1 . 同学们正__________________呢!
2 . __________________那么__________________,那么__________________。
3 . ()__________________________。
4 . 只有自己种,才有吃不完的菜。
5 . 三给下面的句子补充完整,并加上标点。
6 . 同学们(做早操。
7 . 月儿弯弯的像小船。小燕子的尾巴像剪刀。
8 . ________________________________________________________________________________________________________________________________。
9 . 我帮老师收作业。我为大家扫地。
10 . (Bera,itwasdominatedbyinformationoverindustry
1 . 迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽。
2 . __________________________________________________________
3 . 春姑娘把音乐种子撒向了林间,林中大大小小的鸟儿唱起了每秒的歌曲,整个森林都浸在歌声中了。她把音乐种子撒向了小溪,溪水“哗啦啦”的演奏者音乐,她把种子撒向了花坛,叶子“沙沙”的伴奏……
4 . 河岸边有一根孤立的小草,它很不幸,一出土看见的便是黑暗,那是因为一块沉重的石头压在了它的身上,使它不能自由舒展,但是它不屈向上,茁壮成长,使劲地往上钻,它为着向往阳光,为着达成它的生之意志,不管上面石头如何重,石头与石头之间的距离距离如何狭窄,它总是要曲曲折折地,它的根往土里钻,芽往地面挺,慢慢地伸展,仿佛在呼吸着新鲜空气,这是一种无可抵抗的力量,阻止它的石块结果也被掀翻。一根小草的力量如此之大,真是不可思议啊!
5 . 春天,田野里一片繁忙的景象!在炎热的太阳下,一群群勤劳的农民伯伯猫着腰,弓着背,熟练地插下那一株株幼小的秧苗,洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边,一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁唱着歌,好象在欢迎春天的到来!
6 . (DCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
7 . 古往今来,大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。如果哥伦布只是“临渊羡鱼”,而不去辟风斩浪,扬帆远航,他又怎么会有发现新大陆的壮举?_________________________________________?如果只是“临渊羡鱼”,而不去开通丝绸之路,张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒?_________________________________________?
8 . E本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作编《中学生》杂志等事迹,勾勒了一位可亲可敬踏实认真的教育家形象。
9 . 春天是个朝气蓬勃的季节。“一年之计在于春。”春天是一年的开始。看,大街小巷都布满了孩子的脚印。的确,春天适合做很多事,比如:放风筝远足野炊等,都可以显示出孩子们的活力生机和童趣。
10 . (,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
1 . 青蛙小的时候叫蝌蚪。
2 . 我已经长大了。小树已经发芽了。
3 . (Cneitherofwhomwas
4 . 只有__________________,才__________________。
5 . __________________把__________________。
6 . ()续写句子的句式与该段划线部分相同。
7 . 一些小雨点伴着阵阵春风,淅淅沥沥,如丝如缕般地飘落大地。渐渐地,整个天空雨雾弥漫,雨珠儿串成一个大珠帘,如烟如云地笼罩了一切。
8 . 对人们来说,春天是一年的开始,也象徵著新的希望农夫忙著犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对也因为人们是这麼去思考的,所以春天才象徵著新希望
9 . (Asharpenchildren’sawareness
10 . (老师(改作业。
1 . 我们的`学校
2 . am who I_________________________
3 . 二年级下册期末复习专题训练:句子积累
4 . (Aneitherofthemwere
5 . C正如当年的《小说月报》那样,《中学生》这块战时青年的精神家园,也曾培育了一大批新文学史上的著名作家。
6 . 傍晚,太阳公公要西去落山,金色的彩霞来为它送行,给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶,还挂着几丝粉红色的花蕾,那花儿并不像那害羞的小姑娘,朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔,为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋,你看,它又认真的开始工作了,在落日的余辉中,显得更加威武。我深深地呼吸着,带着春天气息的新鲜空气,陶醉在春色当中。
7 . 描写夏天的古诗有《所见》《小池》。
8 . Correctingtheerrorinthissentencerequiresmovingtheinformationabouttheheliographcloserto"instruments,"whichisthematerialitrelatestoOnlychoice(Daccomplishesthiswithoutintroducinganerrorinsubject-verbagreement,asin(C,orproducingasentencefragment,asin(EThecorrectsentencereads:ManyoftheinstrumentsusedinearlyoperationsoftheUnitedStatesArmySignalCorps,andinparticulartheheliograph,wereadaptationsofequipmentusedbythePlainsIndians
9 . 楚色穷千里,行人何苦赊。
10 . ()悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是_________________________。()乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说,风是_____________________________。
1 . (Deradominatedbyinformationratherthanindustry
2 . 植树节是每年的月日。
3 . (DwithManhattan,itwas
4 . 像,又像。
5 . 荷叶像一把小圆伞。我们像花儿一样美丽。
6 . 他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
7 . 。①do②see③what④you
8 . 我一定__________________。
9 . ()(分)AC((分)
10 . (ECorpsbeingadaptations,theheliographinparticular,ofthoseusedbyPlainsIndians
1 . 要求:(续写的句子要合乎文意,使整段文字衔接顺畅,文意贯通
2 . (Dwhichfeeds
3 . 春天是一个鸟语花香桃红柳绿阳光明媚充满希望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹,但处处已显露着丝丝春意。春风春雨春草撩动游人的发梢,与人们嬉戏。哦,你看见春天了吗?它就是那柳丝上的嫩芽,就是那草丛中的小野花。
4 . 老人:那潺潺的溪水蕴含着动人的乐曲,那茸茸的水草洋溢着醉人的绿意,___________________,___________________。
5 . 在水里
6 . 赠人玫瑰,(。
7 . ()_____________________________________________________________。
8 . A正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下,年月朱自清才由北平动身访问欧洲,并写出了散文集《欧游杂记》。
9 . 小明一手拿着书,一手拿着笔。
10 . _____________________________________________
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