生命教育专题学习的感悟（生命教育这门课程你收获了什么）
生命教育专题学习的感悟【一】
1 . 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔?
2 . 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
3 . 生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。
4 . 如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。
5 . 人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
6 . 生命不等于是呼吸，生命是活动。
7 . 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘
8 . 生命的绝唱来机只争朝夕，如诗的年华更需惜时如金。
9 . 在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
10 . 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
生命教育专题学习的感悟【二】
1 . 健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
2 . 不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
3 . 人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的炬，我们一定要把它燃得旺盛。
4 . 生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
5 . 人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。
6 . 人的价值是由自己决定的。
7 . 长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。——弘一法师
8 . 节省时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效地延长了人的生命。
9 . 你可以忘掉失败，但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天，但不能忘记历史；你可以忘掉苦难，但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤，但不能忘却耻辱。
10 . 人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
生命教育专题学习的感悟【三】
1 . 生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。
2 . 勤奋铸就辉煌。
3 . 生命中，你我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站成为过客，一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记。如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘。不要让心太累，不要追想太多已经不属于自己的人和事。
4 . 十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
5 . 身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。
6 . 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡?
7 . 学习就像爬山。爬上这一座头，还有另一座更高的山，永无终点。
8 . 生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。
9 . 拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。
10 . 每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。
生命教育专题学习的感悟【四】
1 . 人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。
2 . 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡
3 . 团结拼搏，争创佳绩。
4 . 做自强不息的人，贫困常与潦倒相连，人穷常与志短相关，唯有自信自强，好日子才会到来。
5 . 无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。
6 . 人可以不美丽，但要健康;人可以不伟大，但要快乐;人可以不完美，但要追求。
7 . ，一个有控制欲的人，除非内在的空虚得到填补，否则就不可能放下别人，也难以解放自己；一个满怀怨恨的人，除非内在愤懑的情绪得到抒解，否则也就不可能停止怨怼。人生重要的是，你与谁相识相伴相行，与谁分享生命苦乐，与谁共有某些重要的时刻，包括最后一次的难忘。
8 . 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。
9 . 驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
10 . 有生命，那里便有希望。
生命教育专题学习的感悟【五】
1 . 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。
2 . ，时间真的会让人改变很多，包括我们的模样，我们的心。别和往事过不去，因为它已经过去；人生活在得失间，得亦是失，失亦是得。得到了，莫要沾沾自喜；没有得到，也莫要灰心丧气。活一回人生，不要有太多的思虑，学会取舍，放下是非恩怨，用一种宁静和从容，温柔地聆听花开花落的声音。
3 . 把握一个今日，胜似两个明天。
4 . 有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
5 . 如能善于利用，生命乃悠长。
6 . 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰
7 . 勤奋踏实，诚实守信。
8 .
9 . 人生本来就是一种广义的艺术。每个人的生命史就是他自己的作品。——朱自清
10 . 内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡?
生命教育专题学习的感悟【六】
1 . 有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
2 . 如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡
3 . 我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
4 . 当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天；如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
5 . 弱者认命，强者抗命。
6 . 我们只有献出生命，才能得到生命。--泰戈尔
7 . 人是能用语言教鞭训练的动物。希望大家都能拥有将他人的话听成金玉良言的耳朵。
8 . 宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进，落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂，落脚点却是空;贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
9 . 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
10 . 先做该做的事，再做喜欢的事。
生命教育专题学习的感悟【七】
1 . 过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
2 . 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
3 . 自主自律，自强自信。
4 . 我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。--张全民
5 . 生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
6 . 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生
7 . 立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
8 . 长养慈心，勿伤物命，充此一念，可为仁至。--弘一法师
9 . 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
10 . 做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。
生命教育专题学习的感悟【八】
1 . 梦虽虚幻，却是自己的梦想;位虽低微，却是自己的岗位;屋虽简陋，却是自己的家;志虽渺小，却是自己的追求。
2 . 生活加减法：知识要递增，烦恼要递减;友情要递增，怨恨要递减;善心要递增，灰心要递减;自信要递增，失信要递减;肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。
3 . 好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
4 . 在光明中高举，在死的阴影里把它收起。和你的星星一同放进夜的宝盒，早晨，让它在生命礼拜声中开放的鲜花丛里找到它自己。
5 . 谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。
6 . 博观细取，厚积薄发。
7 . 横绝学海，笑傲苍穹。
8 . 志在千里，壮心不已。
9 . 生命很快就过去了，一个时机从不会出现两次。必须当机立断，不然就永远别要。——罗曼•罗兰
10 . 千淘万漉虽辛苦，千锤百炼始成金。
生命教育专题学习的感悟【九】
1 . 梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。
2 . 世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边!
3 . 有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
4 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔
5 . 当你习惯过一种日子，那么，你的一生只过上一天;如果你生活常新，那么你每一天都会过得很精彩。
6 . 我们只有献出生命，才能得到生命。
7 . 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
8 . 在人之初，别拿人当幼欺;在人之暮，别拿人当弱辱;在人之前，别拿己当众扬;在人之后，别拿人当猴谤;在人之上，别拿人不当人;在人之下，别拿己不当人。
9 . 智慧生出三种果实：善于思想，善于说话，善于行动。——德谟克利特
10 . 顽强拼搏，勇夺第一。