 饭后百步走，活到九十九。

运动与阅读结合的文案【四】

1 . 很多若有似无的感动，来源于你的自作多情。

2 . 爱情就好比打喷嚏，不经意总能打出来，刻意要打时却总是不尽如人意。

3 . ②所以悲剧式的人生与人类的悲剧文学使我们从平凡安逸的生活形式中重新识察到生活内部的深层冲突，人生的真实内容是永远的奋斗，是为了超越个人生命的价值而挣扎，毁灭了生命以殉这种超生命的价值，觉得是痛苦，觉得是超脱解放。

4 . 大悲剧作家席勒说：“生命不是人生最高的价值。”这是“悲剧”给我们最深的启示。悲剧中的主角是宁愿毁灭生命以求“真”，求“美”，求“神圣”，求“自由”，求人类的上升，求最高的善。在悲剧中，我们发现了超越生命的价值的真实性，因为人类曾愿牺牲生命血肉及幸福，以证明它们的真实存在。果然，在这种牺牲中人类自己的价值升高了，在这种悲剧的毁灭中人生显露出“意义”了。

5 . 锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。--朱德

6 . 一个人需要有一个目标来达到真正健康。——安德森

7 . 你离开之后，我多情到不知道自己到底爱谁。

8 . 健康是最好的天赋，知足为最大的财富，信任为最佳的品德。——释迦牟尼

9 . 反复嚼读周国平老师的《阅读与人生》，内心深处受到深深的启迪，在读书的意义读什么书怎么读的问题上产生了强烈的共鸣，感到没有白读，受益匪浅，如同品尝心灵的鸡汤，如同享受到了一道精神大餐，适才使我真正懂得了阅读与人生。

10 . 第（八）段以莎士比亚为例，在全文内容上有什么作用？?

运动与阅读结合的文案【五】

2 . 健康的身体乃是灵魂的客厅，有病的身体则是灵魂的禁闭室。——培根

3 . （）这篇传记中，作者多处引用传主的原话和他人的评论，请分析其作用。（分）

4 . 用一段刻骨铭心的情，抹一道轻描淡写的伤。

5 . 夏游泳，冬长跑，一年四季广播操。

6 . ．结合全文，回答下面问题。（分）

7 . ③大悲剧作家席勒说：“生命不是人生最高的价值。”这是“悲剧”给我们最深的启示。悲剧中的主角是宁愿毁灭生命以求“真”，求“美”，求“神圣”，求“自由”，求人类的上升，求最高的善。在悲剧中，我们发现了超越生命的价值的真实性，因为人类曾愿牺牲生命血肉及幸福，以证明它们的真实存在。果然，在这种牺牲中人类自己的价值升高了，在这种悲剧的毁灭中人生显露出“意义”了。

8 . 参考答案

9 . 请根据原文，解释文中画横线句子中透入超脱的意思。(分

10 . 超脱：以广博的智慧同情的态度包容和超越人生中的矛盾。（分，包容超越分，其他分。）

运动与阅读结合的文案【六】

1 . 有些记忆，被永远定格在那些充斥着甜蜜的一颦一笑里。

2 . 另一种人生态度则是以广博的智慧照瞩宇宙间的复杂关系，以深挚的同情了解人生内部的矛盾冲突。在伟大处发现它的狭小，在狭小里却也看到它的深厚，在圆满里发现它的缺憾，但在缺憾里也找出它的意义。于是以一种拈花微笑的态度同情一切；以一种超越的笑了解的笑含泪的笑惘然的笑，包容一切以超脱一切，使灰色黯淡的人生也罩上一层柔和的金光，觉得人生可爱。可爱处就在它的渺小处，矛盾处，就同我们欣赏小孩儿们的天真烂漫的自私，使人心花怒放，不以为忤。

3 . ⑩幽默不是谩骂，也不是讽刺。幽默是冷隽，然而在冷隽背后与里面有热。

4 . 常动则筋骨竦，气脉舒。——清?颜元《习斋言行录》

5 . 世界上最动听的话是“我爱你”，比“我爱你”更动听的话是“你的肿瘤是良性的”，比“你的肿瘤是良性的”更动听的话是“你很健康”。——莱曼师兄

6 . 史铁生生前曾于年去延安一带插队，因双腿瘫痪于年回到北京，那年他才l岁。后来又患肾病并发展到尿毒症，需靠透析维持生命，健康状态日益恶化。他自称职业是生病，业余在写作，作品《我与地坛》《病隙碎笔》感动了无数的读者。史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。请结合文中观点，阐述史铁生悲剧的与幽默的人生态度。(分

