六年级语文句子专项训练方法（六年级语文句子专项训练及答案）
六年级语文句子专项训练方法【一】
1 . 这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。
2 . 设问句：小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗?不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。
3 . 山雨，来的匆匆，去也匆匆。我们一行人走在山林里，一开始还是晴空万里，可不一会儿空中便乌云密布，电闪雷鸣，只听见“刷刷”的声音，倾盆大雨从空中落了下来，一场壮观的山雨转眼间就出现在我们面前。
4 . 写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
5 . 梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏沉的大脑，为你远航的船儿升起强劲的风帆;梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将希望的烈火熊熊点燃;梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门;梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。
6 . 可以提供几个词语，给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。
7 . 海内存知已，天涯若比邻——（唐）王勃
8 . 秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
9 . 目光追随着小虫。
10 . DＣhina代表（）
六年级语文句子专项训练方法【二】
1 . 凡卡天天挨打挨饿，他怎能不想念乡下的爷爷?
2 . 听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。
3 . 虚心使人进步，骄傲使人落后。
4 . 海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
5 . 我像风筝一样，不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。
6 . 天上的星星在闪烁。
7 . 小鸟一边飞一边叫。他一边说一边笑。
8 . _______________________
9 . Ｂ有则改之，（）
10 . 比喻句：碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美!
六年级语文句子专项训练方法【三】
1 . 心是一棵树，一个个故事被年轮携载，一回回驿动与飞鸟相约，一次次碰撞使它绵密柔韧，一幕幕经历造就了它博大的胸怀。
2 . 下午，跳绳比赛开始了，我站在栏杆后面观看着比赛。哨声一响，张红像一只矫健的小鹿跳了起来。后面的同学看见了张红这样热爱集体，乐于助人，都努力地拼搏越来。“加油！加油！”啦啦队喊了越来。我被这一幕感动了，忘记了身体的不适，也喊了起了“加油！
3 . 与其改变学生的思想，不如放手让学生去敢于思想。——王春明
4 . 顽皮的雨水飞到我们身上，带伞的人立刻撑起了一把把美丽的花伞，而没带伞的人急的满头大汗，但却是哑巴吃黄莲——有苦说不出，只能“坐以待毙”，享受着雨水给他们带来的“服务”。
5 . 太阳升起来。(扩句_______________________
6 . 小朋友们一边唱一边跳。
7 . 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
8 . 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏春天就像出生的婴儿，娇小可爱。
9 . 鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已，大厦高耸的巍峨让我们感叹不已，成功者的光环让我们惊羡不已。我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强基石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗?朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
10 . 机智和美好的语言有时只不过是一种瞬时的智慧和淋漓的表达。但智慧和表达的本身并不证明结果，朴素的行动才是开在成功路上的鲜花。
六年级语文句子专项训练方法【四】
1 . 猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。______________
2 . “凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）
3 . 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。”
4 . 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
5 . 可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如：书上练习中的：我喜欢吃的水果有，有，有，还有。
6 . 让学生明白什么是一句完整的话。(写清楚谁在哪里干什么，或者什么东西怎么样。一句话写完后要加上标点符号。学会用标点句号问号感叹号
7 . 补上成语的下半部分
8 . 我们班人才辈出，藏龙卧虎，有“体育健将”林逊州，“电脑专家”苏云阳，“搞晕大师”黄司傲，“班级名星”鲁巅峰。其中，我最敬佩的是“象棋高手”王小明。他有一头乌黑的头发，一双眼睛炯炯有神。身子力大如牛，好似千斤重。他出手大方，很随便，经常大笑，一笑起来，就如出洁白的牙齿。他下象棋更是一流，我曾被他多次打败。
9 . 苹果那么香那么甜。
10 . 我被这动人的情景吸引住了。
六年级语文句子专项训练方法【五】
1 . 我终于取出了装在书包里的小人书。
2 . 把地翻松把白菜吃完
3 . 教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。
4 . 三月上旬，长茎上长出的绿色花蕾，微微带一点儿黄色，一个个由大到小依次排列的花蕾含苞待放，好像想抬起那嫩嫩的小脸，张开那甜蜜蜜的小嘴，要喝道到那水晶般的露珠似的。可惜，自己的小嘴还没有张开。
5 . 绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！
6 . 地球爷爷的手就是地心引力。
7 . 一位台湾同胞说他是中国人，他爱中国。
8 . “鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。
9 . 它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
10 . 叠字成语
六年级语文句子专项训练方法【六】
1 . 桑娜补破帆。
2 . F盗警电话是（）
3 . 没有比锻炼身体增强体质更重要的事了。
4 . 读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。
5 . 不管是在顺境中，还是在逆境中，我们都要微笑，因为微笑的力量是巨大的，可以让我们在顺境中还能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以让我们带上微笑上路，微笑是我们成功的保证。
6 . 我喜欢自然，喜欢没有束缚的感觉。破土而出的小草，粼粼湖水，幽微的花香，舞动的柳条儿，对我总是有着磁铁般的吸引力，让我为之驻足，为之惊叹，它们的美是细小的，甚至微不足道，然而却是那样的质朴，透露出一种生命的自然气息。
7 . 原本路上的人们的鞋子上带着尘土，仿佛在土地里打了一个滚。在山雨降临的那一刹那，路上的灰尘都被雨水给冲到了十万八千里，在路上留下了一个个可爱的小水洼。
8 . 可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整，或是看图来写一句话。
9 . 阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
10 . 眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情爱情友情，感受生活，感受生命。
六年级语文句子专项训练方法【七】
1 . 在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）（）
2 . 他哪里知道人家要把他怎么样呢?
3 . 把窗户打开把门打开
4 . 改为第一人称叙述句：
5 . 小树渐渐长高了。
6 . 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，
7 . 生活中一些微不足道的小事，只有你细细去品味时，你才会发现里面包含着许多人生的哲理。人生的奇妙之处就在这里，通过一件小事让我感悟了人生，也许在你看来很平常，而我却觉得耐人回味，值得思索。
8 . Ａ人心齐，（）
9 . 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”________
10 . 乌龟的确很大胆，但我也看到了它胆小的一面。当我用小棍敲他的硬壳时，它就立即把全身缩回它的壳里，一动也不动，过了好久才把头慢慢地伸出来。当我又用小棍敲他的头时，突然它以迅雷不及掩耳之势，把头伸的长长去咬那根木棍。好一个不如侵犯的小乌龟啊！
六年级语文句子专项训练方法【八】
1 . 她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
2 . 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗?
3 . 改成拟人句：_______________________
4 . 老师一边讲课，一边在黑板上写字。
5 . 在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的鸣声。
6 . 到罗甸。(改变词序，意思保持不变。______
7 . 贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
8 . 你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影鱼影月影。
9 . 人生是美好的，因为我们可以从中悟出很多道理。我的人生，我自己走，我的命运，我自己掌握，我一定会通过自己让我的人生更加精彩，更加美好！
10 . 小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。