小学语文缩写句子怎么讲解（小学三年级语文缩写句子知识要领）
小学语文缩写句子怎么讲解【一】
1 . 上了渔船，爸爸帮我栓好鱼线鱼钩，调整好鱼漂，把带来的蚯蚓穿在鱼钩上做诱饵。我学爸爸的样子举起鱼竿用力一抛，把鱼钩甩到了离船三四米远的地方，接着我两只大眼紧紧地盯着鱼漂，等鱼上钩。一分钟过去两分钟过去三分钟也过去了，我等了将近十分钟仍不见鱼漂有动静。急死人，真没劲！百无聊赖之时，我突然看到船尾有许许多多的荷花。于是，我放下鱼竿，向船尾走去。
2 . 一手把着小小的榛子，一手拿着那笨重的钳子，眼睛直直地望着榛子。钳子缓缓地落下，却常常砸到一边，不一会儿工夫，手被砸了几次。她的脸上现出痛楚的神情。
3 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
4 . 那野人喝了酒，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，居然马上坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立刻又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫；又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。
5 . 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
6 . 这句诗，像一盏航标灯，指引他前进。
7 . （）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象特征作用夸大或缩小，突出印象。“飞流直下三千尺”
8 . （）同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。
9 . 杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
10 . 修改病句
小学语文缩写句子怎么讲解【二】
1 . 给定一个语言材料，再另外命题确定内容。例仿下面例句，以校园二字开头写一句话。例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。校园：____________[解析]这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。例句采用了比喻的修辞手法，内容上表达了家园对于流浪者的重要意义。参考示例：校园是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树，校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。
2 . （）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…
3 . 气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
4 . 爱意绵绵。[解析]这道题所需写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。先分析一三小节在内容和形式上的特点，形式上是顺承因果关系，内容上是表达自己对母爱的感悟和理解；其次要注意仿写的句子应有一定的文学色彩，因为这是一首小诗，我们在仿写时要在遣词造句上下工夫，以增加全诗的文学意味。参考示例：上学后，母爱装在行囊里，背着它，沉甸甸。或上学后，母爱织在毛衣里，穿着它，热乎乎。或上学后，母爱化在叮咛里，听着它，暖融融等。
5 . __________，
6 . 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
7 . 答：从结构上看，题文相应，形象地写出雷锋精神不断传递处处发扬升华了主题。注意：回答这样的问题不能就句论句，要联系原文，理解文章的中心意思
8 . 春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
9 . 人生如一次长长的旅行，旅行中有坦途也有弯路，你得以平静的心态面队每一天，挑战自我，执着向前，一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时，才发现人生的旅途有喜有忧，有笑有泪，甚至得少失多，而这一切已构成了你生命旅程的全部。
10 . 所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式前后要一致。例阅读下面这首小诗，补写第二小节的空缺内容，使之与一三小节保持连贯。小时候，
小学语文缩写句子怎么讲解【三】
1 . 她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
2 . 天空澄碧，纤尘不染，远山含黛，和风送暖。
3 . (夸张：夸大或者缩小事物的本来面貌，目的在于突出事物某方面的特点，个别夸张包含着作者的情感，如："那座山远看似乎直入云霄"，这里表现了作者对于这一奇景的惊叹之情。
4 . 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5 . 狗熊还十分贪吃蜂蜜，常常因此捅了蜂窝。恼怒的野蜂把它追得老远，把贪馋的狗熊蜇得鼻青脸肿。狗熊一边跑，一边乱抓脑袋，有时还痛得直叫；再过几天，被蜇的地方消肿了，这种闹剧还会重演一番。
6 . 伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
7 . 熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用爪子揉揉惺忪的眼睛，好奇地望望人们，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。
8 . 参考示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。（能说出事物特点，句式相近即可）
9 . 秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。
10 . 浅蓝色的天幕，像一幅洁净的丝绒，镶着金黄色的金边。
小学语文缩写句子怎么讲解【四】
1 . 娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。
2 . 蜡炬成灰泪始干
3 . 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
4 . 在文章语段中间，承上启下，使文章层次紧凑连贯。
6 . （）递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……
7 . 揭示某种道理(记事的文章
8 . （）转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是，……却……
9 . 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
10 . 枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去；她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让；最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
小学语文缩写句子怎么讲解【五】
1 . 从结构看：在文章不同的位置，句子所起的作用是不同的。
2 . 刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马，刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
3 . 合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。
4 . 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑
5 . 月亮一露面，满天的星星惊散了。
6 . 鸣蝉在树叶里长吟
7 . 缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。
8 . 油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
9 . 记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
10 . 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
小学语文缩写句子怎么讲解【六】
1 . 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
2 . 理解句意的方法：（）抓住重点词语理解（）联系上下文理解
3 . 中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
4 . （）前后矛盾。例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬”
5 . （）事情发展顺序（）时间先后顺序（）先总述后分述顺序（）空间推移顺序
6 . 桃花像喝醉了似地，满枝绯红。
7 . （）语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”
8 . （）成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”
9 . 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
10 . 五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
小学语文缩写句子怎么讲解【七】
1 . 时光老人给我们的礼物是珍贵的。
2 . 黄昏已经像青烟似地从四周升起来。
3 . 狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
4 . 小树摆动着枝叶,向我们点头笑
5 . 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
6 . (设问：有问有答，一问引起读者思考，一答更能引发共鸣。
7 . 他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。
8 . 母爱藏在枕头里，吮着它，
9 . （）用词不当。例句“妈妈非常关爱我”
10 . （）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号：“”→，。第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。
小学语文缩写句子怎么讲解【八】
1 . 一个蜘蛛慢慢地爬过来。
2 . 蝴蝶初翻帘绣，万玉女齐回舞袖。
3 . 银色的雪光照着一望无际的大草原。
4 . 真理它却不会弯腰
5 . （这个分类的都很长，写事的都都是要写详细的，一句话很难概括，和你的要求不符合，我就不打了）
6 . 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
7 . 从表现力来看：应该结合修辞手法和表达方法来分析。表达方式可以分为五类，不同的表达方式在记叙文中的作用不同，在《读懂记叙文——表达篇》中，我们已经详细讲过了不同表达方式在记叙文中的特殊作用，这里不再赘言。我们主要讲的是修辞，我们把常见的修辞手法和针对修辞手法的答题模式做了一个小结：(比喻。答题：把……比作……，更形象生动地写出了事物……的特点。
8 . 修辞（种常见修辞）
9 . 熊猫睡醒了就翻身起来，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望游人，迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边坐下来，好像想清醒一下头脑似的。
10 . 那盛开的白丁香花，如雪，如玉，如飞溅的浪花。
小学语文缩写句子怎么讲解【九】
1 . 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。例读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同语意连贯的句子。善思则能从无字句处读书。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；_________________________________。[解析]此题要求学生根据例句的内容和句式，续写一个句子。首先分析例句，例句采用了读……读出了……的句式，内容上以拟人的手法突出所写事物的特点。
2 . 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
3 . 修改病句技巧：（）了解病句常见类型（）保留愿意（）从语法角度入手，抓句子主干
4 . 天空分外蓝，白云像轻纱一样，在蓝天飘荡。
5 . 缩句的主要方法：（）分辨句式，提出问题“谁”“干什么”
6 . 那几丛马兰花蓝莹莹的，像几簇燃烧着的蓝色火苗。
7 . 她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。
8 . 天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
9 . （）条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，无论……都……，任凭……
10 . 断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。