7 . （）AD(A就是凭借着勤奋，不正确，还应有他的思考和创新。D他为了追求经济效益文中无依据。

8 . 喜欢发呆的人，心里一定有另一个纯净的世界。

9 . 科学的基础是健康的身体。--居里夫人

10 . D．我们以深挚的同情看待人生中的一切矛盾冲突就是具有了幽默的态度。

运动与阅读结合的文案【七】

1 . 常用的刀不锈，常练的人不病。——佚名

2 . A和平秩序的保障，平凡安逸的生活，使人们忘记了宇宙的神秘，生命的奇迹，心灵内部的诡幻与矛盾。

3 . 宗白华

4 . 保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。――[美]富兰克林

5 . （分）AE（解析：A对应区间在原文第一段，E对应原文倒数第三段；B答题区间在第四段，原文是愈矛盾则体验愈深，是矛盾与体验的因果关系，而选项中却变成了矛盾体验与生命境界了，是言此与言彼的错误；C答题区间第五段，原文是人生的真实内容是永远奋斗，是为了超个人生命的价值而挣扎，而选项变成了悲剧式的人生是为了超个人生命的价值而挣扎缩小了概念；D项答题区间在第六段，阐述的是悲剧的主角，偷换概念。）（答对点得分，答对点得分）

6 . 人生艺术：①他的一生光明磊落，做得纯真，做得朴实，一生是平凡而简朴的。②乐观豁达大度使他在面对艰难时从不埋怨，这是一种人生艺术，是一种很高的境界。③和平和爱是他作品的主题，也是一种境界，也是一种人生的艺术。

7 . 生命在于运动。――[法]伏尔泰

8 . 像孩子一样简单地呼吸，却找不到适合我的氧气。

9 . 哪个没心没肺的人，没有一段为某人掏心掏肺的曾经。

10 . （八）

运动与阅读结合的文案【八】

1 . 健康是这样一个东西，它使你感到现在是一年中最好的时光。——亚当斯

2 . 快乐最利于健康。——爱迪生

3 . 理想的人是品德健康才能三位一体的人。――[日]本材久一

4 . 年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。

5 . D纵观齐白石的画，无一不闪烁思考和创造的光辉。他为了追求经济效益，在作画的同时加进了自己的构思，如画一个蝙蝠，画一个大大的公鸡，高高的鸡冠，取名叫福大官高；画一条很长的鲇鱼，又画一条大鳜鱼，取名长年大贵。

6 . 透入：观察认识体验人生中的永久的矛盾。（分，观察认识体验分，永久的矛盾分。如答出发现觉察等词也可。）

7 . （二）

8 . （）面对齐白石的衰年变法，有人骂齐白石的画是野狐之禅，俗气熏人，不能登大雅之堂，结合原文并联系实际，谈谈你对此是怎样看的？（分）

9 . 生活就是运动。人的生活就是运动。——[俄]列夫?托尔斯泰

10 . （七）

运动与阅读结合的文案【九】

1 . ⑦肯定矛盾，殉于矛盾，以战胜矛盾，在虚空毁灭中寻求生命的意义，获得生命的价值，这是悲剧的人生态度!

2 . （）悲剧的人生态度是肯定矛盾，殉于矛盾，以战胜矛盾，在虚空毁灭中寻求生命的意义，获得生命的价值。（观点分）史铁生写出了那么多令人感动的作品，可见其在人生里面体验到不可解救的矛盾时，仍怀抱理想，不自欺欺人，在生活悲壮的冲突里显露出人生与世界的深度。（分析分）

3 . 花开花落皆为景，悲欢离合都是歌。齐白石一生历经磨难，但在他的人生旅途上没有跨不过的坎，没有翻不过的山。他留给社会留给后人的是一笔宝贵财富。人画合一，画如其人。

4 . 日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

5 . （）支持白石老人的衰年变法。白石老人既忠实于天地造化，又不拘泥于物之表象，追求神似夸张，艺术上更登上了一座新的颠峰，如今已为人所称道，世所公认。（分）老人不墨守陈规，思考进取，有不为世之诽议所动的求新精神。（分）老人还有百折无悔孜孜不倦的毅力和胆识，堪称人民艺术家。（分）爱因斯坦勇于冲破权威圣圈，大胆突进，赞扬普朗克假定并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的根底。随后又推翻牛顿的绝对时间和空间的理论，创建了震惊世界的相对论，一鸣惊人，成了一个更巨大的权威。（分）（观点明确分，结合原文分析理由分，联系实际分）

6 . 健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。——(美艾迪夫人

7 . ⑤另一种人生态度则以广博的智慧照瞩宇宙间的复杂关系，以深挚的同情了解人生内部的矛盾冲突。在伟大处发现它的狭小，在狭小里却也看到它的深厚，在圆满里发现它的缺憾，但在缺憾里也找出它的意义。于是以一种拈花微笑的态度同情一切；以一种超越的笑了解的笑恫然的笑，包容一切以超脱一切，使灰色黯淡的人生也罩上一层柔和的金光，觉得人生可爱。可爱处就在它的渺小处矛盾处，就同我们欣赏小孩子们的天真烂漫的自私，使人心花怒放，不以为忤。

8 . （）下列对文章内容的理解，不准确的两项是（）（）（分）

9 . （分）

10 . 疾病是可以感觉到的，但健康则完全不觉得。——富勒