设计师搞笑句子（调侃设计师的朋友圈句子）
设计师搞笑句子【一】
1 . 我不是价值连城的宝石，也不是一无所有的废铁，而是燃烧炉中的一块钢。
2 . 由于《流动的画》是一首儿童诗，里面的句子必须简洁凝练，所以丁丁把它们写得很简短。其实，这几个句子描写的景色可美了，它们包含的内容可丰富了。现在，看到别的句子朋友都长大了，它们也急了，从诗中跑了出来，想请孩子们也帮它们长大。
3 . 师：这是我们班一个小朋友用美丽造的句。谁能帮助它长大？
4 . （）话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类：指定性话题和提示性话题。
5 . 仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善生动而不失原意。(分
6 . ②动宾搭配不当例如：在艺术节上，同学们充分发扬了自己的特长，表演了多个歌舞节目。（把“发扬”改为“发挥”（展示））
7 . ③来到城市，他从一幢高楼到另一幢高楼，白天和工友们在蛛网似的脚手架上出没，宛如一只蜘蛛，靠巨大的定力将身体附着在网上；夜晚把自己劳累了一天的身子卷进棉被，形如一节横卧在工地上的涵管，然后在梦中展开对故乡的思念……文中划线句子运用了比喻的修辞方法，请你对这句话进行赏析
8 . １什么是句子含着的意思？有的句子除了表面的意思，还有深层的意思，有的句子还有言外之意。
9 . 只有麻雀才是喜欢唧唧喳喳，只有猴子才喜欢疯打疯闹，你想当麻雀和猴子?吗
10 . 我们今天要学习一则侧重阅读训练的例话，在科文中我们了解了一些意思比较深刻的句子，我们是用什么方法读懂的呢？这节课我们就来学习读。
设计师搞笑句子【二】
1 . “…在…”
2 . 下列几组是年部分考生的解答，请大家分析一下，哪几组比较好，好在哪里；哪几组不好，说出不好的原因。
3 . 引导幼儿仔细观察第一幅挂图，说一说，小动物在做什么？让幼儿用“…在…”句式说一句完整的话。
4 . (应删去“通过”或“使”。
5 . (提示语：(阅览室里报刊不得带出，违者罚款
6 . （他应移到如果后面）
7 . 正月初六，我们从内蒙古返回沈阳，走之前自语到车站买瓶水。这时我妈不见踪影，同时我姐夫的鞋也不见了。
8 . 世香问表姑：“为什么让我们攒糖纸呀？”“攒够一千张糖纸，表姑就能给你换一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”
9 . ３体会句子含着的意思又什么好处？可以帮助我们更深刻的理解内容，体会思想。
10 . 蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。([俄]契诃夫
设计师搞笑句子【三】
1 . 三条提示语都是考生所赖以生存的环境，它倡导的不但是环境的洁净优美，更是人与环境的和谐。
2 . （做好是一面性的，是否深入是两面性的。）
3 . 妈妈见我语文考试得了分，高兴极了，笑得嘴都合不拢了。）
4 . ①我的舅舅是一个地道的农民。几年前一个深秋的清晨，他挑着两个圆滚滚的蛇皮袋，踏上了开往城市的班车。舅舅在那里替人夯基打桩拉板车搞装修，但他最容易找到的工作还是砌墙抹灰。
5 . 黄土高原，，
6 . 黄河流水，，
7 . 月亮，每圆一次，都留一份思念。
8 . （学生回答，师相机进行适当的引导点评，总结板书：原因动作）
9 . 乐观者说，希望是，，。
10 . 二是环保的。
设计师搞笑句子【四】
1 . （）语序不当
2 . 图书馆内除了思想什么也不带走，除了背美德什么也别留下。
3 . （课件出示句子：小河弯弯曲曲，
4 . 毛巾牙刷杯子书包等。
5 . 三是人文的。
6 . 这个句子主要描写我们清洗糖纸的过程。其中“泡”“洗”“贴”“揭”四个动词用得十分贴切传神，表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情，也表现了孩子对希望的呵护和珍惜。
7 . 妈妈很高兴，笑了。）
8 . 答仿写句子分
9 . 这个朋友今天也被老师请来了，我们一起来看看它到底是谁。
10 . 师：这是我们班一个小朋友用“美丽”造的句。谁能帮助它长大？
设计师搞笑句子【五】
1 . ③缺宾语例如：我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。
2 . 海是水的一部字典：
3 . 小河弯弯曲曲。
4 . ③修饰语和中心语搭配不当例如：他在培育良种方面花了很大的心血。
5 . 鱼虾海鸥是海的文字。
6 . 病因，应调整为
7 . 文中划线处运用了比喻的修辞方法，写出了母亲不辞辛劳整日忙碌为加入做一些琐碎的事情，表现了母亲对儿女无私细致的爱
8 . 鹅卵石，每滚动一次，都做一次休整。
9 . 如果我妈是一只鸟，一定从窗户飞入飞出无数次，把所有好东西拿回来给自己的儿女，不管飞多远。
10 . 划线句子运用了比喻的修辞方法，写出了舅舅工作的辛苦和危险，突出了他隐忍坚强的性格。
设计师搞笑句子【六】
1 . 看，这是我们的句子朋友。第一个朋友是我们上一年级时，一个小朋友用高兴这个词写的句子。第二个朋友是我们前天又用高兴造句时，一个小朋友写的。自己读一读，你觉得句子朋友长大了吗？
2 . 一激趣导入。
3 . 我妈穿一双大皮鞋上楼，手捧矿泉水。她怕我们买，连忙下楼了。为儿女的小事，我妈迅捷连鞋都来不及换。
4 . 汽车往来穿梭，
5 . 妈妈见我考试得了分，高兴极了，笑得嘴都合不拢了。）
6 . 通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。
7 . 是我挺起的胸膛；；
8 . 病因，应在末句添加
9 . （课件出示画面：你看到的山是什么样子的？山上有什么？山腰飘着的白纱是什么）
10 . (提示语：(教学楼内禁止喧哗，不许打闹
设计师搞笑句子【七】
1 . 真是聪明能干的孩子！这里还有一个句子朋友想要长大，大家愿意帮帮它吗？
2 . 仿写句子的题目是语言运用的范畴，它除了必要的语文知识积累和语言运用能力外，是否没有“诀窍”呢？当然不是。按照我的思考，同学们拿到一道仿写考试题后，可以从以下三个方面着手。
3 . 这道题目不但需要考生的形象思维，更需要一定的联想和想象能力，特别是语言运用能力，包括修辞语言的连贯得体等知识，因此，它是思维的，又是语言的，是思维和语言的有机结合；它不但是对考生语言表达能力的考查，更始对考生思维能力的考查，是着眼于语文素质全面提高的好题。
4 . 我妈像蚂蚁一样辛苦七十多年而没养成蚁王的习性。当我媳妇把带观世音菩萨坠的金项链如勋章般给她戴上，做本命年的礼物时，我妈欢喜不安。受人一粥一饭她且不安，况金银乎？
5 . （课件出示画面：汽车在什么地方往来穿梭？都有些什么车？它们跑得快不快？你听到了什么声音）
6 . ⑤关联词搭配不当例如：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。）
7 . 我不是威猛无比的狮子，也不是弱不禁风的羔羊，而是辽阔草原上的一头奶牛。
8 . 答题思路：整体写了什么？通过哪些关键词写出的？（一般情况下抓动词和修饰词）这些词语具体写出了什么？落实情感
9 . 各种动物头饰，音乐《我爱我的小动物》，“在”字大字卡。
10 . 让我们再来看看丁丁是怎样帮助他的句子朋友长大的？